摘要：
黄玉英文黄玉(水晶的黄宝石——托帕石黄玉) 产地 巴西、斯里兰卡、美国、中国化学成分 Al2[SiO4](F，OH)2结构 斜方晶系硬度(莫氏硬度) 8象... 黄玉英文
黄玉(水晶的黄宝石——托帕石黄玉) 产地 巴西、斯里兰卡、美国、中国化学成分 Al2[SiO4](F，OH)2结构 斜方晶系硬度(莫氏硬度) 8象征意义 富饶和虔诚颜色 浅黄到深黄矿物成分 含水的铝硅酸盐光泽 玻璃光泽黄玉即托帕石，英文名称为Topaz，英文名来源有两种说法：一说来源于红海的一个小岛的旧称"托帕兹"，另一种说法是由梵文TOPUS衍生而来，有"火"的意思。这个极具异国情调的名字，似乎已经诉说了这一宝石代表的神秘。托帕石的矿物学名称为黄玉，又称为黄宝石。黄玉为含水的铝硅酸盐矿物，化学分子式为Al2[SiO4](F，OH)2，成分中F和(OH)的比值变化不定。晶体属正交（斜方）晶系的岛状结构硅酸盐矿物，形态多呈斜方柱状，柱面常具纵纹，集合体形态为柱状、粒状、块状。颜色为无色、淡黄、深黄、棕色、天蓝、粉红、红、淡绿和褐色等。玻璃光泽，透明至半透明。折光率1.619-1.627，双折射率0.008-0.010，色散0.014。多色性清楚。硬度8，密度3.49-3.57克/立方厘米。解理发育，性脆。在长、短波紫外线的照射下，各种颜色的托帕石显示不同的荧光。依据颜色，一般可分为酒黄色、无色、蓝色、绿色、红色托帕石。其中上等的深黄色者最为珍贵，颜色越黄越好。其次是蓝色、绿色和红色者。世界各地都有黄玉出产，最重要的宝石级黄玉产地是巴西的米纳斯吉拉斯州，这里的黄玉有黄色、深雪梨黄色、粉红色、蓝色及无色等；斯里兰卡也是较重要的产地，它的黄玉主要为蓝色、绿色和无色。美国加利福尼亚州产蓝色和黄色的黄玉。 中国的广东、新疆、云南等地产大量无色的黄玉，经中子辐射，电子加速器轰击、Co60照射及加热的方法处理，可变成漂亮的天蓝色。值得注意的是，中子辐射改色的黄玉会有一定的放射性，需要放置一定的时间（如半年以上）才能用作饰用宝石，否则对人体有一定的伤害。 黄玉是典型的气成热液矿物，产于花岗伟晶岩、酸性火山岩的晶洞、云英岩和高温热液钨锡石英脉中。世界著名产地有巴西、俄罗斯的乌拉尔和巴基斯坦的卡特朗。黄玉可作轴承及研磨材料，质佳者可作贵重宝石。中国内蒙古和江西等地出产黄玉。在西方人看来，黄玉可以作为护身符佩带，能辟邪驱魔，使人消除悲哀，增强信心。用托帕石的粉末泡酒，则可以治疗气喘、失眠、烧伤和出血等症。我国对黄玉的认识和使用有着悠久的历史。黄玉是一种色彩迷人、漂亮又便宜的中档宝石，深受人们喜爱。国际上许多国家定黄玉为“十一月诞生石”，是友情、友谊和友爱的象征。黄玉属一般宝石，其成分为含氟的硅酸盐，硬度为8，常见颜色有无色、粉红色、黄色及蓝色等。容易和黄玉相混的常见宝石主要有水晶、海蓝宝石、碧玺及玻璃仿制品等几种，其中最易相混的是黄色水晶。实际上，除了黄玉更为柔和，略具绒状外观的特征外，肉眼下两者极难区分，这也是为什么黄色水晶在市场上可引致人们对黄色黄玉价值怀疑的根本原因。 黄玉与水晶的原料区分较为容易。黄玉的柱状晶面上有纵的条纹，而水晶则是横的条纹。而对末镶嵌的饰品，比重（手感）也可作为区分的依据，黄玉的比重在3.49以上，而黄色水晶只有2.65左右；用手掂，黄玉有"坠"手的感觉，水晶则较轻。当然，黄玉宝石的光泽柔和，而水晶的光泽则较"冷"，尖锐，依此也可区分。肉眼区别黄玉与碧玺，最重要的是碧玺有较强的二色性，而黄玉除粉红色者外，其他色的黄玉二色性都弱；另外，碧玺的双折射强，往往可见双影。蓝色黄玉与海蓝宝石的区别 ，一般情形是较为困难的，可以作为参考的特征是：蓝色海蓝宝石往往带些黄绿色的色调并具轻微的二色性， 比重较轻。确切鉴定要用折光仪等来测定。 玻璃与黄玉除光泽和偏光性不同外，黄玉是天然晶体，具有良好的传热性，因而有冰冷的感觉，而玻璃则是"温"的。在放大条件下，黄玉有时可见到一种互不相溶的液体组成的气液包裹体，而玻璃内往往含圆球形的气泡，这点可作为辅助证据。 黄玉具柔和光泽和较大比重。 黄玉首饰选购要诀 （1）选购黄玉首先应注重颜色，鲜艳纯正的酒黄、橙色黄玉均属佳品。 （2）宝石加工应规范明亮，不能有裂纹、瑕疵或崩边。 （3）应询问颜色是天然还是辐射改色
化学成分为Al2SiO4（F，OH）2，可含有Li Be、Ga等微量元素，粉红色托帕石可含Cr。斜方晶系，二轴晶，正光性。常见晶形柱状，柱面有纵纹。常见无色、淡蓝、蓝、黄、粉、粉红、褐红、绿色等颜色。玻璃光泽，透明。一组完全解理；摩氏硬度8；密度3.53g/cm3左右，折射率1.619～1.627。多色性弱至中，随颜色变化而变化。长波紫外荧光一般无至中，呈橙黄、黄、绿色，短波较弱。无特征吸收光谱。晶体内常见二相、三相包体，两种或两种以上不混溶液态包体，矿物包体，负晶等。主要产于花岗伟晶岩、云英岩。产地分布于全世界，有巴西、缅甸、美国、斯里兰卡等。[1]中文名黄玉外文名Topaz所属学科结晶学与矿物学快速导航名称由来 鉴别 区别 宝石加工 成因类型晶体参数组成（wB%）：按Al2[SiO4](OH)2计算，SiO2 33.4，Al2O3 56.6，H2O 10.0；F可替代OH，理论含量达20.65%。F:OH为3:1~1:1，随黄玉生成条件而异：伟晶岩型，F含量接近于理论值；云英岩型，OH含量增大至5~7%；热液型，F与OH的含量相近。斜方晶系，a0=0.465nm，b0=0.880nm，c0=0.840nm；Z=4。晶体结构系由O2-、F-、OH-共同作ABCB的4层最紧密堆积，堆积层∥(010)。Al3 占据八面体空隙，成[AlO4（F，OH）2]八面体连结[SiO4]四面体。斜方双锥晶类，D2h-mmm（3L23PC）。柱状晶形。常见单形：斜方柱m、l、j，斜方双锥n、o、p、q，平行双面c、b等。柱面常有纵纹。常呈不规则粒状、块状集合体。[2]名称由来黄玉，矿物学家也称之为黄晶，英文名Topaz，国内珠宝界常称之为托帕石，为英文的音译。这主要是因为无论是黄玉还是黄晶，都会和我国珠宝界原有的一些宝石的称呼相混淆。在我国，黄色的和田玉(软玉)长期被称为黄玉，尤其是在考古界；而黄晶又和水晶中的黄水晶容易相混。黄玉的英文名来源有两种说法：一说来源于红海扎巴贾德岛(Zebergad)，该岛旧称“托帕焦斯(Topazios)”，意为“难寻找”，因该岛常被大雾笼罩不意发现而得名；另一种说法是由梵文TOPUS衍生而来，有“火”的意思。中国古籍中用“黄精”、“黄雅姑”、“黄雅虎”、“木难”等称呼黄宝石，但这些词泛指所有黄色宝石，包括黄色蓝宝石、黄色绿柱石等。据说，佛经中记载的黄宝石是现今的橄榄石。它有着田黄一般的色彩、翡翠的硬度，与和田玉等软玉相比，硬度更好、透度更高、色彩更鲜艳丰富。由于其产在龙陵，又以黄色为主色，故最终得名为黄玉，也有人称为皇玉。黄玉在作为玉石开发之前，只作为观赏石被人藏和买卖，被人称做"黄蜡石"。因其石质细润，色泽金黄，块型硕大,变化丰富，有很高的观赏价值,已到几千乃至上万元每千克。其涨价速度之快，创下了玉石史上的奇迹。其实，不是所有的黄蜡石都可以被认为是黄玉，只有达到玉石级的黄蜡石才称"黄玉"。[2]鉴别与黄玉类宝石相似的宝石矿物是碧玺、赛黄晶、红柱石、磷灰石，海蓝宝石。碧玺的比重(3．03—3．25)比黄玉的比重小，可用二碘甲烷重液将它们区分开，碧玺?漂浮在二碘甲烷重液上面，而黄玉则下沉。在放大镜下，通过台面，可见到碧玺有明显的；小面棱双影，而黄玉的双影弱。碧玺的二色性明显。除粉红色和棕黄色黄玉的颜色比碧玺颜色深外，其它颜色的黄玉都比碧玺颜色浅，两者颜色不完全相同。赛黄晶的比重(2．99—3．01)比黄玉的比重小，两者可用二碘甲烷区分开来，赛黄晶、浮在该重液之上，黄玉则在重液中下沉。红柱石(比重3．17)在二碘甲烷重液中上浮，可与黄玉区分开。而且红柱石有很强的·多色性，比黄玉的多色性明显得多。磷灰石的比重(3．17—3．23)比黄玉的比重小，用二碘甲烷可将两者分开。磷灰石为；一轴晶。海蓝宝石的折射率(1.566—1.594)和比重(2．6—2．9)比黄玉小。海蓝宝石为一轴；晶。常见到黄玉有解理。[3]区别当玻璃的折射率和比重与黄玉相近时，则两者的鉴别特征是：玻璃为均质体，在正交偏光镜下全消光，尽管有光性异常现象，但与黄玉的二轴晶非均质体的消光现象有明显不同。玻璃无双折射现象和多色性，为单折射率。玻璃中含有圆形气泡，气泡边界突出，而黄玉中有两相或三相的包裹体。[3]宝石加工黄玉的流行款式为祖母绿形琢型和圆多面形琢型。在加工过程中，因为黄玉有平行底面的解理，所以，必须注意定向切割，以防切磨面与解理面平行，难以进行打磨和抛光。合理的取向是将切磨面与解理面呈12。一15。交角。由于黄玉解理的存在，在镶嵌时也要小心，以避免损坏。从颜色来看，紫红色的黄玉价格最高，质优者，价格昂贵。其次是粉红色，棕黄色、蓝色和黄色。无色黄玉价格最低。黄玉中常含气一液包裹体。干净的黄玉不多见。含包裹体多者价
首先说一句楼上的哥们回答的非常不全面，而且全部是百度百科黄玉里的资料！1.上面的这个解释说的是黄玉（托帕石）和黄水晶的。2.在中国有三种石头都可以叫黄玉，第一种指的是托帕石,英文名称为Topaz其矿物学名称为黄玉，又称为黄宝石。第二种是寿山石，第三种是软玉种的一种。托帕石属于宝石类，寿山石和软玉属于玉石和国石，不能混为一谈！3.黄玉依据颜色，一般可分为酒黄色、无色、蓝色、绿色、红色，其中上等的深黄色者最为珍贵，颜色越黄越好。其次是蓝色、绿色和红色者。用天然无色黄玉经辐射加温处理后的蓝色黄玉、黄色黄玉已经大量投入市场，其颜色淡雅艳丽，性质稳定，一切特性与天然托帕石基本上无差异，无法鉴别。
黄玉米英文
corn: [ kɔ:n ] n. (美)玉米,(英)小麦,谷物(中)包裹
1、corn [kɔ:n] （美国英语常用）2、maize [meɪz] （英国英语常用） 上面两个都是不可数名词，没有复数形式（答案满意的话记得采纳我的答案哦。如有其它问题欢迎追问。）
玉蜀黍（玉米）英文名 corn拉丁名 Zea mays Linn.（Zea mays L.）
玉米的英文名称：corn
词汇解析
corn
英 [kɔːn]；美 [kɔrn]
n. （美）玉米；（英）谷物
vt. 腌；使成颗粒
例：Which type do you like about corn products?
您更喜欢哪种形式的玉米制品？
例：The major crops in this area are corn and soybeans.
在这个地区的主要的作物是谷物和大豆。
扩展资料
近义词
1、mushroom
英 ['mʌʃruːm; -rʊm]；美 ['mʌʃrʊm]
n. 蘑菇，伞菌；蘑菇形物体
adj. 蘑菇的；蘑菇形的；迅速生长的
vi. 采蘑菇；迅速生长
例：There are many types of wild mushrooms.
有许多种野生蘑菇。
2、maize
英 [meɪz]；美 [mez]
n. 玉米；黄色，玉米色
例：In some African markets maize and wheat prices have risen by 30% this year.
今年，在一些非洲市场上，玉米和小麦的价格上涨了30%。
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玉环英语培训机构黄老师
我是在职教师，说实话我很看不惯像中大、新希望等等的辅导班，学生招得很多，但是辅导的成绩又很不好，简直是在糟蹋我们的学生，我宁愿它们在家自己写错作业，也不要去这种垃圾辅导学校听他们报答案。发了点牢骚，下面我建议你去那些学生人数少的辅导班，或者是小班化的辅导班。一般1个老师管6个学生我觉得应该效果还行，多了管不过来，少了学生之间冷冷清清，小孩子不喜欢。
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的初一的老师作文7篇，欢迎大家分享。 初一的老师作文 篇1 我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。 各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！ 我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！ 我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的， 老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。 所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。 这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！ 初一的老师作文 篇2 董老师曾是我们的语文老师，年龄不大不小。她相貌平常，戴黑眼镜，目光平和，高挑身材中长头发，俨然一副大学生的样子。 我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学，甚至引得其他老师羡慕。在班级里，能与她平视的同学也不上10个。可想到，在老师群体里，她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调，使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上，她唱了《水调歌头》，那样好听，我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢！复习迎考期间，有次她听我们苦诉数英两科作业多，便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷，明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。 当然，同其他老师一样，她也有严厉的一面，教训同学时可不会手软，批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学，然而这“个性”一词从此却成了我们的热词，每每想到时就会不禁地发笑。在周五，她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道：老师们严厉的初心也是为我们着想啊，所以对此也不记心上，少有怨言。 董老师很好，也颇具风趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老师要转教其他班了。 这消息来得太突然，我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝，我们在成长中，总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路，但是我们也共同尝过了喜怒辛勤，而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师，也更应该感恩于老师，将老师的谆谆教导深刻于心。 结业式那一天，同学们给董老师送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。 初一的老师作文 篇3 上了初中，我的老师自然就更换了。开学第一天，同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是，现实是残酷的，也是仁慈的。上了一上午的课，我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太讨厌了。一开学的第一节课就开始讲课，烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在这时体现了。 上课铃响起，我们的心一直在砰砰的跳着，因为我们都不清楚我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是……这时，一个个子一般，肚子很大，头发很少的老师出现在了我们面前。“他姓什么呢？看样子是一个挺仁慈的老师，那他那真实的一面又是怎样的呢？”每个同学都在想。这时，老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说：“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说，“时间长了，你们就会发现胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀少的头发说道。“哈哈哈哈哈……”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“伟大的”这三个字。他说：“以后你们看到我就喊‘伟大的胡老师’我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈……”我们笑得更欢了。这时他说：“我给你们讲的好玩的东西。” “你们都知道‘钱隆’吧！”“知道知道！”我们答道。“就是看见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵……”胡老师带头笑了起来。“有一次啊，他在宫殿里，觉得吧没事干，于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5，打了个电话，内容‘喂，亲爱的，你现在有事吗？’‘小老大，怎么了，我没事啊’‘哦，那就好，你上我这来，咱一会去游山玩水去’‘哎，好嘞，我这就到’乾隆挂了电话，又给游乐场打了个电话‘你给我准备条船，我一会过去’刚挂电话，他亲爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中央的路上，看见钱眼睛都龙了的那位，看到了一幅画面，那是在山上，有一片古树，这时，说到‘亲爱的，我出一副对子，你看看你能不能对出下联’‘好嘞小老大，你说吧’他亲爱的想‘小老大没一点文才的主，他能出出来什么对子’这是乾隆到‘山石岩下古木枯此木为柴山山出’这时，他亲爱的一愣，然后想到，小老大平时挺2的，到能出出来这个，可是把我难住了。她绞尽脑汁也没想出来，就对乾隆说‘小老大，你让我想想，一会告诉你’这时，她看到了一幅画面，夕阳西下一群妇女在泉边洗衣……”这是下课铃响起，老师便说：“这这对子你们回家想想，预知后事如何……”“请看下集！”胡老师还没说完，我们就抢着答道。 啊～我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊！！胡老师，我们喜欢您啊！ 初一的老师作文 篇4 是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！ 不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。 我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的`笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧！ 第二十五个教师节祝教师们身体健康！ 请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！ 这句话记住了吗？ 初一的老师作文 篇5 老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她教授我们知识，给与我们做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样…… 我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向；我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要；我是黑夜里的行人，是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。 都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。 梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，那种美便是师生情。 湖面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的心情；风儿轻轻拂起发丝，那是我的喃喃自语；雨后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情……这一切的一切，便是来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那一点点成就。 在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情谊，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明白了爱的含义。 寒梅的高贵，是因为它有着一种美好的节操；翠竹的青翠，是因为它有着一股坚韧的意志；师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教育的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。 如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票，那么我一定推举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播撒在大地，用爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落…… 轻轻的脚步，流逝的青春，梦想的追随。时间记录着变迁，还有那一段段师生情。淡忘，铭记，那流逝的时光，诉说着曾经的美妙…… 夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。 初一的老师作文 篇6 教我下棋的黄老师，别看他一脸的严肃，他最大的特点，就是耐心。 不管是什么样的学生，黄老师总是耐心对待。令我印象深刻的是在前几个星期的一次课上。老师给高水平的小李讲解时，小李早已胸有成竹，对老师讲的招法还加以补充，要是换成别的老师，心里一定这样想：反正你下得这么好了，我还不如简单讲讲就行了。可黄老师不这样，他依然耐心地讲解。老师给水平略低的小张讲解棋术时，小张一直在提问，黄老师还是一招一式地回答，就连为什么这么“走”，都讲得清清楚楚。这么耐心的老师，我还是第一次见到呢！ 在重大比赛之前，黄老师更耐心了。他叫我们这些有实力的同学到他家进行集训，每天都指导到十点。比赛时，每盘棋下完，黄老师都叫同学到他的房间拆棋，指出我们的不足，并加以改正。所以，只要我们路过他的房间，几乎都可以看到他和同学围坐在棋盘边拆棋。 黄老师不仅耐心，他还能激发我们下棋的潜能。同学小蔡，还没跟从黄老师学习时，他只是市赛第五名，经过黄老师训练后，小蔡的棋力突飞猛进，后来，参加比赛，就成了市赛第三名。又过了一年，就在今年的市赛上，小蔡夺得了市赛冠军，并且打败了他从未打败过的对手。 瞧，这就是我们的黄老师——爱我们、让我们成才的黄老师，耐心的黄老师！ 初一的老师作文 篇7 在我所在的英语培训机构，如果要评选最受欢迎的老师，那第一名就非我们班的wend老师莫属了。Wend老师是个美女，身材苗条，眼睛灵动有神，特别是她那一头齐腰的黑头发总能令人过目不忘。虽然她是老师，但我们都把她当朋友看。 我刚开始并不是她的学生。我从以前的班级转到她班里的第一天，就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚，班上许多中学生直接从学校放学后赶来上课，有三分之一的人都在吃着外卖。我不禁感慨：在以前的班级，上课吃零食都是禁止的。更令我惊讶的是，课堂的秩序丝毫没有被打乱。吃饭的人都在很专心地听课，更比说没在吃饭的人了。教室里几乎只有播放和老师讲解的声音。Wend时不时地提问，被点到的同学也从容地站起来回答。一切都是那么有序，甚至比我之前所在的那个班还要好许多。 看到这里，你一定会觉得wend老师是个十分有威严的老师。实际上，她对我们像朋友一样--- 每一次她总会比规定的时间提前一点让我们放学；课间休息的时间也很充裕，遇到我们有想看的英文电影，她会让我们自己下载，然后再大屏幕上放给我们看。平时上课时，她也喜欢与我们一起闲聊。有一次，我们从一片课文谈开来，最后扯到了青蛙与癞蛤蟆的区别！这个周日，班里一位同学恰好过生日，wend便让我们提前半个小时下课，为那位同学举办一个小小的生日聚会。 不过，千万别以为她只会让我们玩哦。Wend老师的教学技术，可是大家公认的好。除了教授，她会给我们拓展许多知识---有时是让我们一起朗读一首小诗，有时是做听力练习。令我印象最深的是一次上午的课： 在前一节课， 老师叫我们把家里可以上网的东西带去--- 手机，平板电脑或者手提电脑都可以。然后我们两人一组，在网上查找老师布置给我们的主题的资料，然后我们自己制作PPT，到讲台上展示。这样的活动，既有趣味性，又锻炼了我们查找资料和演讲的技能，深受我们的喜爱。 这就是我们最受欢迎的wend老师。你喜欢她吗？
谢谢您黄老师,感谢您教我英语,黄老师辛苦了Thank you Miss huang, thank you huang teacher teach me English, miss huang hard
黄老师教英语，徐老师教数学，周老师教语文。1.徐老师比英语老师年龄大。2.周老师和英语老师是邻居。=徐老师和周老师不是英语老师，英语老师是黄老师。3.数学老师经常和周老师一起打球。=周老师不是数学老师，周老师是语文老师徐老师是数学老师
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