摘要：
科技园中英文学校转公办具体如下：广州市天河区科技园中英文学校是我区的民办学校，学校办学场地所有权归天河区教育局所有。根据协议，场地承办期为2004年9月1日至2022年8月31... 科技园中英文学校转公办
具体如下：广州市天河区科技园中英文学校是我区的民办学校，学校办学场地所有权归天河区教育局所有。根据协议，场地承办期为2004年9月1日至2022年8月31日，目前仍在承办期内。届时该场地到期，我局将根据实际情况，认真研判，按程序做好相关工作。
不会。根据查询烟台市政府门户网站显示，烟台中英文学校是一所民办学校，截止2023年7月3日，没有公开的消息表明明年会变成公办的；2022年4月，学校分立为初中段烟台市中英文学校和高中段烟台市中英文高级中学两个学校，并且办学地点变更为海阳市开发区温州街15号。
1、年龄要求：转入公立学校的学生年龄需符合当地教育部门规定的入学年龄范围。2、学籍转移：学生需办理学籍转移手续，将从中英文学校转出的学籍转入公立学校。3、居住地变更：根据“就近入学”的原则，学生家庭住址需在公立学校招生范围内。这意味着您可能需要提供房产证明、租赁合同等相关居住证明材料。4、入学申请：按照公立学校的入学申请流程，提交相应的申请材料，如学生基本信息、学习成绩、获奖情况等。5、面试或考试：部分公立学校可能会要求学生参加面试或考试，以评估学生的学术能力和综合素质。6、以上条件仅供参考，具体要求请向您所在地的教育部门或目标公立学校咨询。在办理转学手续时，建议您提前了解相关政策和流程，并准备好相关材料。
科技园中英文学校要转公办了
具体如下：广州市天河区科技园中英文学校是我区的民办学校，学校办学场地所有权归天河区教育局所有。根据协议，场地承办期为2004年9月1日至2022年8月31日，目前仍在承办期内。届时该场地到期，我局将根据实际情况，认真研判，按程序做好相关工作。
没有。根据查询新发中英文学校信息显示，截止到2022年11月7日，该学校仍是教育局规定的民办学校，没有转成公办学校。汕头潮南新发中英文学校，学校始建于2006年，是一所集小学、初中、高中于一体的现代化寄宿式、全日制民办完全学校，是汕头教育局批准设立、直属市教育局潮南区教育局代管的完全中学。
不会。根据查询烟台市政府门户网站显示，烟台中英文学校是一所民办学校，截止2023年7月3日，没有公开的消息表明明年会变成公办的；2022年4月，学校分立为初中段烟台市中英文学校和高中段烟台市中英文高级中学两个学校，并且办学地点变更为海阳市开发区温州街15号。
科技园中英文学校改公办
具体如下：广州市天河区科技园中英文学校是我区的民办学校，学校办学场地所有权归天河区教育局所有。根据协议，场地承办期为2004年9月1日至2022年8月31日，目前仍在承办期内。届时该场地到期，我局将根据实际情况，认真研判，按程序做好相关工作。
不会。根据查询烟台市政府门户网站显示，烟台中英文学校是一所民办学校，截止2023年7月3日，没有公开的消息表明明年会变成公办的；2022年4月，学校分立为初中段烟台市中英文学校和高中段烟台市中英文高级中学两个学校，并且办学地点变更为海阳市开发区温州街15号。
1、年龄要求：转入公立学校的学生年龄需符合当地教育部门规定的入学年龄范围。2、学籍转移：学生需办理学籍转移手续，将从中英文学校转出的学籍转入公立学校。3、居住地变更：根据“就近入学”的原则，学生家庭住址需在公立学校招生范围内。这意味着您可能需要提供房产证明、租赁合同等相关居住证明材料。4、入学申请：按照公立学校的入学申请流程，提交相应的申请材料，如学生基本信息、学习成绩、获奖情况等。5、面试或考试：部分公立学校可能会要求学生参加面试或考试，以评估学生的学术能力和综合素质。6、以上条件仅供参考，具体要求请向您所在地的教育部门或目标公立学校咨询。在办理转学手续时，建议您提前了解相关政策和流程，并准备好相关材料。
科技园中英文小学转公
学生转学时，学籍档案应当转至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保留电子档案备份，同时保留必要的纸质档案复印件。学生转学时，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。如需报考学校推荐河南先锋教育旗下学校。转学的相关要求：1、农村中小学学生一般不得转入城镇教育行政部门就读。若学生父亲户口在城镇，有特殊原因者，经转入学校审议同意，报主管教育行政部门备案后，方可办理转学手续。2、小学、初中的学生原则上不得转入实验小学实验初中。一般高中的学生不得转入重点高中。职业中学的学生一律不得转入普通中学。毕业班学生。毕业班学生一般不办理转学手续，学生在休学其间不准转学。3、转学手续在学期结束前或后开学后一周内办理。学生确因其父母或监护人工作调动须转学者除外。各学校对转入学生的转学证书和转出学生的转学证书存根，每学期应整理成册，并列档保存。想要了解更多关于私立学校转到公立学校的相关信息，推荐咨询河南先锋教育。河南先锋教育将中华传统文化与九年义务教育课程进行深度融合，系统编写了中英文经典诵读教材，致力于探索中华优秀传统文化在基础教育传承的现代化模式，现已成为中原乃至全国闻名的文化教育知名品牌。
1.学生监护人向原就读学校提出转学申请;2.原就读学校开具转学联系单;3.监护人持转学联系单和相关材料到本区教育局联系;4.区教育局核准后安排接收学校,接收学校在转学联系单上加盖学校公章
【法律分析】申请转学应具备的条件：学生有下列原因之一，可准予在公办学校之间转学：全家户口及家庭住址跨省、市、区县迁移；在本县（市）区内户口及家庭住址迁移且路途较远不能在原校学习。 申请转学应准备的材料：小学、初中县（市）区内部转学：监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，转学联系单一式二份，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，交县（市）教育主管部门审核、盖章、备案。转出学校凭转学联系单开具正式转学证明。市区小学五、六年级小学生转学，其转学联系单需经我局学校教育处审核，同意后，转出学校方可开出转学证明。市区初中转学学区仍按我局划定的初中转学包干区。小学、初中跨县（市）区转学：监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，开出同意接收证明；转出学校凭转入地同意接收证明开具转学证明，县（市）区教育主管部门审核、盖章、备案。转学申请和附件与转学证明存根一并存档；学生持转学证明到转入学校办理转入手续。办理转出转入手续均需出示户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）原件或复印件，并将转学情况记入学生转学情况登记表。因户口及家庭住址迁移，但学生或其监护人未提出学要求，学校不得强制学生办理转学手续。学校不得拒收本施教区内手续完备的正常转学生，也不得接收没有正常转学手续的学生。转学一律不得进行入学考试，不得变更就读年级。转学时，学生登记表由转出学校密封后由学生或监护人带走，学校留存复印件。转入学校办理转入手续须接收转学证明和学生登记表。休学、处分等证明存根的复印件作为学生登记表的附件一并密封。休学期间转学的学生，休学期满转入学校方可准予复学。【法律依据】《成都市义务教育阶段学生学籍管理办法》 第十四条 学生由外省、市转来本市及市域内跨行政区转学，应出具学生法定监护人与其子女或被监护人同一户籍的本市居民户口簿、实际居住地与户籍(地)一致的证明，向户籍所在区(市)县教育行政部门申请转学，经区(市)县教育行政部门核准后统筹安排入学。
民办小学转公办小学只要办理转学手续就可以，因为可以自由选择学校。
天河科技园中英文学校私转公
具体如下：广州市天河区科技园中英文学校是我区的民办学校，学校办学场地所有权归天河区教育局所有。根据协议，场地承办期为2004年9月1日至2022年8月31日，目前仍在承办期内。届时该场地到期，我局将根据实际情况，认真研判，按程序做好相关工作。
私立学校改公立学校需要去当地教育部门进行申请，同时备齐材料，包括：户口簿，流动人口计生证，暂住证（有效期2年以上内），房屋租赁合同或证明（一年以上），法定监护人相对稳定的工作证明等。民办学校转公办学校政策就是将公办学校单独举办的私立学校，以及公办学校和地方政府或相关机构合作创办的学校，改为公立学校，而不是将所有私立学校变公，这个政策的出台，也意味着很多私立学校都会从民办转为公办。民办学校是可以转到公办学校的，接受教育本身就是每个中国公民的权利。学生在高中或者初中阶段就读的是私立学校的，只要有教育局承认的学籍，完全可以转学到公立学校；教育局不同意，你可以申请行政复议。公办学校单独举办的民办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务学校，应办为公办学校。公办学校与其他社会组织、个人合作举办的民办义务教育学校，符合“六独立”可以继续举办民办，但对使用公办校名和校名简称进行清理后退出。对于不符合“六独立”要求的民办学校，要限期整改，整改不到位的，视情转为公办或终止办学。民办学校转公办学校政策的具体内容如下：1、要求公办学校单独举办的民办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务学校，应办为公办学校，也就是平常所说的“民转公”。2、各地要着力增加优质公办义务教育供给，不得再审批设立新的“公参民”学校。3、公办学校也不得以举办者变更，集团办学、品牌输出等变相举办民办义务教育。与这个文件相匹配，现在，各地也在纷纷民办转公办法律依据《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
