摘要：
大专有没有英语专业1. 专科英语大学有哪些 很多学校都有开设英语专业，这还要知道你是想考哪里的学校，不然无从说起。 2. 专科英语专业有哪些 英语（教育方向），商务... 大专有没有英语专业
1. 专科英语大学有哪些 很多学校都有开设英语专业，这还要知道你是想考哪里的学校，不然无从说起。 2. 专科英语专业有哪些 英语（教育方向），商务英语，旅游英语，酒店管理（外企方面的），国际经济与贸易 这些专业英语学习都是比较重要的！想学英语的同时不防再多学点其他知识，那样就业面更广点！ 3. 专科语言类英语专业，有什么比较好的学校 想要选择复学习英语的专业，那制么就应该选择一些基于实力较强的学习。 就比如：四川外国语学院、重庆师范大学、重庆大学等等。 这是大学都有非常不错的英语专业，所以在选择学校的时候，一定要看清学校的英语实力，这样才能够给自己创造一个更好的学习英语环境，收获到的知识才会更加丰富。 4. 英语专业较好的大专院校有哪些 大学英语专业全国20强 大学英语专业排名 1。 北外 2。 上外 3。 北大 4.。 南京大学 5。 复旦大学 6 厦门大学 7。南开大学 8。对外经贸大学 9。广东外语外贸大学 10。华东师范大学 11。中山大学 12。上海交通大学 13。湖南师范大学 14 山东大学 15。洛阳外国语大学 16。清华大学 17。北京师范大学 18 武汉大学 19。南京师范大学 20。河南大学 北外，上外，北大，南大的英语是国家重点学科，排前四无可置疑，复旦由编英汉大字典的陆谷孙领衔，专业设置和学校背景都不错，厦门大学的口译，英美文学很出色，现在很多人看上了同声传译这个行业，拼命想弄个高级口译证书，但全国开设高翻学院，同声传译课程的学校只有三所：北外，厦大和广外（听说上外正在筹建高翻学院）；排第七的南开 长于历史和文学，其系主任常耀信编的一本美国文学简史被许多考研者奉为圭耒，外经贸大学与欧盟合作的培训中心影响很大，其英语专业毕业生工作也很好，上海交通大学 的应用语言学与广外的语言学全国一流，中山大学在其黄院长的带领下，进步也很快，清华大学的崛起与其学校背景密不可分，罗立胜，罗选名在翻译界知名度也很高，这个学校着重于其翻译专业的建设，曾和中国翻译杂志联合举办多种活动。武汉大学，湖南师范大学的英语专业则全靠几个德高望重的老前辈在支撑了，前者有英汉语比较协会的郭著章，后者有译界泰斗刘重德。河南大学则是每况愈下了，虽然身为16所设有博士点的学校之一，但留不住人才，地理位置又太差（在开封）。 另附育部第一批批准的翻译硕士专业学位的招生学校，一共15所供你参考 北京大学 北京外国语大学 南开大学复旦大学同济大学上海交通大学 上海外国语大学南京大学 厦门大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学西南大学广东外语外贸大学 *** 外国语学院 其他学院介绍你可以上网查，会更详细 5. 有什么好的英语专科学校 一般大学里都有英语专业，不少学校开办了专科班，你可以进入你感兴趣的学校的网址上具体查看，也可以电话咨询，不过这类都需要参加高考 6. 商务英语专业有哪些好的专科学校 成都纺织高等专科学校、成都华夏商务旅游学校、四川交通职业技术学院 7. 有什么比较好的英语专科学院 给我的感觉,湖南师范大学,湘潭大学的英语都可以,他们是文科性质的学校, 中南大学和湖南大学的英语也不错. 中南大学原来的长沙铁道学院的英语是铁道部的第一个英语博士点(好像80年代就有了博士点了). 湖南大学的外语专业挺全,记得以前的英语专业是在西语系 8. 2018 今天报考专科的学校有哪些 是英语专业比较好的 2018考研英语专业可以自己根据以下三个方面去综合判断和考虑：一是省份或者城市，即根据将来就业的地点取向、生活习惯或者城市偏好选择具体省市区或城市，如北京、广州。二是学校的层次和类型，即根据个人志向和偏好选学校层次（985、211）和学校的类型（综合大学还是外语大学）。三是看考取的把握，即根据备考情况、往年分数线等信息选择把握比较大的学校。 9. 大专有哪些有关英语专业的学校 其实你问了两个问题。一是你想学英语专业相关的专业，我知道西安有一所外国语学院不错。另外一个教师资格证跟你所学专业没有必然联系，到时考的时候是跟你所报考的科目有关，比如语文，英语，数学等。
英语专业较好的大专院校排名是：
1、武汉外语外事职业学院
武汉外语外事职业学院，位于湖北省武汉市，是2002年经湖北省教育厅批准成立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。
2、湖北师范大学文理学院
湖北师范大学文理学院（College of Arts and Sciences of Hubei Normal University）是2003年经教育部批准设立的一所民办普通本科高校独立学院。
3、石家庄职业技术学院
石家庄职业技术学院，位于河北省石家庄市，创建于1984年，是一所由河北省人民政府举办的公办全日制普通高等专科院校，入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程、第二批国家现代学徒制试点单位、河北省示范性高职院校。
4、河南机电职业学院
河南机电职业学院（Henan Mechanical & Electrical Vocational College），位于河南省郑州市，是由河南省人民政府批准建立、教育部备案的公办高等职业院校。
5、江阴职业技术学院
江阴职业技术学院是江阴一所公办全日制普通高校，设有电子信息工程系、计算机科学系、机电工程系、环境材料工程系、艺术设计系、经济管理系、国际商贸系7个系。
以上内容参考：百度百科-武汉外语外事职业学院、百度百科-湖北师范大学文理学院、百度百科-江阴职业技术学院、百度百科-河南机电职业学院、百度百科-石家庄职业技术学院
金融专业有没有专业英语
问题一：金融专业用英文怎么说 my major is finance 问题二：“金融系国际金融专业”用英语怎么说？ Finance society (afs international financial professional 1102 class 问题三：金融用英语怎么说 金融 [jīn róng] finance; banking ; 例句: 1. Leveraged finance is growing fast. 杠杆金融正发展迅速。 问题四：金融界 金融系 的英文分别怎么说? 金融界可以常the field of finance 金融系可以说the Faculty of Finance 问题五：我的专业是金融学用英语怎么说啊？ my major is finance 问题六：我是来自商学院金融专业的学生用英语该怎么说 你好， 可以译为：I am a student from School of merce, majoring in finance. 问题七：“金融学”怎么翻译成英文？ 如果只是金融学可以翻成finance 但如果是货币金融学 比较流行的翻译是banking 问题八：我的专业是金融学 用英语怎么说 My major is finance 问题九：英语中，财政学和金融学分别怎么翻译？ 财政学一般用Finance或者Public Finance；而金融学一般用Finance或者Money and Banking。 PS：Finance可以通用在不同场合表示不同的意思。金融学之所以会用Money and Banking货币银行学这个名罚，是因为在金融产生的早期阶段，金融的含义非常狭隘，即指银行，后来虽然金融的实际含义扩大，但是基于习惯人们还是把金融学叫做货币银行学。 问题十：金融管理的英文怎么说 金融管理学 MSc Financial Management(Distance Learning) 汽车管理 automobile management ,Diploma of Automotive Technology(Electrical Stream)
不是很高，对语法方面没什么要求，只是有一些科目涉及到大量英语词汇，而且大部分也不在4级范围内，所以英语基础好也帮不上什么忙，现用现背就行
金融学专业要学英语，不但要学，还要学好，因为金融学专业涉及到的不少文献、材料、案例、理论等，来自于欧美，想吸收一手知识和信息，最好是学好英语。金融学专业一般要学高等数学，深层次的金融学，涉及到金融数学模型，这个需要数学理论去分析解释。若您想进一步有更深造诣的话，数学知识是绝对不可以少的。温馨提示：以上解释仅供参考。应答时间：2021-07-01，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~
大学英语，也会有专业英语的一门课程。
专科有没有商务英语专业
商务英语专科学校排名为，第1名、江西外语外贸职业学院，第2名、深圳职业技术学院，第3名、山东外贸职业学院等。
1、江西外语外贸职业学院。
江西外语外贸职业学院是位于中国江西省南昌市的一所职业学院。学院的主要特色是以外语和外贸为主要培养方向，提供相关专业的教育和培训。学院注重培养学生的语言能力和专业技能，开设有涵盖英语、日语、俄语等多个外语专业。
2、深圳职业技术学院。
深圳职业技术学院是中国广东省深圳市的一所以职业技术教育为主的学院。学院设有多个学院和部门，涵盖了工程技术、商贸管理、信息技术、艺术设计等多个专业领域。学院拥有先进的教学设施和实训中心，注重实践教学和职业能力培养。
3、山东外贸职业学院。
山东外贸职业学院是位于中国山东省烟台市的一所职业学院，专注于外贸教育和培训。学院设有多个学院和教学部门，涵盖国际贸易、物流管理、电子商务等相关专业。学院拥有现代化的教学设施和实训中心，注重实践教学和职业技能培养。
学商务英语的优势：
1、全球化就业机会。
随着全球化的不断发展，许多公司和组织都在寻求具备商务英语能力的员工，以便开展国际贸易、跨境合作和市场拓展。掌握商务英语可以为你开启更广阔的全球就业机会。
2、提升职业竞争力：在竞争激烈的职场中，具备商务英语能力可以让你脱颖而出。无论是与国际客户沟通、参与国际会议、撰写商务报告，还是处理国际合作事务，流利的商务英语都是必备技能。
3、拓展商业网络。
商务英语不仅仅涉及语言能力，还包括商业礼仪、文化意识和跨文化沟通技巧。这将帮助你与来自不同国家和地区的商业伙伴建立起更加有效和融洽的合作关系，扩大你的商业网络。
有商务英语的大专学校如下：
1、北京信息职业技术学院
北京信息职业技术学院（Beijing Information Technology College），隶属于北京电子控股有限责任公司，属行业办学普通高校，是国家示范骨干高职院校、国家示范性软件职业技术学院、国家职业教育计算机应用技术专业教学资源库建设项目单位、北京市示范性高职院校、北京市“一带一路”国家人才培养基地、北京市深化创新创业教育教学改革示范校。
2、北京电子科技职业学院
北京电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所北京市属公办高等职业院校。2007年入选国家示范性高等职业院校，2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。
3、北京政法职业学院
北京政法职业学院（BeiJing College of Politics and Law），是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校，1985年更名为北京市政法管理干部学院，1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入。
商务英语：
商务英语主要研究语言学、经济学、管理学等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，培养扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理知识，在国际贸易、商务等领域进行商务翻译等。该专业适应于将来希望在商务环境中工作的学生。
商务英语专业的专科学校排名为北京中医药大学东方学院、吉林财经大学商务学院、天津商业大学商务学院、对外经济贸易大学石家庄学院等。
1、北京中医药大学东方学院：是北京中医药大学的一个分院，位于北京市房山区。该学院致力于中医药教育和研究，培养中医药相关专业的人才。
2、吉林财经大学商务学院：是吉林财经大学的一个学院，位于吉林省长春市。该学院专注于商务管理领域的教育和研究，提供包括本科、硕士和博士等层次的商务管理专业课程。
3、天津商业大学商务学院：是天津商业大学的一个学院，位于天津市。该学院专注于商务管理和国际贸易领域的教育和研究，培养具有国际视野和商业智慧的人才。
4、对外经济贸易大学石家庄学院：是对外经济贸易大学的一个分院，位于河北省石家庄市。该学院承袭了对外经济贸易大学的优良教育传统，培养具有国际经济贸易背景和专业知识的人才。
商务英语专业的特点
1、语言和商务知识的结合：商务英语专业注重培养学生的语言表达能力，结合商务知识，如贸易、市场营销、国际金融等，使学生能够在商务环境中熟练运用英语进行沟通和交流。
2、商务沟通技巧的培养：商务英语专业注重培养学生的商务沟通技巧，包括商务会议的组织和参与、商务谈判的技巧、商务信函的撰写等，使学生能够有效地与国内外商业伙伴进行交流和合作。
3、国际化视野和跨文化沟通能力的培养：商务英语专业强调学生的国际化视野，让学生了解不同国家和地区的商务文化差异，培养跨文化沟通能力，能够在国际商务环境中适应和合作。
4、实践教学和实习机会：商务英语专业注重实践教学，为学生提供商务实践和实习机会，使学生能够将所学知识应用到实际商务场景中，锻炼解决问题和应对挑战的能力。
5、职业发展指导：商务英语专业为学生提供职业发展指导，帮助学生了解商务领域的职业路径和就业需求，提供就业准备和求职技巧的培训，提高学生的就业竞争力。
6、商务领域的专业课程：商务英语专业开设商务类的专业课程，涵盖商务英语口译、商务写作、国际市场营销、商务谈判等内容，使学生在语言能力和商务知识上都得到全面的培养。
山西专科有没有英语专业
当然有你，你有些学校本科专科都有相应的专业的。
山西自考专科专业有兽医(A090402)、学前教育(A040101)、秘书(A050102)、汉语言文学(C050114)、公共关系(A050303)、饭店管理(A020211)、新闻学(C050308)、秘书(A050102)、旅游管理(A020209)、经济法学(A030104)、计算机网络及应用(A080759)、行政管理(A030301)、公共关系(A050303)、法律(C030112)、统计(A020101)、市场营销(A020207)、会计(A020203)、工商行政管理(A020112)、太原理工大学电子商务(移动商务管理方向)(A020215)山西自考本科专业有会计(B020204)、金融(B020106)、人力资源管理(B020218)、社会工作与管理(B030203)、市场营销(B020208)、物流管理(B020229)、法律(C030106)、公共关系学(B050309)、行政管理学(B030302)、计算机网络(B080709)、教育管理(B040107)、经济学(B020115)、旅游管理(B020210)、新闻学(C050305)、英语(C050201)、畜牧兽医(B090403)、广播电视编导(B050311)、汉语言文学(C050105)、教育学(B040108)、美术教育(B050410)、数学教育(B070102)、思想政治教育(B040202)、学前教育(B040102)、采矿工程(B080109)、工商企业管理(B020202)、电子商务(B020216)、计算机及应用(B080702)、汽车维修与检测(B081726)、视觉传达设计(B050433)、项目管理(B020256)、小学教育(B040112)、护理学(B100702)、社区护理学(B100705)。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了山西自考英语口语教材，自考英语口语和听力是怎么考的的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！山西自考大专英语有哪些课程英语专业基础科段课程有：马克思主义哲学原理邓小平理论概论法律基础与思想道德修养大学语文综合英语综合英语英语听力英语口语阅读阅读英语写作基础英语国家概况共十二门课程自考专科英语一共要买哪些书？自考专科英语需要购买以下的材料：自考英语专科有12门课程：思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想综合英语综合英语英语国家概况英语阅读英语阅读英语写作基础自考英语的报名条件：1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制(不限制户口，可在异地报考毕业)，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。2、专科未毕业的，可以报考自考本科专业，但当考生申请自考本科毕业时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则不给办理本科毕业证书。3、参加实践考核和写毕业论文需要在全部笔试合格后才能报名。4、英语、文秘英语、外贸英语、旅游英语、科技英语、应用英语、英语教育、商务英语、新闻英语、商贸英语、中英文秘书、英中文秘书、经贸英语专业专科毕业生可直接报考自考英语本科专业，不用加考另外的科目。2014年山西财经大学金融学自考教材哪里买？一般山西买自考教材比较齐全的地方就是德一了，在长风街美特好对面，上二楼，自考书是特别齐全的！有什么英语口语教材？有什么英语口语教材吗像《走遍美国》《李阳疯狂英语》《365天英语口语大全》外语教学与研究出版社的《人人说英语》等一些都是很不错的口语书~另外，沪江网上有个各种练习口语的免费工具和软件，节目和小组，天天向上、每日一句、每日一说、VOA快慢听写等等还有外教免费指导哟！你可以根据自身的兴趣，爱好等参加沪江部落的各种节目和小组，有步骤有计划的学习和沪友们一起交流，氛围超棒！而且最关键的是还都不要钱，建议可以去尝试一下哦！希望对你有帮助哦！：）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
有的，主要看学校
北京大学有没有英语专业
中国英语专业最好的大学有北京大学、上海外国语大学、北京外国语大学、南京大学等。
北京大学英语专业是中国最著名的英语学科之一，其特点包括：专业课程涵盖广泛，在基础英语教育上注重语言能力的培养，在应用上注重学科交叉和创新，教授课程还包括跨文化交流、翻译、文学等方面的研究。
上海外国语大学是中国最早建立的外语院校之一，其英语专业的特色在于：注重培养语境感知能力，对于英语语言知识的学习，上海外国语大学更倾向于运用语境及跨文化角度进行教学。
北京外国语大学的英语专业特点在于：重视多语种的培养，在英语学科教学上十分强调多语种的发展，通过强化语言学、文学、历史和文化的学习，培养出一批批优秀的外语人才。
南京大学的英语专业注重语言运用和学科交叉，特点包括：提供大量口语和听力方面的课程，注重培养学生的英语应用能力；在学科建设上，南京大学与经济学、法学等学科进行了深度交叉，注重培养具有多学科背景的高水平英语专业人才。
英语专业与大学的关联
英语专业是许多大学中的一个重要学科之一，其与大学之间的关联可以从以下几个方面来描述：
1、学习英语的需求：在全球化的今天，英语已经成为一种全球通用的语言，在科技、文化、商务等领域的发展中，英语的重要性更是日益突显。学习英语的需求也越来越高，许多大学开设英语专业，为学生提供更好的英语学习环境和机会。
2、教学资源的支持：大学通常拥有更好的教学资源和师资力量，能够提供更深入、系统的英语教育，例如，培养学生掌握丰富的词汇和语法，以及英语写作、口语、听力和阅读等方面的技能，以提高学生的实际应用能力。
3、学科交叉和提升：由于英语的应用领域非常广泛，所以学习英语的过程中，往往需要涉及其他学科领域的知识和技能，例如翻译、商务、国际关系和跨文化交流等领域。在大学开设英语专业，也为学科交叉和提升提供了更广阔的空间。
4、就业方向和机会：随着国际化和全球化的趋势，许多领域和行业越来越需要英语人才，例如国际贸易、外交、教育、旅游和文化领域等。在大学中学习英语专业也为学生提供了更广泛的就业方向和机会。
北京大学外国语学院诞生在北大再铸辉煌、争创一流之际，她的前身是北京大学东方学系、西方语言文学系、俄罗斯语言文学系和英语语言文学系。数十年来，这里汇集了我国最优秀的一批外国语言文学大师，如朱光潜、曹靖华、冯至、季羡林、马坚、金克木、田德望、闻家驷、陈占元、俞大絪、吴达元、赵萝蕤、杨周翰、李赋宁等知名教授。这里不仅培养了以唐家璇国务委员、李肇星部长为代表的数十位优秀的外交家，而且为祖国各条战线培养了数以万计的德才兼备的人才。 外国语学院学科齐全，实力雄厚。全院有本科生、硕士生、博士生千余人，教职员273人，其中教授55人，副教授102人。他们不仅有《东方文学史》、《西方美学史》、《欧洲文学史》、《英语史》、新编《欧洲文学史》、《西亚考古史》、《普列姆昌德评传》和《英汉比较语义学》等已成著作的辉煌，也正承担着新编《德国文学史》、《外国古代神话史诗研究》等国家重点社科项目。一批新的具有国内外重大影响的著作也将问世。外国语学院下设8个系和1个研究所：英语系、俄语系、法语系、德语系、西班牙语系、东语系、日语系、阿拉伯语系及世界文学研究所；另有东方文学研究中心和欧美文学研究中心等16个研究机构。北京大学外国语学院是外国语言文学一级学科博士学位授权单位，在“高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所”组织的2004年外国语言文学一级学科评估中名列第一，现设有9个博士点，博士生指导教师40名，在校博士生123人。学院办有4个学术刊物：《国外文学》、《南亚研究》（与中国社科院亚洲太平洋研究所合办）、《语言学研究》、《东方研究》。 外国语学院设英语、俄语、法语、德语、西班牙语、日语、阿拉伯语、蒙古语、朝鲜语、越南语、泰国语、缅甸语、印度尼西亚语、菲律宾语、印地语、梵语、巴利语、乌尔都语、波斯语、希伯来语等近20个本科生专业，学制全部为4年。学院经过充分的调查研究，形成了推动本科教学改革的思路。这就是从创建世界一流大学的目标出发，充分利用北大多学科的资源优势，将外国语学院的本科生置于这个大环境下培养，加强专业主干基础课，增加选修课，鼓励优秀学生辅修其他文科专业或修读双学位，为造就新一代有着良好人文素养和富于创造精神的外语人才而努力。 同学，你像中国的许多青年一样，对北大、对未名湖一定有着美好的梦想。 你或许也欲游历莎士比亚、歌德、塞万提斯、巴尔扎克、雨果、托尔斯泰的世界，或许也愿步入萨迪、泰戈尔、川端康成、马哈福兹的天地，何不早日加入燕园怀抱中莘莘学子的行列。凭着你的自信、你的实力、你的勇气，让萦纡心头的憧憬变成一段实实在在的人生历程。北京大学外国语学院2007年本科招生的专业有：英语、俄语、法语、德语、西班牙语、日语、阿拉伯语、朝鲜（韩国）语、印地语、乌尔都语和希伯来语。欢迎青年朋友们报考北大外国语学院！让同学们和我们一起共同建造那座飞架东西两岸的桥梁！ 英语语言文学系 一种语言乃是一个世界。在未名湖畔学英语，就是要走入一个由英语语言、文学和文化构成的丰富多彩的世界。 我们成长在中文的世界里，世界在我们眼里是中国人的世界，当我们观察这个世界的时候，我们处在中文的笼罩之下，看到独属于这个民族的一些特质。而如果说中国人仍可以通过学习中文来增加文化自知，那么，学习英文则可以使自己在那些由罗马字母垒起来的句子里发展出不同的眼光，看见不同的世界。当我们能够在两个世界之间自由穿梭时，我们会发现世界的丰富远超过自己的想象，渺小的自我被置入一个大的精神空间，被嵌入深厚的历史层面中。这些都不是仅仅把英语当作简单的工具所能得到的。 为实践我们的教育理念，英语系不仅强调过硬的基本技能，也注重专业学科的基础学术训练，所开设课程包括英语精读、写作、视听、口语、口译、笔译以及一整套涉及文学、文化、语言学、人文思想、宗教与神话、电影与戏剧实践等方面的专题课程。我们对自己的毕业生有如下期待：具备良好的专业英语素质，对欧美文化有深层了解，具有开阔的视野和一定的人文素养。我们认为这样的本科毕业生无论在就业、上研或出国发展等方面都有较好的适应性，不仅在本专业领域，也包括在其他专业领域，都可以继续深造和发展。北京大学文理并包的教育特点、各学科间的交叉互补、灵活的选课制度以及丰富的校园文化活动等因素更有助于我们实现自己的抱负。 俄罗斯语言文学系 俄罗斯语言文学系的前身是1920年北京大学设立的俄文系。1952年，在著名翻译家、教育家曹靖华的主持下，北京大学正式成立俄罗斯语言文学系。曹靖华教授为第一任系主任。 1978年我系被批准建立硕士学位授予点，1990年被批准建立博士学位授予点。俄语系师资力量雄厚，现有在职教学科研人员19人，其中教授3人，副教授15人，讲师1人，获得博士学位的教师15人，在校本科生、硕士生、博士生总数120人左右。 俄语系为本科生开设的课程有：基础和高级俄语、俄语写作、语法、视听说、修辞、口译、新闻听力、翻译等语言类课程；俄罗斯文学史、文学选读、俄罗斯国情、俄罗斯艺术史、文学翻译、俄国作家创作专题研究、俄罗斯社会思想史、民间文学、俄罗斯文学与音乐、民俗民情、大众传媒与政治等文学文化类课程。 本系毕业生遍布文化部、中联部、外交部、教育部、新华社、中国国际广播电台、商务部及所属各大公司和驻外办事机构，商务印书馆、高等教育出版社、人民画报社、人民文学出版社等各出版机构。许多高等院校均有我系的毕业生从事俄罗斯语言文学文化的教学、研究和翻译等工作。 法语语言文学系 “法语是世界上最美丽的语言”。当都德在《最后一课》中写下这样的词句时，其中所表达的不仅是热爱祖国、热爱民族语言的情怀，也是法兰西语言具有无穷魅力的事实。启蒙哲学家的思想、法国大革命的理念、雨果的浪漫诗篇、巴尔扎克的《人间喜剧》、普鲁斯特的《追忆似水年华》，就是借助这样的语言从法国走向世界、从过去流传到今天。在全球文化交流日益频繁的21世纪，作为联合国的工作语言之一，优美且谨严的法语仍是莘莘学子心向往之的一门学科。 在中国，学习法语的最好场所无疑是北京西郊的燕园。北京大学法语语言文学系的前身是1919年北京大学设立的法文科，1999年起更名为法语语言文学系，简称法语系。本系是国内同学科中最早设立硕士点（1956）和博士点（1987）的单位之一，目前拥有全国一流的师资力量。在这个由14人组成的精干的教学科研集体中，有教授4人，副教授8人，讲师2人，另长期聘用两位法国专家。既有学养深厚的知名学者，又有出类拔萃的青年骨干。科研硕果累累，备受同行称道。近年来，不仅编写了多部优秀教材，而且发表了令人瞩目的学术著述，翻译了大量文学名著，并参加了《二十世纪欧美文论丛书》、《新编欧洲文学史》、《法兰西思想文化丛书》等重大科研出版项目。 法语系致力于学生全面系统的法语技能训练以及法国文学文化、法语国家人文历史知识的传授，培养了一批批高水平的法语人才。目前该系本科毕业生的主要就业渠道为国家机关、三资企业、高等院校、科研机构等。愿意继续学习的学生可选择语言、文学、翻译、文化等方向攻读本专业的硕士、博士学位，其中一部分可纳入中法大学合作培养博士计划。各方面表现突出的学生可经学校选拔、国家教育部公派或参加法国相关学校在中国的选拔考试，享受中、法政府奖学金或法国相关学校奖学金，赴法国进一步深造。 德语语言文学系 涵英哺华，薪火传承。作为我国同学科中设立最早的专业之一，北京大学外国语学院德语语言文学系拥有全国一流的师资力量。目前有12名教师，其中教授3名，副教授4名，讲师5名，获得国内外著名大学博士学位者9名。既有学养深厚的知名学者，又有出类拔萃的青年骨干。教学成就和科研成果累累，备受国内外同行称道。同时还长期聘请有教学经验丰富、治学态度严谨、学识深广的德语国家文教专家。 德语系致力于全面系统地培养、训练学生的德语语言能力，向同学们讲解、传授德语国家语言、文学、文化、社会、历史等方面知识，开拓视野，启迪思考，注重素质教育，强调人文思想，旨在将同学们培养成为高水平的德语语言人才和德语国家社会文化历史专家。目前，德语系本科毕业生主要就业方向为国家各大部委、科研机构、高等院校、国内外大型企业等。愿意继续深造的学生，还可在本系攻读硕士、博士学位。各方面表现突出的研究生，可经学校选拔、国家教育部派遣，享受中、德大学联合培养奖学金，去德国学习。 西班牙和葡萄牙语言文学系 西班牙和葡萄牙语言文学系前身为北京大学西方语言文学系的西班牙语专业，创建于1960年，1999年改称西班牙语言文学系，2005年更名为西班牙和葡萄牙语言文学系，简称西葡语系。现有教师10人，其中副教授3人，讲师5人，助教2人。此外，还常年聘有外籍教师2人。本系是西班牙语言文学专业博士点之一，有博士生导师2人，均为在西班牙和拉丁美洲文学教学和研究方面成绩卓著的专家。 该系本科专业旨在培养德、智、体全面发展的外语人才，为我国外交、对外经济贸易、对外文化交流、新闻、出版以及中外合资企业等各个领域输送合格的外事工作人员，包括口译、笔译和从事研究工作的专业人才。西班牙语和葡萄牙语的语言教学立足于听、说、读、写、译等方面基本功的训练，使学生掌握基本语法及实际应用语言的能力。本专业还开设有西班牙历史文化概论、拉丁美洲文化概论、西班牙文学史、葡萄牙文学史、拉丁美洲文学史，外报外刊选读等课程。 学生可根据自己的兴趣和能力选修其他系科的课程，或攻读辅修专业。少数学生在毕业时还选择了攻读诸如法律、经济、国际关系、国际政治等专业的研究生。 除本科教育之外，我系每年还招收4至5名硕士研究生，研究方向主要为西班牙和拉丁美洲文学，学制为3年。本科生中的优秀学生在毕业时，有机会被免试推荐为研究生攻读硕士学位。 雄厚的师资、严谨的作风、宽松的学术环境，使北京大学西葡语系的毕业生在知识结构上表现出明显的优势，在实际工作中表现出较强的思辩能力和综合能力，有巨大的潜力和广阔的发展空间，因而，在择业时有更多的机会。 东方语言文化系 东方语言文化系成立于1946年，创建人是我国著名的东方学家季羡林教授。2006年，北京大学举行了一系列学术活动隆重、热烈地纪念和庆祝北京大学东方学学科建立60周年、季羡林教授执教60周年暨95华诞。我系是国内高校中开设东方语言学科最多、历史最悠久的教学和科研机构。我系曾先后更名为东方语言学系、东方语言文学系和东方学系。我系现有教师60人，其中教授17人(博导12人)、副教授24人、讲师14人、助教5人。教师中具有博士学位的26人，在职攻读博士学位的教师8人，具有硕士学位的14人。现有在校本科生205人、硕士生62人、博士生22人，学生共计289人。建系50多年来，我们为国家输送了2850多名毕业生。我系现有波斯语言文化专业、朝鲜语言文化专业、菲律宾语言文化专业、蒙古语言文化专业、缅甸语言文化专业、泰国语言文化专业、印地（印度）语言文化专业、印尼-马来语言文化专业、越南语言文化专业、乌尔都（巴基斯坦）语言文化专业、希伯来(以色列)语言文化专业和梵文巴利文语言文化专业等12个专业，此外还设有东方文化研究室。其中梵文巴利文语言文化专业和希伯来语言文化专业属于全国高校中唯有的专业。另外，我系还有吐火罗语、于阗语、巴列维语、古叙利亚语、苏美尔语、阿卡德语、赫梯语和圣经希伯来语等方面的教师和研究学者。我系设有南亚语言文学和亚非语言文学两个硕士点和博士点，前者为国家重点学科。 我系相继开设了亚洲相关国别语言、文学、文化、历史、民俗、社会、宗教思想，以及跨专业的东方文学、东方文化、语言学概论、古代近东文明、古代印欧文化、南亚文化、东南亚文化等本科课程约210余门，硕士、博士研究生课程约130门，开设课程的数量为全国高校相关学科之冠。改革开放以来，我系实行教学和科研并重的方针，成立了东南亚文化研究所、南亚文化研究所、印尼-马来文化研究所、朝鲜文化研究所、伊朗文化研究所、泰国研究所和希伯来文化研究所等7个研究所。我系研究方向古今并重，包括对各种古代文化的研究，如苏美尔学、巴比伦-亚述学、赫梯学、佛教学、敦煌学、中亚学等，和现代语言文化，如：波斯文化、伊斯兰文化、蒙古语言文化、南亚、东南亚多国语言与文化等。我系是教育部人文社会科学重点研究基地“北京大学东方文学研究中心”的主体部分，也是教育部国家外语非通用语本科人才培养基地。 该系培养学生具有国际视野和社会责任感，能够熟练运用非通用语专业听说读写译等各方面的语言技能，掌握对象国的文化、文学、历史、政治、经济等方面的基础知识，具备较强的跨文化交流能力，能够胜任外交、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等领域的工作要求，成为具有服务社会，报效祖国远大理想的领导型、复合型人才。2007年招生专业有朝鲜（韩国）语言文化专业、印地语言文化专业、乌尔都语言文化专业和希伯来语言文化专业。 朝鲜/韩国语言文化专业始创于1946年，是我国相关学科中最早建立的专业。该专业现有教授3人、副教授3人、讲师2人。为本科生开设的课程主要有基础朝鲜/韩国语、朝鲜/韩国文学史、韩国文化史、朝鲜半岛概况、朝鲜/韩国语视听说、韩国报刊选读、朝鲜/韩国语语法、朝鲜/韩国语泛读、汉朝（朝汉）翻译等20几门课程，并为硕士研究生设立了朝鲜/韩国语言、文学、文化、以及比较语言学等4个研究方向。目前在校本科生有60多名，研究生近20名。该专业创建50多年来，为国家各部委、大专院校、新闻单位、外企培养了600余名人才，其中不少人已经成为我国外交、外贸、文化、教育和新闻等相关领域的业务骨干。该专业还我出版了《基础朝鲜语教程》等20多种教材和《朝汉词典》、《汉朝词典》等工具书，在国内外学术刊物上发表了150多篇论文，出版了几十本专著及翻译作品。该专业设有藏书量达几万册的朝鲜/韩国文图书室。专业教学实力雄厚、教学经验丰富，并常年聘请韩国、朝鲜教授来校任教。该专业在教学方面以培养学生听、说、读、写、译为基本出发点，全面训练、提高学生的语言运用能力，以适应社会需求。该专业和韩国、朝鲜的不少大学有着密切的交流关系，共同办学，除每年有经常性的互访及学术交流外，还选派部分学生到韩国、朝鲜留学深造，培养出了大批优秀人才。 印地语专业属于1946年创立的印度语言文学学科的一部分，其前身是1942年于云南建立的东方语文专科学校中的印地语科，1949年并入北京大学。印地语是印度的国语，是印度宪法规定的官方语言之一。自建立至今，本专业已经培养了400多名本科生（包括10多名留学生）、100余名专科生、30多名硕士和博士生，他们在科研、教育、外交、文化、新闻、经济等各个方面为国家建设、中印文化交流和中印两国友好关系的发展做出了重要贡献。在教学方面，本专业不仅注重印地语、英语两门外语的语言教学，也重视学生对对象国整体知识的学习，还积极鼓励学生选修第二学位，强调对学生实际应用能力的培养。在科研方面，本专业已出版了基础教材、文学史、语法、辞书、专著、译著等几十种教材和科研著作，并鼓励有志者将来从事学术研究工作。 本专业是第一批公布的国家重点学科“印度语言文学”学科的一部分，是我国最早建立的硕士点和博士点“印度语言文学”学科点的一部分；是2002年国家评选出的重点学科“印度语言文学”学科的一部分，也是本领域目前国内惟一有硕士和博士学位授予权的学科点，教学和科研两方面都处于国内领先地位，在国际上也具有一定优势。 乌尔都语专业创建于1954年，是北京大学国家重点学科印度语言文学专业的一部分。本专业成立以来，为国家培养了近百名本科毕业生和一些乌尔都语语言文学、历史文化方向硕士研究生，另有多名博士研究生在读。本专业毕业生的去向主要为涉外部门，从事的工作主要有外事翻译、文化、科研、新闻、广播、出版等。有很多人已成为这些部门的领导骨干和有造诣的专家、学者。 为了把学生培养成适应市场需要的人材，使他们毕业后不仅能胜任翻译工作，还能从事其它涉外工作的需要，除了《基础乌尔都语》课，还增设了历史、文化、文学、语法、报刊阅读、口译、笔译、英语等课程。鼓励学生在学好乌尔都语和英语的基础上，攻读政治、经济、哲学和艺术等系的第二学位或辅修专业。 我专业藏有大量乌尔都语和英语两种专业图书。编写出版了《基础乌尔都语》1—5册、《乌尔都语语法》、《乌尔都语读本》等教材，还有大量的自编讲义。在科研方面硕果累累，专著、论文、译著数量可观。乌尔都语是南亚次大陆的主要语言之一，是研究南亚语言、历史文化的重要工具。乌尔都语专业是我国乌尔都语语言文学、南亚次大陆伊斯兰历史文化教学和科研基地。 希伯莱语专业始建于1985年，为我国高校最早的希伯莱语专业。现有教师3人均在以色列和美国获得硕士和博士学位。 本科专业旨在培养德智体全面发展的外语人才，为我国外交、对外经济贸易、对外文化交流、新闻、出版以及中外合资企业等各个领域输送合格的外事工作人员，包括口译、笔译和从事研究工作的专业人才。希伯莱语言教学立足于听、说、读、写、译等方面基本功的训练，使学生掌握基本语法及实际应用语言的能力。本专业还开设以色列概况、犹太简史、犹太文化、圣经希伯莱语等课程。 学生可根据自己的兴趣和能力攻读政治、经济、哲学和艺术等系的第二学位或辅修专业。少数学生在毕业时还选择了攻读诸如经济、教育、国际政治、新闻等专业的研究生。 除本科教育之外，本专业还招收研究生，研究方向为希伯莱语言、圣经希伯莱语、以色列历史。本科生中的优秀学生在毕业时，有机会被免试推荐为研究生攻读硕士学位。 日本语言文化系 日本语言文学专业正式成立于1946年（1987年更名为日本语言文化专业），为我国高校中最早的日语专业，也是我国最早一批的日语语言文学硕士点（1978年），1986年成为我国第一个日语语言文学博士点。 日本语言文化系下设日本语言教研室和日本文化教研室，共有18名专职教师，均有长期在日本留学或进修的经历，其中有12人获得博士学位。曾有徐祖正、陈信德、刘振瀛等名师在北大日语专业执教。几十年来，北大为国家培养了大批优秀的日语人才，国务委员唐家璇、前驻日大使徐敦信、中日友协副会长王効贤是北大日语专业的毕业生。 我系每年招收本科生一个班，现有本科生73名，研究生46名，研究生与本科生的比例之高，反映出北大作为研究型大学的特点。本科生毕业以后有三分之一或四分之一的人继续攻读研究生。研究生现有日本语言、日本文学、日本文化三个研究方向，我系日语语言文学专业博士生的在校生人数居全国之首，我国培养出的第一名日语语言文学专业的博士就出自我系。 北大日本语言文化系与北京大学日本文化研究所实为一体，全系的教师同时也是日本文化研究所的研究人员。我们经常举办不同规模的学术研讨会，此外还定期出版学术刊物《日本语言文化研究》。近年来，我系教师出版多部专著，在国内外的学术刊物上发表了大量的学术论文，在教材建设方面也取得显著的成绩，并有多人获得国家级、部级、校级的科研奖。 阿拉伯语言文化系 阿拉伯语言文化系的前身是原东方学系阿拉伯语言文化专业，建立于1946年，是中国高校建立最早的阿拉伯语专业。半个多世纪以来，积累了丰富的阿拉伯语教学经验和雄厚的师资力量。现有教授2人、副教授7人、讲师3人，有本科、硕士、博士三个教学层次和阿拉伯语言、阿拉伯文学及阿拉伯伊斯兰文化等教学和科研方向。 阿拉伯语是联合国工作语言之一，通用于西亚北非20多个国家和地区。该地区在古代曾产生辉煌灿烂的阿拉伯伊斯兰文化，对世界文明的发展产生了深远的影响。目前，中国与阿拉伯世界各国的友好合作关系正在政治、经济、贸易、文化交流各个方面迅速发展，并且有着广阔的前景。 阿拉伯语系本科阶段的学制为4年，培养的学生要求专业阿拉伯语在听、说、读、写、译五方面具有扎实的基本功和良好的汉语基础以及宽广的知识面和良好的素质。学生除了接受全面系统的阿拉伯语语言训练外，还要完成英语、计算机等全校性必修课，同时还要选修本系开设的阿拉伯文学、阿拉伯历史文化、阿拉伯世界现状以及其他院系开设的汉语、中国文学、外国文学及相关的或学生感兴趣的社会科学和人文科学等方面的课程。 学生毕业去向一般为外交部、文化部、新华社等国家机关、涉外机构、涉外企业、科研单位、高等院校和攻读硕士、博士学位。
北京大学英语系厉害。
北京大学英语系的前身为成立于1862年的京师同文馆，后者是专门为清政府培养外语人才的。1902年清政府下令恢复京师大学堂时，决定将同文馆并入大学堂。
次年5月，大学堂又议定将同文馆改为译学馆，在北河沿购置房舍，于8月正式招生开学，分设英、俄、法、德、日五国语言文字专科，学制五年毕业。
1999年6月22日，北京大学英语系同东方学系、西语系、和俄语系合并而成北京大学外国语学院，下设东语系、日语系、阿拉伯语系、法语系、德语系、西班牙语系、英语系、俄语系等八个系以及东方学研究院、世界文学中心三个研究机构。
多年来，由俞大絪、朱光潜、杨周翰、李赋宁、赵萝蕤等老一辈学者所创立的人文传统在英语系不断得到发扬光大。经数代人的不断努力创新，使教学科研事业后继有人、蓬勃发展。
北大英语专业教育的特色是：立足于听、说、读、写等最基本的实用技能，详悉最细碎的语言现象，同时汲取千百年来西方文明长河中沉积下来的人文养分，以多重的视角和高超的境界观察和走入现代社会。
语言与文化并举，技能与思想联姻。这便是北大英语系的教育方针和教学实践。得益于综合性大学各学科交叉互补的教育环境，北大英语系所培养的不仅仅是工具型的优秀外语人才，而且是具有高度人文素养、对人类文化和世界文明有较深造诣的“北大人”。
英语系的课程设置正是上述方针的体现。我系开设英语精读、视听训练、口译笔译、商业英语及计算机等课程，同时也有一整套文化、文学、语言学、思想史及电影与戏剧等方面的课程。本科生也可根据自己的兴趣和能力，选修一门辅修专业，或攻读双学位课程。
本科生中优秀者可在三年级时直接攻读硕士，或在毕业时免试直攻硕士甚至博士学位。北京大学外国语学院英语系英语语言文学专业是我国最早的英语语言文学硕士点和博士点之一，也是国家教育部确定的全国四个英语重点学科点之一。
近年来，又成为外国语言文学学科的博士后流动站。
北大英语系有一支年轻化、高学历的教师队伍。随着教师队伍进一步年轻化，具有博士学位和国际化教育背景的教师人数将稳步增加。另有多名英美教师任教，并有国际学者频繁莅临讲学。
英语系现任主任为丁宏为，副主任李淑静（主管大学英语教研室工作），苏耕欣（主管英语专业教研室本科生工作）、和毛亮（主管英语专业研究生工作）。
