江苏译林版五年级英语上册

五年级上册英语长江翻译

嗨，约翰，你好吗？我很好，谢谢！你从中国回来了！是的，我们在家。你什么时候回来的？我们上星期天回来的。这是我们中国的朋友，玲玲。

这个哪个版本的英语教材！

课文及翻译如下：

This is 's 's very hard-working.

这是埃米。她很文静。她非常辛勤。

That is Wu 's very 's polite,too.

那是吴一凡。他非常聪明。他也很有礼貌。

Hello,My name is Oliver.

你们好。我的名字是奥利弗。

Hi. 你好。

Hello. 你好。

We have a new PE 's o good football player.

我们有一位新体育老师。他是一名好的足球运动员。

Cool! 太酷了！

Ms Wang will be our new Chinese teacher.

王老师将要成为我们的新语文老师。

What's she like?

她什么样？

She's very kind.

她非常和蔼。

Is she strict?

她严厉吗？

Yes,sometimes.

是的，有时候。

英语：

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。

自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

风正在吹。风轻轻地吹过。花正在柔软的风中跳舞。风正在吹。风吹得很猛烈。孩子们正在开心的放着风筝。风正在吹。风正在轻轻地吹。风车正缓慢地移动着。风正在吹。风正猛烈地吹着。风车正快速地移动着。

江苏译林版五年级英语上册

以下是 为大家整理的【译林版英语五年级上册一、二单元知识点】，供大家参考！ Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 熊 森林 （与be连用）有 房子 汤 right正合适 房间 硬的 柔软的 害怕的11. their他们的 她（宾格） 救命 在……旁边 在……中间 真正地 然后 找到，发现 19. in front of在……前面 二、词组 （默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软 8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语法点（理解） be句型表示“某处有某物” （1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't）把some 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句） There isn't a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk.（改为否定句） There aren't any crayons on the desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”. 例： are some watermelons in the basket.(肯定句) aren't any birds in the tree.(否定句) there any toy trains on the table?(疑问句) you like some tea?(表委婉请求) 在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 5. 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导 （1）what引导的感叹句 形容词+可数名词单数！What a beautiful house! 形容词+可数名词复数！ What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词！ What delicious milk! （2）how引导的感叹句 How+形容词/副词！ How nice! Unit 2 A new student 一、单词（默写） 学生 教室 楼层 电脑 5. first第一，首先 第二 第三 操场 秋千 推 重的 停下 高的 很多的，极大的 二、词组（默写） new student 一名新学生 ……around带领……参观 many classrooms多少间教室 our school 在我们学校里 computer rooms 一些电脑室 music room 一间音乐室 the third floor 在三楼 8. a table tennis room一间乒乓球室 and have a look去看看 and dance 又唱又跳 some nice juice喝些美味的果汁 to the cinema 去电* a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋 the playground 在操场上 and play 去玩一玩 the swing 在秋千上 heavy 真的重 high太高 fun 很有趣 again.再玩一次 home 回家 art room 一间美术室 三、句型（默写） you show her around ? 你能带领她参观吗？ many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室？ classroom is on the second floor.我们教室在二楼。 there any computer rooms ? 有一些电脑室吗？ there a music room ? 有电脑室吗？ ’s go and have a look. 让我们去看看。 四、语法点（理解） many...(可数名词复数) are there...? 用于询问某处有多少... 例：How many classrooms are there in our school? be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?” （1）Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t . 例：Is there a music room ? （2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t. 例：Are there any books? 3.几个缩写 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序数词 one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth 5.在楼层前用介词on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼...

2022年五年级上册英语翻译

嗨，约翰，你好吗？我很好，谢谢！你从中国回来了！是的，我们在家。你什么时候回来的？我们上星期天回来的。这是我们中国的朋友，玲玲。

1.知道;了解 2.机器人 3.会说;会讲 4.完成;做好 5.有时;间或 6.他年轻吗？不，他不年轻。7.她什么样？她很和蔼。（英语书上都有的，你们好懒）。

第一单元 Story time 我们有一位新体育老师！真的吗？他长得什么样子？他长得又高又强壮吗？我不知道，他原来是一个足球运动员。他很高很强壮，那是一定的。射门！啊！我没有接住！我可以加入你们吗？你又瘦又矮。你会踢足球吗？让我试试吧。10 比3！我们赢了！你太棒了！我们的新体育老师也是个足球运动员。他又高又强壮。我就是你们的新体育老师。啊？！ 第二单元 Story time 这是新学年。我需要买点东西。我来帮你。我们星期一和星期三上英语课。我需要一些笔记本和铅笔。我们星期二上体育课。我需要一双新运动鞋。星期四我们上美术课。我需要一盒蜡笔。星期五我们上数学。噢。我需要一把新尺子和一块计算器。周末你做什么？我经常踢足球。我也想要买一个新足球。噢，很遗憾，吉普。怎么啦？我的钱不够了。噢！我把足球再放回去。噢，不要！ 第三单元 Story time 今天晚饭你吃什么？我吃鱼。但它太咸了。那么，咱们去饭店吧。你们有面条吗？没有，今天是星期一。我们有鱼。我们星期二有面条。面条是我最喜欢的食物。今天你们有面条吗？没有。我们有猪肉和青豆。我们星期三才有面条。你们有面条 吗？没有。我们有卷心菜和羊肉。我们在星期四有面条。今天你们有面条吗？没有。我们有茄子。我们在星期五有面条。你们有面条吗？是的，我们有。这些面条太咸了。噢。 第四单元 Story time 我饿了。噢！我的美餐来了。我现在可以吃了。亲爱的蛇，请等一下。我可以为你做事情。噢！你会做什么？你会唱歌吗？是的，我会唱歌。你会跳舞吗？是的，我会。放开我，然后我可以为你跳舞。好吧。这附近有一个湖，让我看看。你会游泳吗？不！请不要把我扔进湖里。我不会游泳。噢，你不会游泳。哈哈！愚蠢的蛇！现在我可以跑掉了。拜拜！ 第五单元 Story time 在一个风和日丽的春天的早晨。你能帮帮我吗？我想回家。你的家在哪儿？在循环利用箱里。对不起，我没有时间。一只小熊踢着啤酒罐。他从兔子和猴子旁边飞过去。请问，你们能帮我找一个循环箱吗？那是我家。我不得不赶快走。到了上学的时间了。对不起，我也很忙。一阵大风把啤酒罐吹到了河里。他引起了两只乌龟的惊奇。看！我们前面有一个啤酒罐。我们把它推到河岸上去吧。次波和朱姆正在河边走。呀，天啊！在河岸上有一个啤酒罐。让我们把它放进循环箱里吧。谢谢你。我现在在家里了。太高兴了。 第六单元 Story time 这是美好的一天！让我们去自然公园吧！为什么不去呢！我们可以在那儿拍照片。你看那座美丽的桥！山和树也很美。看！那边有所房子！房子里有人吗？咱们看看吧！噢，是个谷仓。有这么多的谷物！我喜欢谷物。你看！那儿有只树袋熊。请给我们拍张照，朱姆。我也是只熊。你为什么不拍我的照呢？别傻了，朱姆。你们的相机里没放胶卷！我的天哪！噢，我的天！

翻译：

Wu Yifan: Do you know Mr Yong？

武一范：你认识杨老师吗

Oliver:No, I don’t. Who is he？

奥利弗：不，我不认识。 他是谁？

Wu Yifan: He’s our music teacher.

武一范：他是我们的音乐老师。

Oliver: Is he young？

奥利弗：他年轻吗？

Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.

武一范：不，他不年轻，他很老。

Oliver: Is he funny？

奥利弗：他幽默吗？

Wu Yifan: Yes, he is.

武一范：是的。

Oliver: Great! I like funny teachers.

奥利弗：太棒了，我喜欢幽默的老师。

Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.

陈洁：嘿，王老师会是我们新的语文老师。

John: Really？What’s she like？

约翰：真的吗？她怎么样？

Chen Jie: She’s kind.

陈洁：她很和蔼。

John: Is she strict？

约翰：她很严格吗？

Chen Jie: Yes, sometimes.

陈洁：是的，有时候。

John: Do you know her？

约翰：你认识她吗？

Chen Jie: Yes, she’s my mother!

陈洁：是的，她是我妈妈。

John: Haha. Cool.

约翰：哈哈，酷。

五年级上册英语unit1翻译

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你是不是想有一个无话不谈能推心置腹的朋友？或你是不是担心你的朋友可能会嘲笑你，会不理解你目前的困境？安妮·弗兰克想要的就是第一种类型的朋友，于是她就把日记当成了她最好的朋友。在第二次世界大战期间安妮住在荷兰的阿姆斯特丹。她一家人都是犹太人，因此他们不得不躲藏起来，否则就会被德国纳粹抓去。在躲藏了两年之后才被发现她和她的家人。在这段时间里，她唯一的忠实朋友就是她的日记了。她说，“我不愿像大多数人那样在日记中记流水账。我要把这本日记当作我的朋友，我把我这个朋友称作基蒂”。现在，来看看安妮在藏身处躲了一年多之后的那种心情。

1944年6月15日 星期四 亲爱的基蒂：我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。我记得十分清楚，以前，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，这些从未令我心迷神往过。但自从我来到这里，这一切都变了。……比如，有天晚上天气很暖和，我故意熬到 11点半不睡觉，为的就是独自好好看看月亮。但是因为月光太亮了，我不敢打开窗户。还有一次，就在五个月以前的一个晚上，我碰巧在楼上，窗户开着。我一直等到必须关窗的时候才下楼去。漆黑的夜晚，风吹雨打，雷电交加，我全然被这种力量镇住了。这是我一年半以来第一次目睹夜晚…… 你的

安妮

Ashrita Furman is a sportsman who likes the challenge of breaking Guinness records. Over the last 25 years, he hasbroken approximately 93 Guinness records. More than twenty of these he still holds, including the record for having the most records. But these records are not made in any conventional sport like swimming or soccer. Rather Ashrita attempts to break records in very imaginative events and in very interesting places. Recently, Ashrita achieved his dream of breaking a record in all seven continents, including hula hooping in Australia, pogo stick jumping under water in South America, and performing deep knee bends in a hot air balloon in North America. While these activities might seem childish and cause laughter rather than respect, in reality they require an enormous amount of strength and fitness as well as determination. Think about the fine neck adjustments needed to keep a full bottle of milk on your head while you are walking. You can stop to rest or eat but the bottle has to stay on your head. While Ashrita makes standing on top of a 75 cm Swiss ball look easy, it is not. It takes a lot of concentration and a great sense of balance to stay on it. You have to struggle to stay on top especially when your legs start shaking. And what about somersaulting along a road for 12 miles? Somersaulting is a tough event as you have to overcome dizziness, extreme tiredness and pain. You are permitted to rest for only five minutes in every hour of rolling but you are allowed to stop briefly to vomit. Covering a mile in the fastest time while doing gymnastically correct lunges is yet another event in which Ashrita is outstanding. Lunges are extremely hard on your legs. You start by standing and then you step forward with the fight foot while touching the left knee to the ground. Then you stand up again and step forward with the left foot while touching the fight knee to the ground. Imagine doing this for a mile! Yet this talented sportsman is not a natural athlete. As a child he was very unfit and was not at all interested in sports. However, he was fascinated by the Guinness Book of World Records. How Ashrita came to be a sportsman is an interesting story. As a teenager, he began searching for a deeper meaning in life. He studied Eastern religions and, aged 16, discovered an Indian meditation teacher called Sri Chinmoy who lived in his neighbourhood in New York City. Since that time in the early 1970s, Ashrita has been one of Sri Chinmoy's students. Sri Chinmoy says that it is just as important for people to develop their bodies as it is to develop their minds, hearts and spiritual selves. He believes that there is no limit to people's physical abilities。不要机译的！！！！！！！！！！！！！希望大家能用上。

具体的翻译如下：

Ashrita Furman is a sportsman who likes the challenge of breaking Guinness records. Over the last 25 years, he hasbroken approximately 93 Guinness records. More than twenty of these he still holds, including the record for having the most records.

阿什丽塔·弗曼是一位喜欢挑战吉尼斯纪录的运动员。在过去的25年里，他打破了大约93项吉尼斯纪录。他还保留着20多张这样的唱片，包括拥有最多唱片的唱片。

But these records are not made in any conventional sport like swimming or soccer. Rather Ashrita attempts to break records in very imaginative events and in very interesting places.

但这些记录在游泳或足球等传统运动中都没有。相反，阿什丽塔试图打破纪录，在非常富有想象力的事件和非常有趣的地方。

Recently, Ashrita achieved his dream of breaking a record in all seven continents, including hula hooping in Australia, pogo stick jumping under water in South America, and performing deep knee bends in a hot air balloon in North America.

最近，阿什丽塔实现了在所有七大洲打破纪录的梦想，包括澳大利亚的呼啦圈、南美洲的波戈棍子跳水、北美洲的热气球表演深屈膝。

While these activities might seem childish and cause laughter rather than respect, in reality they require an enormous amount of strength and fitness as well as determination.

虽然这些活动看起来很幼稚，会引起笑声而不是尊重，但实际上，它们需要巨大的力量和健康以及决心。

Think about the fine neck adjustments needed to keep a full bottle of milk on your head while you are walking. You can stop to rest or eat but the bottle has to stay on your head.

想一想在你走路的时候，为了让你的头上有一瓶牛奶，你需要对颈部进行精细的调整。你可以停下来休息或吃饭，但瓶子必须放在头上。

While Ashrita makes standing on top of a 75 cm Swiss ball look easy, it is not. It takes a lot of concentration and a great sense of balance to stay on it. You have to struggle to stay on top especially when your legs start shaking.

虽然阿什丽塔让站在一个75厘米的瑞士球上面看起来很容易，但事实并非如此。它需要大量的注意力和高度的平衡感来保持。你必须努力保持在顶端，尤其是当你的腿开始颤抖的时候。

And what about somersaulting along a road for 12 miles? Somersaulting is a tough event as you have to overcome dizziness, extreme tiredness and pain. You are permitted to rest for only five minutes in every hour of rolling but you are allowed to stop briefly to vomit.

沿着一条路翻12英里怎么样？翻筋斗是一项艰难的运动，因为你必须克服头晕、极度疲劳和疼痛。每滚动一小时，你只允许休息五分钟，但你可以短暂停下来呕吐。

Covering a mile in the fastest time while doing gymnastically correct lunges is yet another event in which Ashrita is outstanding. Lunges are extremely hard on your legs.

以最快的速度跑完一英里，同时做正确的体操弓箭步是阿什丽塔的另一个突出项目。弓箭步对你的腿来说非常困难。

You start by standing and then you step forward with the fight foot while touching the left knee to the ground. Then you stand up again and step forward with the left foot while touching the fight knee to the ground. Imagine doing this for a mile!

你先站着，然后用拳脚向前一步，同时左膝着地。然后你再次站起来，左脚向前一步，同时将膝盖接触地面。想象一下这样做一英里！

Yet this talented sportsman is not a natural athlete. As a child he was very unfit and was not at all interested in sports. However, he was fascinated by the Guinness Book of World Records.

然而这位天才运动员并非天生的运动员。他小时候身体很不好，对运动一点兴趣都没有。然而，他被吉尼斯世界纪录所吸引。

How Ashrita came to be a sportsman is an interesting story. As a teenager, he began searching for a deeper meaning in life. He studied Eastern religions and, aged 16, discovered an Indian meditation teacher called Sri Chinmoy who lived in his neighbourhood in New York City.

阿什丽塔如何成为一名运动员是一个有趣的故事。十几岁时，他就开始寻找人生更深的意义。他研究了东方宗教，16岁时，发现了一位名叫斯里·金莫伊的印度禅修老师，他住在纽约市他的街区。

Since that time in the early 1970s, Ashrita has been one of Sri Chinmoy's students. Sri Chinmoy says that it is just as important for people to develop their bodies as it is to develop their minds, hearts and spiritual selves. He believes that there is no limit to people's physical abilities.

从上世纪70年代初开始，阿什丽塔就一直是斯利钦莫伊的学生之一。斯里钦莫伊说，对人们来说，发展自己的身体和发展自己的思想、心灵和精神自我同样重要。他认为人的身体能力是无限的。

这部分内容主要考察的是过去完成时的知识点：

表示过去某一时间前就已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 它表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。

有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。

另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“ed”。

五年级上册英语翻译unit4

第四单元 Story time 我饿了。噢�1�76�1�77�1�76�1�77来了我的美餐了。我现在可以吃了。亲爱的蛇，请等一下。我可以为你做事情。噢！你会做什么？你会唱歌吗？是的，我会唱歌。你会跳舞吗？是的，我会。放开我，然后我可以为你跳舞。好吧。这附近有一个湖，让我看看。你会游泳吗？不！请不要把我扔进湖里。我不会游泳。噢，你不会游泳。哈哈！愚蠢的蛇！现在我可以跑掉了。拜拜！

5A Unit4 Halloween 万圣节前夕 Ben and his family are in the sitting-room. They would like to buy things for a Halloween party. What do they need? 本和他的家人正在客厅里。他们想为万圣节晚会买一些东西。他们需要什么 Mum, It’s Halloween tomorrow. What do we need? 本：妈妈，明天是万圣节前夕。我们需要点什么？We need some chocolate, some flowers and a vase. 妈妈：我们需要一些巧克力，一些花和一个花瓶 Let’s buy some masks! 朗：让我们买些面具吧！ OK. 妈妈：好的。 Do you like masks, Ben? 爸爸：本，你喜欢面具吗？ Yes, I do. I like lanterns, too. 本：是的。我喜欢。我也喜欢灯笼。Let’s buy a pumpkin lantern then. 爸爸：那就让我们买个南瓜灯笼吧Can I help you? 服务员：我能为你效劳吗？ Yes. We need some chocolate, some flowers, a vase and pumpkin antern, Please. 妈妈：是的。我们需要一些巧克力，一些花，一个花和一个南瓜灯笼。What else do you need? 服务员：你们还需要什么？ Some masks, Please.妈妈：请（拿）一些面具。What masks do you like? 服务员：你们需要什么面具？I like horses. I like tigers and monkeys too. 朗：我喜欢马。我也喜欢老虎和猴子。 Here are your masks. 服务员：这是你的面具 Thank you. 朗：谢谢。 How much are they? 妈妈：一共多少钱？Eighty-seven yuan, please. 服务员：请付87元。 Here you are. 妈妈：给你。Thank you. Here’s your change. 服务员：谢谢。这是你的找头。

这你是找谁去翻书给你翻译啊、我怀疑你的问题有没有经过大脑

求原文…没原文怎么帮你翻译……