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学习英语方法很关键,一定要坚持1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。 2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。 3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。 5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。 6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。 8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。 9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。11.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。
我知道楼主所在的城市是哪里,像新东方、环球、英孚和新航道、戴尔英语基本全国各地都有分校,你可以去试听一下,还有当地也有很多的英语口语培训机构,建议逐一去试听,让后选择一个适合自己的英语口语培训班
现在有很多英语培训机构,比如华尔街什么的,都是全英语授课,教课的都是外教,不过费用挺高的
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如果有接到这类电话,可以带孩子去体验下他们的课程,看看上课质量和学校环境,最主要还是看看孩子喜不喜欢学,如果家长和孩子都比较满意的话是可以给孩子报个英语培训班的
我经过朋友介绍 带我去过 WÌZBEE英语
可以考虑的,3岁左右的孩子是学习英语的最佳年龄段推荐你去环球国际英语看看,他们是专门针对3—12岁的少儿英语培训学校i如果再晚的话因为受到母语的闲置干扰,或许效果会比较差了
不小了,现在很多机构都有幼小儿童英语培训,环球英语可以的,再说这个年龄段的孩子其实学起来会比年龄大的孩子反而更容易学,至于什么原因我也不知道,
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现在的家长们都希望自己的孩子在英语方面有所进益,所以周末会给孩子找英语培训班学习英语,但孩子不一定全部对英语感兴趣,这时就需要家长慧眼识“英语机构”,找到能够正确地科学地开发孩子英语学习兴趣的少儿英语培训机构了。想要提高孩子的英语兴趣,不妨试试阿卡索在线英语培训机构,跟着真人外教一对一学英语,外教百分百持证上岗,口语发音有保障,一节课低至13.8元,性价比超高,限时搞活动了,原价388元外教课程大礼包现限时免费送,还有28件精美教材免费包邮送:【点击领取外教一对一免费试听课礼包】家长选择少儿英语培训机构的方法总结:1、通过免费试听,观察宝宝兴趣一般现在的英语培训机构都会安排免费的试听课,家长一般可上官网拨打免费咨询电话,询问课程顾问,选择带宝宝进行试听,亲身体验教学,并观察宝宝是否喜欢、适应这种教学方式,能否主动参与学习。当然,英语机构不会一上来就安排孩子上课,而会先给孩子做一个全面的专业评估,根据孩子的实际英文水平和年龄选择合适的班级,若不经过测试孩子分在水平较低的班则家长觉得花钱不值,若分在较高水平的班,孩子若跟不上会打击自信心和学习兴趣,则得不偿失。2、学英语的持续性可持续性就应该考虑宝宝报了一个班后下一个班应该学什么?而少儿时期培养良好的学习习惯很重要,此后学习任何事情都是根据这个习惯来养成的。甚至要考虑到是否需要让宝宝出国留学,有的培训机构只有3-6岁的培训课程,后续的培训课程和教材都跟不上,所以条件好的,建议家长选择有教育集团背景的培训机构。花同样的钱在阿卡索可以每天都上一节课,在别的机构一周一节课,而且外教不好约,每天都可以学习英语效果更好。外教老师都持有tesol证书,有证的才是外教,没有证的是陪聊,阿卡索联合欧洲的英语学院,对学员进行测评考试,有没效果,考过就知道。所以说孩子除了自学英语,报班阿卡索也是最好的一个学英语方式,一节课低至13.8元,家长赶紧在上方点击领取一节免费试听课,了解一下外教一对一的上课模式,现在开始让孩子免费在线跟外教学英语吧。希望这样的回答可以帮助到你啦!
在家长挑选少儿英语机构的过程中,可以从规模、上课形式、课程内容、教材、外教资源等多个方面综合考察和评估:一、规模要选择规模较大,全国直营的,这样可以最大程度地避免管理混乱、良莠不齐的情况,全国直营不管是教学质量还是服务管理都有一定的保证。二、上课形式最好是要选择小班模式的,而不是市面上大多数的大班模式。美国教育部“星星计划”研究指出:学生在6人的小班中学习,更易进入学习状态取得好的成绩,小班教学老师更能关注到每个学生的情况,同时又能满足小组学习、团队协作等能力的培养。三、课程内容著名儿童认知心理学家杜威提出: “玩中学”理论 ,即儿童是通过游戏活动来学习知识探索世界的。“好玩”是儿童的天性,课程内容及教学方法需要充分利用孩子的天性和兴趣点,寓教于乐,能够提高孩子的学习兴趣及学习效果。四、外教资源最好是选择全外教授课的,而不是中外合教的。儿童在语言关键期的学习是自然获得的,不需要通过经过中介语。也就是说,这个阶段,儿童所听即所得,所见即所获。因此,坚持纯正语料的输入,也包括选择来自英语母语的外教。外教资源是否丰富、稳定,也是家长需要考虑的一个重点。五、教材一定要选择纯正的英语教材,切忌选用中英对照的语料内容,因为这样会干扰孩子获得良好的英语语感,不利于英语思维养成。在语言学习的过程中,语料的输入是非常重要的一环。只有获得来自母语系统的纯正语料输入,才能获得优质的学习效果。一定要让孩子“沉浸”在纯正的英语环境中才能帮助他们习得标准的英语,逐步获得双语能力。
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需要在所报名的培训班听课。学位英语是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试本地区非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力,考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求,是各省市成人高等教育本科毕业生获得学士学位的必备条件之一。所以学位英语是没有相关院校开课的,需要自己报培训班。
公三是否可以代替学位英语,请咨询一下本地教育局,天津、北京等很多地区都不可以代替的。
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是我精心整理的教师个人工作总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教师个人工作总结 篇1 时光匆匆,半年的实习期很快就过去了,回顾这半年来到xx学校作为一名英语实习教师的工作经历,有颇多感慨。我第一次教学的经历,我第一次做老师的感受都十分清晰的刻在我的脑海里。 我依然记得,我第一次踏进三年级xx班级的教室给他们上课时的场景,他们各个充满了好奇脑袋的看着我,我给他们做了自我介绍后,就让他们也一个个上台做自我介绍。我当时其实是有一些紧张的,但是当看到同学们十分活跃且轻松的样子也就放松了下来。在第一节课里,我就对他们产生了非常好的印象。以至于后来,我就对他们班的同学越来越喜欢了。只是,我刚接手他们班的时候,英语成绩是他们整个年级最差的一个班,所以在实习期我也倍感压力。 但是,本着为工作负责的态度,本着对学生们负责的态度,也是真心为xx班同学的英语成绩着想,我想了各种办法来提高他们班每位同学的英语成绩。包括我去参加教师培训,去参考其他老师的教学模式,还包括去了解我们班级每位同学的特点、性格和学习习惯等等,都是为了能够看到xx班级的同学有一点点进步,至少在我做了这么多努力之后,我不希望看到他们有退步的情况。 当然,我也不仅仅只有去参观和学习,我也付出了很多实际的行动。比如,在早读的时候,我要求他们大声的朗读单词和课文,实行疯狂记忆法。让他们能够记住得更牢靠,记忆的更加深刻。还比如,在上课前的前三分钟里,我制定了一个英语演讲竞赛活动。就是每节英语课之前,每位小组都要派一个同学上来做三分钟的脱稿英语演讲,如果有表现的十分优秀的同学,我会给他加分,并且也会给他们组奖励一个小玩具。到最后一个月统计下来,看谁的分数最多,我就奖励他一个对我提要求的机会,无论是对我教学上的意见,还是想要有其他的礼物,只要条件不过分,我都会满足他。这样,不仅能够提高同学们学习英语的积极性,还有助于帮助改进自己的教学方式。所以这样一学期下来,我们班的英语成绩突飞猛进,之前所做的努力和付出也都得到了回报,在学期的最后,我们班的英语成绩排名排到了年级的第二名。 虽然没有获得第一名的位置,但是看到有这样的进步,我也感到挺开心和满足的。而且,我相信,通过我和xx班级同学的一起努力和加油,我们一定会在下一阶段的学习中,坐上第一名的宝座。 教师个人工作总结 篇2 我参加教育工作20年来,一直工作在“九分石头,一分土”这块贫脊的土地上,在这国家级贫困县里,在这极其艰苦的条件下,我遵纪守法,忠诚于党的教育事业,刻苦钻研教学业务,努力提高教学质量。特别是任校长后,不畏艰苦,迎难而上,勇于教育改革创新,彻底改变了全镇小学教育的落后面貌,工作成绩显着,通过几年的努力,大塘中心小学已成为我县、市有影响学校,我的办学经验影响和推动着本县、市和周边县、市,甚至于广西部分农村学校教育事业的发展,现把任职以来工作总结 一、全力推行学校管理改革 XX年8月,我受命于学校管理混乱,教育教学质量低下的大塘中心小学,我上任后,大刀阔斧地进行改革,在忻城县首先推行教师竞聘上岗制,激活教师的工作积极性,从硬件、软件重新整体规划学校的发展,在实施教师聘任制度时,认真、果断、不怕得罪人,把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作,把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人大地震,劲吹用人唯贤之风,学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。 在调整学校布局时,科学规划,撤并教学点80%。优化配置教育资源,举办寄宿制学校,全镇学生寄宿就读率35%,大大改善了农村留守儿童的教育问题,解决了部分留守儿童家长的后顾之忧,通过撤点并校,全镇小学教师比原来减少23人,为国家节约了办学经费,显示出其巨大的经济效益和办学效益,在“两基”攻坚期间,两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言,成了各乡镇学习的榜样。 二、大力推行教学教研改革 在小学任数学教师期间,我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流,教学成绩一直是全乡镇最优秀的,并且每学期为全镇教师上示范课,同时肩负指导青年教师上好数学课。任领导和教研员后,我大力推行教学教研改革,提高教师教学、教研能力。我镇老教师占全镇教师总数40%,这些老教师大多数没有经过正规师范教育,都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较差,教学成绩不理想,群众意见比较大。为了解决这些基础较差的老教师,我反其道而行之,别人以老带新,我则以新带老,成立帮扶对象,除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示范课。同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导,开展集体备课,每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导,帮助他们提高业务水平,经过几年的努力,经全镇老教师学习新课标,学习理论尉然成风,教育教学质量大幅提高,教风、学风明显改善。 为了提高教师的专业素养,在我的规划、组织指导下,大力开展校本教研。为了使教师尽快理解什么是校本教研,我多方收集材料,汇集成册,先选择给部分基础较好的骨干教师作理论培训,然后,偿试开展校本研究。第一年,校本教研成果显着,在此基础上,我要求以这些骨干教师为基础,以教研组开展活动为平台,以点带面,教研活动以每周一主题,教师以“沙龙”形式开展,由点及面,由浅及深,层层推进,循序渐进,学校校本教研搞得轰轰烈烈,同时在开展校本教研时,我还强调注意总结和反思,要求每课一反思,每半月进行一次阶段反思,每学期在反思的基础形成一到二篇教学论文,并亲自指导教师撰写教学论文,现在学校以完成了一个课题研究,还有一个课题正在研究当中,教师每年都有几十篇教学论文获奖,我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上介绍,获得专家及同行好评,为了培养教学能手,我无数次地为教师听课评课,指导教师上课,刻苦学习业务,辛勤耕耘,终有成果,我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖,我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖,每到我校评议团评议教师课赛时精彩到位,掌声阵阵。近几年,我校有4位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛,并获奖。 近几年来,我兼上六年级的思想品德课,并且每年应教师们请求,为他们上示范课。在品德课的教学中,利用小学业品德教育的魅力,让品德教育活动内容生活化,通过创设情境表演,把学习主动权交给学生,把课堂延伸到学生的生活中,学生学得轻松,学得快乐,学有所获。其次,让品德教育活动过程自主化,把宏观的目标与学生的亲身经历联系起来,帮助学生积极开展小组合作学习。用具体生活实例,发挥群体的教育功能,春风化雨,润物无声,使学生受到教育并避免生硬的说教,思想品德教育成绩显着。学校被评为来宾市德育先进集体,我被评为来宾市德育先进个人。由于教研教学踏实,校本教研、校本培训均合当地学校实际,教师教学能力提高较快,学校教学成绩一直列全县前茅。我们提高教师教学能力,提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周边市县兄弟学校到我校学习取经。促进了本县和周边市县兄弟学校教学质量的'提高,产生了良好的社会效益。 三、关爱学生和教职工 我注重为人师表和培养自己的高尚品德,努力做到学高为师,身正为范的这一为人之师的标准,关爱学生和教职工,为了使所有学生都能进到学校,安下心来,XX年,在我的倡议下,我校成立了第一个 “助学帮扶”基金会,由老师、学生、社会自愿捐款,款项主要用于解决生活困难的学生,解决了部分家庭困难家长的后顾之忧,得到当地群众一致好评。我还与自治区、市、县上级部门与组织联系,争取了40多万元改善学校办学条件。由于教师住宿条件较差,教师工作不安心。在我的努力下,我校建起了两栋安居工程,老师住上了三室两厅110㎡房子,开心地笑了。有个别老教师说,现在才象真正的灵魂工程师。老师工作安心了,工作积极性大大提高,和谐校园景象尽展眼前。 四、勇挑重担,意志坚强 工作中勇挑重担,敢于负责,我任校长后,面对教师工作懒散,责任心不强,思想不稳定,专业素养低这种现状,我在认真分析这种现状形成的原因情况下,大胆进行人事改革,在教师上岗上采取聘任制,打破人浮于事的思想,不被困难和压力吓倒,该上的上,该下的下,任人唯贤,大胆启用青年骨干教师,当年,学校懒散现状彻底改观。 大塘镇中心校是全县最大乡镇之一,点多而且分散。为了使村级小学能跟上教学改革的步伐,我不辞辛劳,坚持到每一个校点听课,评课和指导工作,我以我独特的人格魅力,带领着教师们一起默默耕耘,摸索出了农村教育的方法,为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。 所有的改革都不会一帆风顺,一帆风顺的改革就不是真正的改革。 为了使教师真正走上研究型、智慧型教师,我下大力气多方面提升他们专业素养,走出去,请进来,特别是我以身说法,大会小会,平时,我都时时要求自己做研究员和智慧型教师的表率。我自己收集资料编写第一本走进校本教研“小册子”,日日夜夜强化自己的理论水平,进课堂听课、评课,与教师交流,撰写课后反思,带头写论文,点点滴滴、慢慢沁入教师心脾,现在学校正由制度管人向文化熏陶人发展,校园文化底蕴浓厚。 五、艰苦创业,成绩显着 近几年来,在我的努力下,学校办学条件得到很大的改善:钢筋混凝土结构的教学楼由原来的12栋增加到现在的21栋,“五室”达到“两基”标准要求,学校厕所从无到标准化建设,学校绿树成萌,芳草飘香,我校分别被评为县、市“两基”先进集体。我注重理论的研究和成果推广,校本教研成果在来宾市校本教研交流探讨会上宣传,并被拍成专题片,重点介绍具体做法,有论文发表在《现代教育理论创新的实践》一书上,通过论文发表大面积宣传和推行我的办学思想。学校被评为县市校本教研先进集体,现代远程教育先进集体、普及实验教学先进集体。我校还被誉为校长的摇篮,从大塘中心小学外调任校长的人数最多,直接把我的教育教学思想带到全县重要的学校。多次为全县小学校长培训、班主任培训、特岗教师培训班讲座,有力推动了县内学校教育教学管理工作向前发展。XX年9月广西选派三位基础学校校长参加“全国基础教育改革动态研修班”培训,我是其中一个。在与全国校长交流中,我的“两基”攻坚中的“酸甜苦辣”发言深深打动了发达省份校长的心,有的甚至流了泪。校园文化建设和学校师德教育成果显着,我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖,特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价,多次点名要我校文艺队代表县参加市级演出,德育教育成效显着,经过几年努力,已形成有特色的德育教育新模式,在品德课赛上我校教师获一等奖,我校学生参加演讲比赛获全县第一名,还被评为县、市德育先进集体。在学校管理、教育教学研究、德育教育、“两基”攻坚等方面我多次获奖:被评为县“十佳校长”三次,优秀校长1次,优秀教育工1次,普及九年义务教育先进个人1次,县先进工1次、优秀共产党员3次、被评为市德育先进工1次、勤工俭学先进个人2次,优秀共产党员1次,被评为“广州助学基金”八桂优秀乡村教师、被聘为“广西乡镇中心学校管理改进项目”自治区级指导专家。经我苦心经营大塘中心校凤凰涅磐,获得多次先进集体,我在“九分石头、一分土”的大石山区一干二十年,倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育事业,但我无怨无悔,我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。 作为贫困山区乡村小学“草根校长”的我,艰苦创业,无私奉献,成绩显着,我认为我德、能、勤、绩各方面都符合中学高级教师的条件,特此申报该职称。 教师个人工作总结 篇3 岁月如梭,转眼间一个学期就要了,在这个学期中,我担任XX年级美术教学工作。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦,也发现了自己存在的问题。合自身经历,我对这一学期的美术教学工作总如下: 一、认真上好每一节课 认真上好课,确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里,做到不仅使用教学设计,而且尊重学生的活动情况,及时肯定学生的表现,特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解,给予鼓励性认可,抓住契机发展学生的生存思维能力。为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来,我课前充分准备认真上好课。比如,有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,我积极引导他们,使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容呈现形式和教学方式有机合,将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时,恰当运用现代教学媒体,使课堂中的教与学变得动静合,声像并举,凸显生动形象,较好地调动学生学习美术的兴趣,并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。 三、使学生形成基本的美术素养 在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。同时,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,合过程和方法,组成课程的基本内容。使不同素质的学生在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的美术作品增添一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,形成良好的校园文化氛围,我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举办,丰富了传统节日的文化内涵,展示了师生们的才华,促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,丰富了师生的业余文化生活。 在这一学期的工作中也存在着一些不足: 1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的新教师,美术教育教学能力还十分欠缺。如:六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容,但是对于六年级的学生知识储备有限,我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。xx年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学,对我来说都是很大的挑战,这就需要我课下多进行练习与学习。 2、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上,虽然也进行了示范,但由于对多媒体操作和使用不够合理,使学生不能根据范作进行直观的学习,在以后的教学中,我应该多加练习,在课下投入更多的时间去准备。 3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩,更注重未来发展。 4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课,在讲到几何形与点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 这学期我也听了许多优秀的展示课,我深深地体会到,教育的确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。以前所学的知识很有限,看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我相信,教师只有树立了“活到老,学到老”的终身教育思想,才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己。我会在今后的教学工作中,不断强化“自育”意识,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,使自己具有一桶源源不断的“活水”,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”,从而使自己能更好的进行教育教学工作。
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无独有偶的意思是表示两事或两人十分相似。大家对无独有偶的造句的了解有多少?下面是我给大家整理的无独有偶的造句,供大家阅读! 无独有偶的造句 1.无独有偶,这样的争端往往牵连众多的官吏,众人周知,满官自然位高与人,常人畏惧权势,都退让三分。 2.他让人毁林造田的做法,和报上批评的毁瓜种粮事件何其相似,这真是无独有偶。 3.无独有偶,国内开发商也不甘寂寞,纷纷杀入上海,如来自浙江省的证大集团、新湖集团,来自东北的大连万达集团等。 4.阳明山麓有一所历史悠久的“格致国中”,无独有偶,上海也有一所具有一百二十多年校史的中学,也叫“格致”。 5.美国一个妇女一胎生了四个孩子,无独有偶,英国也有这种情况。 6.无独有偶,两三天前在安兜一处出租屋,另一个刚出生30多天的婴儿,被父母放置在邻室一张婴儿床上独睡,结果几个小脚丫被小老鼠啃得稀烂。 7.那间公司上个月才宣布缩编,无独有偶,我们的公司这个月也宣布裁员。 8.在测试产品时凌虐动物这一方面,工业是无独有偶的。 9.无独有偶,寻药的师徒二人万万没想到不远处的一颗歪脖子树上有两人正在暗暗偷笑。 10.今天上街他让人抢了钱包,无独有偶,他妻在家竟也遭人上门勒索。 无独有偶的精彩造句 1. 无独有偶,曾被曝搞定澳门赌场股东的嫩模王璐瑶lulu也身家暴升,更成为网上赌厅代言人。 2. 刘老师停下课来,微笑着说,无独有偶,昨天在校本部给留学生们讲的时候,碰巧也飞进来一只。 3. 无独有偶,长沙绿城桂花城小区的一家咖啡店,也遭遇到了5系宝马车堵门。 4. 无独有偶,南朝宋文帝四女儿海盐公主,嫁给赵倩后竟公然与庶兄始兴王私通,俩人打得火热,这倒真是“兄妹情深”。 5. 无独有偶,热闹的板桥新城同样潜伏着一台“抽水机”。 6. 无独有偶,笔者日前赴广东出差,也目睹一处幽默景观:在海边,有一座南宋末代皇帝赵墓。 7. 无独有偶,学员小谈在今年5月20日途经华尔街英语南丹路培训中心时,也是被该培训中心的工作人员拉进了店里。 8. 怎么无独有偶?祸事成双?同样悲剧又发生?此人怎这么不小心?眼前惨景“哧”。 9. 无独有偶,德国国脚扬克尔、甘肃天马引进的英格兰名宿加斯科因,后来都成为笑柄。 10. 无独有偶,金花婆婆摘下圣女戒指,传位给小昭时,也露出了银光闪闪的指甲,相当漂亮。 11. 无独有偶,曾经发展出西方世界称颂一时的“俄罗斯模式”的俄国也开始对自己的模式进行深刻的反思。 12. 南都东莞昨日才报道厚街数码广场的女厕所近期频频被偷拍,无独有偶,大岭山杨屋市场的女厕近日也频遇“盗摄”。 13. 无独有偶,房中的吴申也如曹刚一般心思,睡不着,来探查叶子风的动静,又给叶子风逮着机会,对着幻化而成的曹刚人偶,做了一场戏。 14. 无独有偶,曾国藩也有这样的话:“淡泊二字最好,淡,恬淡也;泊,安泊也。 15. 无独有偶,这样的争端往往牵连众多的官吏,众人周知,满官自然位高与人,常人畏惧权势,都退让三分。 16. 无独有偶,某城市以数倍于原值的价格出让了本地的水厂资产,签约仪式上杯盏交错,皆大欢喜。 17. 无独有偶,成都运通博捷开业时,为了提升客餐质量,专门从俏江南高薪挖来主厨掌勺。 18. 无独有偶,海口市国贸路的某楼盘售楼部近日也收到两封信,拆开后发现竟然是高考录取通知书,收件人分别是张敬尧和闫晶晶,均发自广东某理工学校。 19. 无独有偶,世界软件业巨头微软公司也强调想象。 20. 无独有偶,从1992年到2008年,周九耕升了六次官,从一家县经济开发总公司副总经理,一直做到江宁区民政局局长和江宁区房产管理局局长。 无独有偶的经典造句 1. 无独有偶,去年九月,在德国一只罗德西亚背脊犬也登上了头条,她也产下了17只幼犬。 2. 健力士啤酒使用了极少量鱼鳔制成的明胶来过滤,该含动物明胶的工艺无独有偶。 3. 无独有偶,财政部财政科学研究所所长贾康在论坛上也发表了类似观点:“现在一些部门把经济适用房作为托底,这是一个误区。”。 4. 无独有偶,英国作家王尔德也嘲讽地写道:“可以说,除了语言,如今我们在各方面和美国是完全一样的。”。 5. 无独有偶,城北监狱附近的树林中同样上演了一出好戏,只是演戏的主角却没沙尔上尉那么幸运。 6. 无独有偶,同样在广西来宾市当过官的‘日记门’男主角韩峰也因为玩女人被纪委调查,结果也被查出贪污狼藉、锒铛入狱。 7. 无独有偶,一次夜班,他在接7股10093次长交路重载列车时,发现机后22位2位钩头钩肩后缩、冲击座变形,经检查钩头、钩肩无异常,冲击座无裂痕。 8. 无独有偶,美国罗德利斯医疗公司上月购得环丝氨酸的专营权。 9. 无独有偶,在国内某著名高校浴室里,许多水龙头的水在哗哗地流着,在里面洗澡的有很多同学,正在进出浴室的也有很多同学,他们却没有一个人过问。 10. 无独有偶,更为幸运的是,圣火团玩家的骂声也让她从中提取了重要的消息。 11. 无独有偶,曹安路好美家建材家具城内,检查人员在“晚安”床垫展位内发现大幅广告称:“本产品为国家免检产品,卧房家具领导品牌”。 12. 无独有偶,蓝衫女子也是说道一半不知说什么好。 13. 无独有偶,争对遗书中相关人物的逐一分析和挖掘,克洛斯这个不可规避的重要角色,早餐时,罗杰斯就心存疑窦。 14. 无独有偶,在海拔4318米的乃堆拉哨所,我和战友们闲聊中得知,最令他们难忘、也最为得意的记忆竟然是在哪一年的哪一天见到了哪一位演员。 15. 无独有偶,从小生活在杨浦的朱先生,看着中建大公馆打地基、造起来,心心念念地买进去。 16. 无独有偶,保定望都一72岁男子数次强奸智障女被刑事拘留。 17. 无独有偶,寻药的师徒二人万万没想到不远处的一颗歪脖子树上有两人正在暗暗偷笑。 18. 无独有偶,在大洋彼岸的韩国,“口腹之累”近日被该国上班族选为“年度成语”。 19. 在两个女人错愕羞怒的眼神下,无独有偶,或者说是妙手偶得,唐天宇的嘴唇一下子贴在了慕容天枫的脸上,这是赤果果的占便宜啊。
特级教师是为了表彰特别优秀的中小学教师而设的一种既具先进性、又有专业性的称号。级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。下面是我跟大家分享的特级教师 事迹 ,欢迎大家来阅读学习。 特级教师事迹材料1 周怀慷,一个活跃在珠乡教坛的传奇人物,第十一届全国人大代表、特级教师、合浦廉州中学副校长。大家都习惯亲切地叫他“周老师”。 从教20多年来,周怀慷 爱岗敬业 、甘为人梯,以一颗纯正、神圣的教书育人之心,感动着越来越多的人,获得了国家级骨干教师、优秀专业技术拔尖人才、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才等多项荣誉称号,今年被授予全国五一劳动奖章。 “我更适合在教学一线” 在大城市落脚,安稳地工作,是多数高校 毕业 生梦寐以求的事情。21年前,这样的好事就摆在周怀慷面前,而他却出人意料地选择了放弃。 1989年,周怀慷从广西师范大学毕业。成绩优秀的他被分配到广西大学任教。面对这份优越舒适、人人羡慕的工作,周怀慷毅然作出了一个让人吃惊的决定——申请回家乡任教。 “我要回家乡从事基础 教育 工作”。在递交给系里的申请改派 工作 报告 里,周怀慷这样写道。他的诚心感动了学校,学校破例批准了这份特殊的请求。周怀慷很快打点好行装,身上揣着—张改派工作派遣书,回到了并不富裕的家乡,成为了一名普通的中学英语教师。 周怀慷的这一选择,在常人看来很傻甚至无法理解。而20多年来,周怀慷作了多次诸如这样的“傻”选择。有家长揣着钱请他做家教,社会上的高考补习班高价请他上课,广州、深圳等大城市的学校提供好条件想“挖走”他,他都婉言谢绝了;组织考核他,让他到县教育局工作,他却说:“我觉得自己更适合在教学一线工作。” “他像拿着魔杖的仙人” 周怀慷善教育、精教学,是区内外知名的教学专家、育人模范。2006年9月,自治区人民政府授予他“特级教师”称号和荣誉勋章—枚。他有一整套独特的教学理念和教学风格,无论教哪一类学生都非常有效。 “思考、讨论、活化教材、设置悬念、师生互动……周老师的课总是那么新鲜。”周怀慷的学生们说,周老师就像一位拿着魔杖的仙人,一步步启发和拓展他们的 创新思维 能力。“跟着他,你的成绩在不知不觉中就提高了。” 周怀慷学术造诣高,始终走教学与科研相结合之路,教学与研究相得益彰。他主持的两项研究项目通过国家验收,成果获得专家高度评价;公开发表论文20多篇,7篇被收入中国基础教育期刊全文数据库,论文观点被国内专家、学者多次引用,成为区内外知名的基础教育研究英语学科带头人。2008年他被选为广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才,是首次入选这一工程的中小学教师。 作为国家级的骨干教师,周怀慷年年耕耘在教学第—线,历来所教班级高考成绩独占鳌头,其中担任班主任和英浯教学的高三(6)班应届一次性考上清华大学和北京大学的就有5人,所教的英语3人进入全区前10名,2人为全区状元。虽然每年高考试题难度都不同,但他所教班级的高考成绩始终保持平稳、出色,2005年至2009年连续5年的平均分都高达120分以上。 特级教师事迹材料2 物理特级教师谭志先,1985年毕业于广西师范大学物理系,在来宾一中从教11年后,于1996年8月调到我校,1997年12月被评为中学高级教师。先后担任班主任、教研组长、年级组长、党支部书记;政教处副主任,现任教务处副主任。广西 21世纪园丁工程b类培养对象,来宾市骨干教师培训工程第一期学员,来宾市骨干教师讲师团成员。 二十多年来,他一心赴在教育教学第一线,勤勤恳恳,呕心沥血。他所上班级参加高考物理科都取得了优异成绩,部分学生的成绩接近状元的分数,如XX年高考他所上的班中有黄伟庭等8位同学的理科综合分数与单科状元的成绩只差几分;多次被评为柳州地区(来宾市)物理学科高考质量优秀奖。1991年被评为柳州地区优秀教师、自治区优秀教师,1995年被评为来宾县优秀共产党员、来宾县第二批专业技术拔尖人才、自治区优秀中青年教师、全国优秀教师,XX年被评为柳州地区“十佳班主任”,XX年被评为全国师德先进个人。他的先进事迹在XX年 教师节 期间被《桂中日报》和《桂中电视台》作了专题报道。他的简介被录入《广西特级教师、优秀教师名典》。 在20年的班主任工作中,培养了一大批优秀学生。肖海明等5位同学被发展为中共党员;韦国科同学被评为XX年自治区优秀学生、肖海明等6人被评为自治区优秀学生干部,卢丽蓉等7人被评为自治区三好学生;有16人被评为地区(市)级优秀学生干部,有18人被评为地区(市)级三好学生。他所带的班级在高考中,重点、本科上线人数均排同年级之首,做班主任的988、001、021、051班4个班在98、00、02、XX年高考中共有238人录取重点大学,二本上线率达96﹪,四届学生共有15人被清华大学录取、3人被北京大学录取、6人被中国科技大学录取,所带的每个毕业班都获得柳州地区班级高考质量优秀奖。92(1)班被评为来宾县先进班集体,95(1)班、98(8)班被评为柳州地区先进班集体,00(1)班被评为自治区先进班集体,02(1)班团支部被评为自治区先进团支部。 在课题研究中,积极完成课题组交给的任务,积极撰写科研论文,其中论文“解密高考理科综合卷” 发表于《广西教育》XX年1、2月总第494、497期,论文“多媒体计算机在物理教学中的优势”发表于《中国当代思想宝库③》,论文“用积极的情绪激励学生发展”发表于《教育改革与发展》XX年10月总第六期,论文“牛顿第二定律演示实验的改进” 发表于《广西教育》XX年3月号总第536期。 特级教师事迹材料3 数学特级教师郭楚明是实验高中众多优秀教师中的杰出代表,他1983年7月毕业于湖北大学数学系,1997年7月华中师大数学教育硕士研究生毕业,中学数学高级教师、省级骨干教师、特级教师,长期担任数学教研组长兼 高三数学 备课组长,并任县高三数学核心备课组成员,中国数学会会员,中国数学奥林匹克二级教练员,先后被评为"黄冈市'三育人'先进个人""湖北省中师优秀科技教育园丁""浠水县德育工作先进个人""浠水县优秀教师""浠水县师德标兵",县直机关工委表彰的"优秀共产党员"。他科研能力强,已在《数学通讯》、《中学数学》、《中学数学研究》、《湖北教育科学》等多种省级以上刊物发表论文近二十篇,主编参编著作三部,获省级以上奖励五篇,发表于教育核心期刊《数学通讯》上的论文《数学创造教育应当确定和强化的几种观念》,XX年被省教育厅评为"湖北省第三届教育科研优秀成果三等奖",受到省教育厅奖励(全省获此项奖励的主要是大学教授,中小学教师很少),同时还获得全国二十一世纪中小学数学课程改革专题征文二等奖且得到教育部课程改革组成员,北师大教授刘兼的肯定。该文许多观点与后来出版的新课标精神一致,在全国引起较大反响,被全国多家文献引用,在网上搜索,发现论文被引用的信息上百条。XX年被县委、县政府命名为"浠水县第一批学术技术带头人",并享受政府津贴,XX年被县委、县政府命名为"浠水县专业技术拔尖人才",XX年被授予"黄冈名师"称号,XX年至XX年连续两年作为县师德模范报告团成员在县内部分学校巡回报告。因为工作突出,被《中学数学》杂志选定为封面人物,其照片刊登在《中学数学》2011年第6期上,其先进事迹先后在《黄冈日报》等五家媒体作过报道。 郭楚明同志早在1985年9月就响应省委号召、支援鄂西少数民族地区教育事业,那里生活工作条件极其艰苦,他安心努力工作两年,出色完成任务,并受到表彰。他的亲朋好友看到他教书清贫而辛苦,曾两次帮他找好了条件优越的单位,都被他谢绝了。他在深圳的同学曾多次邀请他去深圳,特别是学校改办高中以后,他在武汉的一些中学、大学担任领导的同学纷纷邀请他去武汉工作,2011年暑假,他还受到省内一所名校的邀请,并承诺月薪七千元以上,面对亲朋好友好心帮助、邀请,面对高薪的诱惑,他没有动心,舍不得离开浠水的学生。 他深深爱上了教育,全身心扑在教书育人这份工作上,课余时间全都用于钻研业务,打牌不沾边,下棋未入门,被同事称为"怪人"、"工作狂"。几次患病,都未脱离工作岗位,从未因私耽误一节课,他的亲哥哥因病去世,他也未耽误一节课,年年超量优质完成各项任务,从不以教谋私,学生说他是良师益友,家长说遇上他是孩子的福气。他已连续担任班主任工作二十多年,遇到过不少家庭困难的学生,他总是千方百计解决学生的困难,使他们安心学习,因为这一点,学校领导也总是首先考虑将特困生安排到他带的班。特困生刘胜芳,父母离异,家庭贫困,他父亲帮人搬运石料不幸砸伤,他带头与全班同学一道共捐款一千二百多元,帮她父亲交了住院费,使她安心学习,搞好学业。特困生岑学胜、周维学、明小勇、蔡贵重、宋俊林、蔡新初等交不起学费,他利用假期带领他们到建筑工地挑土搬砖、打短工,用劳动换来的报酬交学费。XX届高三(9)班学生李进新、王勇、王晓光、徐春林不光交不起学费,连生活费都无着落,他捐款500元,还同其他科任老师一起多方筹集资金,为这些同学解决生活问题,最后这四位同学全部考上了重点大学。XX年下半年的一个晚自习,他发现王勇同学精神状态不好,一问旁边同学得知王勇同学没有钱未吃晚饭,他便亲自回家做饭给王勇吃,并给了他50元钱作生活费,王勇吃饭时激动不解地问:"郭老师你是怎么这么快就知道我没有吃晚饭……"是啊,哪一位学生的冷暖饥饱不装在他心中。当王勇拿到武汉大学的录取 通知书 时对他说:"郭老师,你和实验高中给我的帮助太大了,我现在无法感谢您,等我将来发达了,一定要报答你和实验高中。" 现在有不少学生家长长年在外打工,子女缺少父母关爱,心理出现障碍,性格发生变异,成绩出现下滑。对这样的学生,他更是给予了无微不至的关怀,尤其是到了放月假,对这样的学生他便多了一份牵挂,XX届学生王鑫、冯亮,XX届学生包洋父母长年在外打工,放月假无家可归,放月假期间学校教室、寝室都要锁门,不能留人住,怎么办?经过思想斗争,他决定要管他们,在校内给他们找住房,天天给他们送开水,问寒问暖。已经毕业的汪利锋、王鑫、李游、冯亮、程动风、黄菊、刘志勇、顿灿、李淦等同学父母常年不在家,可以说这几位同学是靠他及各科任老师的关爱帮助才考上重点大学的,王鑫考出了606分的成绩,家长非常感激。李游的父母回来后听说在他的关怀下儿子考上重点大学,非常高兴,他们说没想到李游能考580多分,给他200元钱以表示感谢,他坚决不收。 教育无小事,处处大手笔。教师每天做着看似细微末节的事儿,却往往蕴含着某种神奇的力量。他始终用自己的敬业精神和优秀的工作成绩影响和激励学生,因为他懂得一名教师的工作精神、人格修养在一定意义上来说比传授知识更为重要,认真负责的工作精神和高尚的人格修养能激励学生形成良好的个性品质,对促进学生成人成材大有帮助。他的学生中,已有多人考上研究生、博士,已清华博士毕业的周奕曾说,就是受他的敬业精神所影响,才发奋努力不断进步的。因此,无论教学负担怎么繁重,他始终做到认认真真教书,勤勤恳恳育人。他有一名学生,现在也成为了高中教师,她给他说:"现在想起来,当老师能做到象您一样真不容易,我很难做到,就凭你批改学生作业那么及时这一点,学生一定会学好您教的课程。"XX届学生佘峰同学跟他谈心时几次提到:"像你这样教书,学生肯定能学好,在我碰到的这么多老师里,你最负责,头天晚自习做的全班70多份数学试卷到第二天吃早饭前就发到我们手上,批改得这么快,我开始以为您改得不仔细,我便看了附近十几位同学的试卷,发现准确无误。其他老师很难做到这样,同学们很佩服您。"学生当天做的作业他一般当天批阅完毕,这也是他所带的班每次接手前成绩差于其他班,但最终都好于 其它 班的原因吧。 他曾两次患病住院,就是在住院期间,也未脱离班主任岗位,身在医院,心挂学校,针一打完就回到学校备课上课,找学生了解情况,妻子拦也拦不住。XX年11月的一个星期六上午,他因劳累过度晕倒了,妻子已为他请了假,要他休息治疗,他休息了一下午,刚有好转,晚上就到教室上自习,发现学生陈欣病了,他拖着病体带她去医院就医,结果又引发了头晕,头晕一周,硬是未耽误一节课,学生深受感动,班长和学习委员一再请求他注意休息,他们说:郭老师你安心养病,我们一定遵守纪律,学好功课。XX年2月感冒发烧38℃多,仍然坚持上课,他是一个永远也离不开学生的人,学生的进步是他最大的快乐,每天茶余饭后他都到学生中去走一走,与学生交心谈心,每天早上与学生一起跑步锻炼,劳动卫生与学生一起搞。 真情感染学生,付出总有回报。多年来,他所带的班每届都是学校最优秀的班级,学习成绩、体育艺术比赛、文明创建均居同年级前列,被学校领导誉为全校的龙头班。从XX年至今连续四届担任高三毕业班班主任,高考成绩突出,四个班考上重点大学合计上百人。XX届高三(9)班52人参考,21人过重点线,全部过本科线。XX届高三(2)班是他在进入高三时接手的,接手时该班各科成绩均处于同类班级末位,经他一年的努力工作,最后该班高考综合成绩名列全县第三(仅低于一中两个培优班),600分6人,两人总分进入全县前20名(整个普高只有4人进入前20名),XX届全县高考 总结 会上他以《真情育人,科学备考》介绍该班的成功 经验 ,引起轰动。XX届高三他又接任了同年级同类班级成绩最差的高三(3)班,最后高考成绩全县普高理科状元在该班,实高高考总分前十名该班占六人,七十五人参考全部过本科,二本五十三人,一本近二十人,成绩优于其它班。XX届他带的高三(1)班创下了58人参考,高考上重点线38人,全部过二本线的奇迹。他运用先进理论,长期形成的以人为本的一系列教育 方法 效果显著,在长期大面积的学科学习质量提高和包括思想品德,体育在内的学生全面发展方面,成绩突出,赢得学生家长、同行的广泛赞誉。 看了“特级教师事迹材料 ”的人还看了: 1. 关于全国优秀教师事迹材料4篇 2. 呼秀珍个人事迹材料介绍 3. 介绍最美教师事迹材料精选4篇 4. 关于优秀教师事迹材料4篇 5. 全国优秀小学教师事迹材料4篇