摘要：
最简单的英语对话幼儿园在小学英语教学中,教师不仅要教会学生对话的内容,还要将对话的技巧教授给学生,这样学生才能够更好地学习英语对话,提升英语成绩。我精心收集了简单儿童英语对话，... 最简单的英语对话幼儿园
在小学英语教学中,教师不仅要教会学生对话的内容,还要将对话的技巧教授给学生,这样学生才能够更好地学习英语对话,提升英语成绩。我精心收集了简单儿童英语对话，供大家欣赏学习! 简单儿童英语对话1 Suji: June,I'm sorry. I think I don't be able to go to the airport to see you off. June: Oh,don't worry about that. I'll definitely okay. Suji: Well,I really wanted to go,but I have a terrible cold. What time will you leave home? June: As soon as my father get home. Anyway,I understand you. Just take care of yourself. We can say our goodbye right here and now. Suji: Okay, June. Have a wonderful trip. June: Thank you very much. I should say goodbye for now. 苏吉：对不起。我觉得我不去机场给你送行了。 简尼：哦，不用担心。我一定会没事的。 苏吉：嗯，我真的很想去，但我得了重感冒。你什么时候离家? 简尼：只要我的父亲一到家。无论如何，我理解你。要好好照顾自己。现在，我们可以就在这里说再见了。 苏吉：好吧，简尼。旅途愉快。 简尼：非常感谢。现在，我应该说再见了。 简单儿童英语对话2 Costa: What are you going to do today? Buba: I am going to the zoo. Buba: I am going with Mimi and Chinchin. Costa: Zoo? What kind of animals are there at the zoo? Buba: There are lions,seals,kangaroos,monkeys and many more. Buba: What do you see? Do you see the polar bears? Mimi: Yes,I do. They are swimming. Buba: What do you see? ChinChin: I see elephants. They are taking a bath. ChinChin: And I see giraffes. They are eating leaves. Buba: What?That must be Costa. Mimi: What is going on? Buba: The monkey said... look! Buba: Costa,Stop it! Mimi: Hey,look! Do you see the kangaroos? ChinChin: Yes,I do. They are bouncing. Mimi: No, Costa is there. Buba: Stop that right now! Costa. Costa: Hahaha! 科斯达：你今天要去哪里? 布巴：我要去动物园。 布巴：我与 *** 和晨晨一起去。 科斯达：动物园?动物园里有什么动物? 布巴：有海狮，海豹，袋鼠，猴子，许多其他的。 布巴：你看到了什么?你看到北极熊了吗? *** ：是的，我看到了。它们在游泳。 布巴：你看到了什么? 晨晨：我看到了大象。他们正在洗澡。 晨晨：并且我还看到了长颈鹿。他们正在吃树叶。 布巴：什么?这一定是科斯达。 *** ：这是怎么回事? 布巴：猴子说...看! 布巴：科斯达，停下来! *** ：嘿，看!你看到袋鼠了吗? 晨晨：是的，我看到了。它们正在跳着。 *** ：不，科斯达在那里。 布巴：停下来!科斯达。 科斯达：哈哈哈! 简单儿童英语对话3 Jinny: Hey, Tommy. Tommy: Hi, Jinny. Jinny: What are you doing? Tommy: I'm repairing a car. Jinny: Can you do that by yourself? Tommy: Of course,I can handle the *** all repairs. Jinny: You're great. Tommy: Forget it. This is routine. 金尼：嘿，汤米。 汤姆：嗨，金尼。 金尼：你在做什么? 汤米：我正在修理一辆汽车。 金尼：你自己会修理那个吗? 汤米：当然，我能处理这些小修理。 金尼：你太厉害了。 汤米：算了吧。这是家常便饭。
1.少儿简单英语日常口语
2. You have the final say. 你说了算。
3. She insists that it doesn't matter. 她坚持说那没关系。
4. He's made up his mind to quit his job. 他已决定辞去他的工作。
5. I've decided not to sell the house. 我决定不卖房子了。
6. I'm determined to leave. 我决意要走了。
7. Have you decided? 你决定了吗?
8. No, I haven't decided yet. 不，还没有。
9. I've changed my mind. 我改注意了。
10. It's still undecided. 还没决定。
11. Don't hesitate any more. 别在犹豫了。
12. Give me a definite answer, please. 请给个明确的答复。
13. It's really hard to make a decision. 挺难做决定的。
14. I'm always making resolutions, like giving up smoking. 我总在做出决定，比如戒烟。
15. Don't shilly-shally. 别犹豫不决。
2.少儿简单英语日常口语
2. Yes, I've just come back from Scotland. 是的，我刚从苏格兰回来。
3. How did you get there? 你怎么去的?
4. I got there by plane. 我坐飞机去的'。
5. Where did you visit? 你去参观了哪些地方?
6. I only had time to visit Edinburgh. 我只有时间去爱丁堡。
7. How did you like it? 你喜欢那儿吗?
8. It's fantastic. 那儿棒极了。
9. Why did you go there? 你为什么去那儿?
10. I went there on business. 我出差到那儿。
11. And do you have friends there? 你在那儿有朋友吗?
12. Yes, a lot of friends. 是的，很多。
13. You must have enjoyed yourself. 你一定玩的很开心。
14. Yes, and I took many pictures. 是的，我还照了好多照片。
15. Please let me see them. 让我看看。
3.少儿简单英语日常口语
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！
3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（四）岁。
4. What is your name? My name is (xiaomei) 你叫什么名字？我叫（小梅）。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见？明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下！
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye 再见。
11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什么名字？
12. See you next week. 下周见。
4.少儿简单英语日常口语
5.少儿简单英语日常口语
1.幼儿英语日常对话用语
打招呼，问好
1. Good morning? Good morning! 早上好?早上好!
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好?下午好!
3. How old are you? I am (four). 你几岁了?我(四)岁。
4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什么名字?我叫(兰兰)。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见?明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗?我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗?我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下!
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye 再见。
11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什么名字?
12. See you next week. 下周见。
2.幼儿英语日常对话用语
课间休息
1、 Please go to the bathroom, one by one. 排好队去洗手间。
2、 Be careful! The floor is wet. 小心，地面是湿的。
3、 Please wash your hands. 请洗手。
4、 Soap your hands down. 在手上摸肥皂。
5、 Take down the towel and wipe your hands. 摘下毛巾擦擦手。
6、 Put up your towel. 把你的毛巾挂好。
7、 Save water，please. 请节约用水。
8、 Please take your cup and get some water. 请拿杯子接水。
9、 Let’s drink some water/milk. 我们喝点水/牛奶吧。
3.幼儿英语日常对话用语
表扬及鼓励用语
good!非常好!
are the best!你是最棒的!
for you!非常好!
job!干的不错!
are great!你真棒!
great.听上去不错。
look great!你今天看上去不错!
!太棒了!
!太神奇了!
look sharp!你看上去真精神!
done!干的好!
going!非常好!
try!不错的尝试!
job!干的好!
are wonderful!你太棒了!
job!干得真棒!
lovable!太可爱了!
!真漂亮!
cute!真可爱!
sweet!真可爱!
look so lovely today.你今天看起来真可爱!
bad!不错!
can do it.你能做到!
!真精彩!
!太完美了!
!干得漂亮!
are so smart!你真聪明!
are proud of you!我们为你骄傲!
are great!你太棒了!
looks great!看起来太棒了!
are so cool!你真酷!
. 真可爱。
4.幼儿英语日常对话用语
集体活动
准备好了吗?
begin now. 让我们开始。
can answer the question? 谁能回答这个问题?
begin. 开始上课。
at the blackboard. 看黑板。
quite./ Keep silence. 保持安静。
down. 坐下。
your hand up. 把手举起来。
talking. 别说话。
that clear? / Understand? 清楚了么?你明白吗?
with me. 和我一起读。
back to your seat. 回到你的座位。
your book.翻开书。
carefully. 仔细听。
to the music.听音乐。
in English. 用英语说。
you know? 你知道吗?
’s play a game. 让我们来做游戏。
’s write something. 让我们来写点什麽。
’s dance. 一起跳舞吧。
5.幼儿英语日常对话用语
课堂纪律
talking. 不要讲话。
carefully.仔细听。
be quiet.请安静。
keep quiet.请保持安静。
't push anyone else. 不要推其他人。
please. 请注意。
are too noisy， please stop. 你太吵了，请停止。
't talk. 不要吵。
back to your seat.回到你的座位上去。
简单的幼儿园英语口语对话
儿童英语口语简单对话
儿童学习英语口语，可以从简单的对话练习开始，下面是我分享的简单的儿童英语口语对话，希望能对大家有所帮助!
Sophie: Does your mother work?
Billy: Yes,she does.
Sophie: What does your mother do?
Billy: She's a dentist.
Billy: What about your mother?
Sophie: My mother is a housewife.
Billy: Sounds good! I don't like working moms.
Sophie: Why?
Billy: My mother is always busy.
Sophie: Billy,look at this. A housewife is always busy,too.
苏菲：你母亲有工作吗?
比利：是的，她有。
苏菲：你妈妈是做什么的.?
比利：她是一名牙医。
比利：那你妈妈呢?
苏菲：我的母亲是一个家庭主妇。
比利：听起来不错!我不喜欢工作的妈妈。
苏菲：为什么?
比利：我的母亲总是很忙。
苏菲：比利，看看这个。一个家庭主妇也总是很忙。
Coco: I don't want to go out.
Coco: The weather is bad outside.
Coco: Look at that mouse.
Coco: Is he carrying our food?
Coco: I have a good plan.
Coco: Mandori and Changu,before the mouse reaches his home,go get him!
Coco: Hey,you guys all right?
Coco: Hey,let me see.
Coco: Wow...does it hurt?
可可：我不想外出。
可可：外面的天气不好。
可可：看看那只老鼠。
可可：它拿走了我们的食物?
可可：我有一个好主意。
可可：曼都里和昌古，在老鼠到达它的家之前，捉住它!
可可：嘿，你们没事吧?
可可：嘿，让我看看。
可可：哇......痛吗?
Jinny: Hey, Michael.
Michael: Yes,Jinny.
Jinny: What are you doing?
Michael: Since I lost something,I'm looking for it.
Jinny: What did you lost?
Michael: I can't tell you.
Jinny: What is it? Tell me about it.
Michael: I'm searching for my artificial tooth.
金尼：嘿，迈克尔。
迈克尔：是的，金尼。
金尼：你在做什么?
迈克尔：因为我不见了东西，我在寻找它。
金尼：你不见了什么东西?
迈克尔：我不能告诉你。
金尼：是什么?告诉我吧。
迈克尔：我正在寻找我的人工牙。
爸爸说期末考试得满分，他给你买奖品，他说：
我保证。I promise.
哥哥最近总是很晚回家，妈妈担心的很。看到妈妈担心的样子，哥哥决定不再晚回家了，他说：
我保证。I promise.
丁丁跟同学打架先动了手，老师批评他，他表示改正，他说：
我保证。I promise.
上课睡觉是太坏的毛病了，冬冬决定改正，他向老师说：
我保证。I promise.
小弟不懂事乱动爸爸的文件，爸爸生气了，小弟连忙道歉说他绝不会再动了，他说:
我保证。I promise.
妈妈对小妹发了火，小妹吓哭了，妈妈后悔的告诉小妹以后她不这样发火了，妈妈说：
我保证。I promise.
小妹把妈妈的化妆瓶搞得乱七八糟的，自己也知道错了，她以后绝不这样了，她说：
我保证。I promise.
你上学路上贪玩又迟到了，你告诉老师下次一定注意，不迟到，并且说：
我保证。I promise.
在小学英语教学中,教师不仅要教会学生对话的内容,还要将对话的技巧教授给学生,这样学生才能够更好地学习英语对话,提升英语成绩。我精心收集了简单儿童英语对话，供大家欣赏学习! 简单儿童英语对话1 Suji: June,I'm sorry. I think I don't be able to go to the airport to see you off. June: Oh,don't worry about that. I'll definitely okay. Suji: Well,I really wanted to go,but I have a terrible cold. What time will you leave home? June: As soon as my father get home. Anyway,I understand you. Just take care of yourself. We can say our goodbye right here and now. Suji: Okay, June. Have a wonderful trip. June: Thank you very much. I should say goodbye for now. 苏吉：对不起。我觉得我不去机场给你送行了。 简尼：哦，不用担心。我一定会没事的。 苏吉：嗯，我真的很想去，但我得了重感冒。你什么时候离家? 简尼：只要我的父亲一到家。无论如何，我理解你。要好好照顾自己。现在，我们可以就在这里说再见了。 苏吉：好吧，简尼。旅途愉快。 简尼：非常感谢。现在，我应该说再见了。 简单儿童英语对话2 Costa: What are you going to do today? Buba: I am going to the zoo. Buba: I am going with Mimi and Chinchin. Costa: Zoo? What kind of animals are there at the zoo? Buba: There are lions,seals,kangaroos,monkeys and many more. Buba: What do you see? Do you see the polar bears? Mimi: Yes,I do. They are swimming. Buba: What do you see? ChinChin: I see elephants. They are taking a bath. ChinChin: And I see giraffes. They are eating leaves. Buba: What?That must be Costa. Mimi: What is going on? Buba: The monkey said... look! Buba: Costa,Stop it! Mimi: Hey,look! Do you see the kangaroos? ChinChin: Yes,I do. They are bouncing. Mimi: No, Costa is there. Buba: Stop that right now! Costa. Costa: Hahaha! 科斯达：你今天要去哪里? 布巴：我要去动物园。 布巴：我与 *** 和晨晨一起去。 科斯达：动物园?动物园里有什么动物? 布巴：有海狮，海豹，袋鼠，猴子，许多其他的。 布巴：你看到了什么?你看到北极熊了吗? *** ：是的，我看到了。它们在游泳。 布巴：你看到了什么? 晨晨：我看到了大象。他们正在洗澡。 晨晨：并且我还看到了长颈鹿。他们正在吃树叶。 布巴：什么?这一定是科斯达。 *** ：这是怎么回事? 布巴：猴子说...看! 布巴：科斯达，停下来! *** ：嘿，看!你看到袋鼠了吗? 晨晨：是的，我看到了。它们正在跳着。 *** ：不，科斯达在那里。 布巴：停下来!科斯达。 科斯达：哈哈哈! 简单儿童英语对话3 Jinny: Hey, Tommy. Tommy: Hi, Jinny. Jinny: What are you doing? Tommy: I'm repairing a car. Jinny: Can you do that by yourself? Tommy: Of course,I can handle the *** all repairs. Jinny: You're great. Tommy: Forget it. This is routine. 金尼：嘿，汤米。 汤姆：嗨，金尼。 金尼：你在做什么? 汤米：我正在修理一辆汽车。 金尼：你自己会修理那个吗? 汤米：当然，我能处理这些小修理。 金尼：你太厉害了。 汤米：算了吧。这是家常便饭。
对话教学作为一种新型而有效的教学方式,主张教师和学生应具有对话心态,坚持对话原则,学生在互动交流与沟通合作中学习、使用英语,有效实现学生英语交际能力的锻炼与培养。我精心收集了关于幼儿园日常英语对话，供大家欣赏学习!
Poor little dog
可怜的小狗
Mimi: Jeez,the weather is horrible.
Mimi: Is it going to rain through the night?
Mimi: Wait,I heard something.
Mimi: What is it?
Mimi: Poor little dog...he looks old too.
Mimi: I want to take care of him.
Mimi: Hey,Mija,do something.
Mija: Okay.
Mimi: Good bye.
咪咪：哎呀，天气真可怕。
咪咪：一整个晚上都在下雨?
咪咪：等等，我听到什么声音。
咪咪：那是什么?
咪咪：可怜的小狗......他看起来太老了。
咪咪：我要好好照顾他。
咪咪：嘿，米加，做一些事情。
米加：好的。
咪咪：再见。
我喜欢葡萄
Bobby: I like grapes. How about you?
Betty: I don't like grapes. I like watermelons.
Kimmy: Do you like apples?
Amy: Yes,I do.
Kimmy: Do you like bananas?
Amy: No,I don't.
Tommy: What's your favorite fruit?
Judy: My favorite fruit is grapes.
鲍比：我喜欢葡萄。你呢?
贝蒂：我不喜欢葡萄。我喜欢西瓜。
吉米：你喜欢苹果吗?
艾米：是的，我喜欢。
吉米：你喜欢香蕉吗?
艾米：不，我不喜欢。
汤米：你最喜欢的水果是什么?
朱迪：我最喜欢的水果是葡萄。
Mimi: Hello, Costa. What are you doing here?
Costa: Spring is here and they dandelion seeds are flying everywhere!
Costa: I want to get rid of them because they're tickling my nose!
Mimi: But Costa, they have to do that otherwise they can't bloom.
Costa: So what. I don't care.
ChinChin: Hey,what's going on Mimi?
Mimi: ChinChin, Costa is picking all the dandelions.
Mimi: What should we do?
ChinChin: Costa! Stop it!
Costa: It's none of your business!
ChinChin: Oh yeah? We'll see about that...
ChinChin: Will you listen now?
Costa: Ok. You win.
Costa: I'm sorry.
Costa: I'll stop picking the other dandelions.
咪咪：嗨，科斯达。你在这里做什么?
科斯达：春天来了，而蒲公英的种子到处乱飞!
科斯达：我想摆脱他们，因为它们让我鼻子发痒的!
咪咪：但是，科斯达，它们必须那样，否则它们不能播种。
科斯达：那又怎么样。我不在乎。
晨晨：嘿，咪咪，这是怎么回事?
咪咪：晨晨，科斯达采摘蒲公英。
咪咪：我们应该怎么办?
晨晨：科斯达!住手!
科斯达：这不关你的事!
晨晨：哦，是吗?我们走着瞧吧......
晨晨：现在你听了吗?
科斯达：好的。你赢了。
科斯达：对不起。
科斯达：我会停止采摘其他蒲公英。
幼儿园早晨入园英语对话简单
情景对话：
-Hi sweety handsome boy guys ，what's your name？
-My name is lilei.
-Welcome to our kindergarten. I am your teacher，you can call me Miss Zhao/Qian/Sun/Li.
-Good morning Miss lilei.
-Let's say bye bye to your mother/father, okay?
-bye mum.
-Now, I will bring you to your classroom, follow me.
-嗨，可爱的帅哥，你们叫什么名字
-我叫李泪
-欢迎来到我们幼儿园。我是你的老师，你可以叫我赵老师/钱老师/孙老师/李老师。
早上好，李泪小姐
-让我们向你的母亲/父亲说再见，好吗？
-再见，妈妈。
-现在，我带你们到教室，跟我来。
英语翻译技巧：
第一、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
第二、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
入园接待Garden receptionGarden reception
To begin aday. 晨间入园
1. Goodmorning. \Morning! 早上好！（幼儿：Good morning!）
2. Howare you? 你好吗？（幼儿：I am you.）
3. Niceto see you. 见到你很高兴。Nice to seeyou, too.
4. Hello,Jim! 你好，吉姆。
5. Hi,Jim! 你好，吉姆。
6. I missyou very much. 我真想你们呀。
7. Howpolite you are! 你真有礼貌！
8. Comein, please! 请进！
9. Areyou happy today? 你今天高兴吗？
10. Where did you goyesterday? 你昨天去哪了？
11. How was you weekend? 你周末过的怎么样？
12. Why are you lookingunhappy? 你怎么不开心？
13. Are you OK? 你还好吗？
14. Let me take yourtemperature. 我来量一下你的体温。
15. What is my temperature? 我的体温有多高？
16. It is °C. (thirty-six point seven degreeCelsius. ) 你的体温是三十六度七。
17. Don’t worry. It will be OKright after applying some medicine.
别担心，上点药就好了。
18. It will be OK right afterapplying the bandage. 贴上创可贴就好了。
19. It will be OK right aftergiving an injection. 打一针就好。
20. Keep your wound dry whenwashing. 洗手时别弄湿伤口。
21. Say bye-bye to yourMummy\Daddy. 和妈妈\爸爸说再见。
22. Please take off yourcoat. 请把外套脱掉。
23. Take a chair and sitthere. 搬把椅子坐在那里。
24. Play with the toys, doyou? 玩会儿玩具，好吗？
25. Read the book, do you? 看看书，好吗？
26. Please water theflowers. 请浇浇花。
27. Please help me clean thetable. 请帮我擦擦桌子。
28. What a pretty dress you arewearing. 你的衣服真漂亮。
29. Who bought it for you? 谁给你买的？
30. Who has been to Beijing? 谁去过北京？
31. Who took you to Beijing? 谁带你去的？
32. Where else have youbeen? 你还去过哪？
33. Tom is on duty today. 汤姆今天值日。
34. Let’s call the roll. 我们来点一下名。
35. Louder, please. 请大点声。
l Inclassroom 教育活动
36. Let’s begin. 我们开始吧
37. Mary and Tom, please exchangeyour seats. 请玛丽和汤姆交换一下座位。
38. Listen carefully. 注意听。
39. Look at me. 注意看我这里。
40. Touch … 摸一摸 ……
41. Point to … 指一指 ……
42. Let’s play a game. 我们来做个游戏。
43. Let’s sing a song,together. 我们一起来唱支歌。
44. Follow me, please. 请跟我学。
45. Have a try, please. 请试一试。
46. Let’s draw it. 我们来画一画。
47. I am going to tell you astory. 我要给你们讲个故事。
48. Look, who are in thepicture? 看，图片上都有什么人？
49. Who are they? 他们都是谁？
50. Where are they? 他们在哪？
51. Guess what they are talkingabout? 猜猜他们在说什么？
52. Why is the little boycrying? 小弟弟为什么哭了？
53. What’s up with the littleboy? 小弟弟怎么了？
54. Who will retell the wholestory? 谁能把故事完整的讲一遍？
55. Stand up, please. 请站起来。
56. Sit down, please. 请坐下。
57. Please raise you hand. 请举手。
58. Please come here. 请过来。
59. Please go back to youseat. 请回到你的座位上去。
60. Listen to me. 听我说。
61. Are you clear? 明白吗？
62. Understand? 明白吗？
63. Please repeat it afterme. 请跟我重复。
64. Think it over. 再想一想。
65. Good, very good. 好，很好。
66. You are great! 你真棒！
67. Good job. 做的不错。
68. Well done. 干的好。
69. Wonderful. \ Excellent. \Terrific. \ Amazing. 真好。
70. Good idea. 好注意。
71. You are so great \ clever \smart. 你真聪明。
72. I believe you. 我相信你。
73. What a good memory. 记的真好。
74. Good boy \ girl. 好孩子。
75. The boy is so lively. 这个男孩真活跃。
76. You are right. 对了。
77. Clap your hands. 拍拍手。
78. Let’s clap for … 让我们为 ……拍拍手
79. Just \ Wait a moment. 等一会。
80. Please be quiet. 请安静。
81. Please get your …ready. 请把你们的……准备好。
82. Are you ready? 你准备好了吗？
83. Anything else? 还有什么吗？
84. Let’s count \ read \ dance \act. 让我们来数一数\读一读\跳个舞\做个动作。
85. Music, please. 请，奏响音乐。
86. Who wants to play the big badwolf? 谁想演大灰狼？
87. Face the class \ audiencewhen speaking \ acting. 说话\表演时请面向大家\观众。
88. So much. 可以了。
89. Is that all? 结束了吗？
90. That’s all for theactivity. 活动结束。
91. Turn over the picture. 把这幅画翻过来。
92. What a pity \ shame 多可惜啊！
93. Act with the music. 随着音乐做动作。
94. Group one first. Now grouptwo. 第一组先做。现在第二组做。
95. Match two parts with a line. 用线把相配的两部分连起来。
l Area \corner 区域活动
96. Please find your area. 请选择你喜欢的活动去区。 （幼儿：I like the …OK? 我想去……，好吗？）
97. Do you like the Englishcorner \ area? 你喜欢英语角吗？
98. (Construction area \performance area \ book area \ language area \ discovery area \ intelligencebuilding area \ dolly home \ clinic \ restaurant \ McDonald’s \ KFC \ postoffice \ hair-dresser’s \ shop \ supermarket \ music area \ chess area \ artarea \ number area)
99. （建构区、表演区、图书区、语言区、科学区、益智区、娃娃家、医院、餐馆、麦当劳、肯德基、邮局、美发店、商店、超市、音乐区、棋类区、美工区、计算区）
100. Please get your area card. 请拿你的活动卡。
101. Need me help? 需要我帮忙吗？
102. What’s this? 这是什么？
103. Guess. 猜一猜
104. What’s inside? 里面有什么？
105. Let’s have a look. 让我们看一看。
106. Let’s talk about … 让我们谈一谈 ……
107. I agree with you. 我同意你的想法。
108. What is your Mummy \ Daddy? 你的妈妈\爸爸是做什么的？
109. This is for you. 这是给你的。
110. Please put away your toys. 请把玩具手好。
111. Please take good care of toys. 请爱护玩具。
112. Color your picture. 把你的图片涂上颜色。
107. Sweet dreams. 做个好梦。
108. Wake up, please. 请醒醒。
109. Get up. 起床。
110. Dress yourself, please. 请自己穿好衣服。
111. Put on your shoes. 穿上鞋。
112. Wake up the children beside you. 把旁边的孩子叫醒。
113. Do you need help? 需要帮助吗？
l Eat 用餐
114. Are you hungry? 饿了吧？
115. It’s time for breakfast \ lunch \ dinner \supper \ snack.
该吃早饭 \ 午饭 \ 晚饭 \ 午点了。
116. Clean the table, please. 请擦桌子。
117. Give out the tableware \ bowls \ chopsticks \plates \ spoons, please.
请发餐具 \ 碗 \ 筷子 \ 盘子 \ 勺。
1.幼儿英语日常对话用语
打招呼，问好
1. Good morning? Good morning! 早上好?早上好!
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好?下午好!
3. How old are you? I am (four). 你几岁了?我(四)岁。
4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什么名字?我叫(兰兰)。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见?明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗?我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗?我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下!
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye 再见。
11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什么名字?
12. See you next week. 下周见。
2.幼儿英语日常对话用语
课间休息
1、 Please go to the bathroom, one by one. 排好队去洗手间。
2、 Be careful! The floor is wet. 小心，地面是湿的。
3、 Please wash your hands. 请洗手。
4、 Soap your hands down. 在手上摸肥皂。
5、 Take down the towel and wipe your hands. 摘下毛巾擦擦手。
6、 Put up your towel. 把你的毛巾挂好。
7、 Save water，please. 请节约用水。
8、 Please take your cup and get some water. 请拿杯子接水。
9、 Let’s drink some water/milk. 我们喝点水/牛奶吧。
3.幼儿英语日常对话用语
表扬及鼓励用语
good!非常好!
are the best!你是最棒的!
for you!非常好!
job!干的不错!
are great!你真棒!
great.听上去不错。
look great!你今天看上去不错!
!太棒了!
!太神奇了!
look sharp!你看上去真精神!
done!干的好!
going!非常好!
try!不错的尝试!
job!干的好!
are wonderful!你太棒了!
job!干得真棒!
lovable!太可爱了!
!真漂亮!
cute!真可爱!
sweet!真可爱!
look so lovely today.你今天看起来真可爱!
bad!不错!
can do it.你能做到!
!真精彩!
!太完美了!
!干得漂亮!
are so smart!你真聪明!
are proud of you!我们为你骄傲!
are great!你太棒了!
looks great!看起来太棒了!
are so cool!你真酷!
. 真可爱。
4.幼儿英语日常对话用语
集体活动
准备好了吗?
begin now. 让我们开始。
can answer the question? 谁能回答这个问题?
begin. 开始上课。
at the blackboard. 看黑板。
quite./ Keep silence. 保持安静。
down. 坐下。
your hand up. 把手举起来。
talking. 别说话。
that clear? / Understand? 清楚了么?你明白吗?
with me. 和我一起读。
back to your seat. 回到你的座位。
your book.翻开书。
carefully. 仔细听。
to the music.听音乐。
in English. 用英语说。
you know? 你知道吗?
’s play a game. 让我们来做游戏。
’s write something. 让我们来写点什麽。
’s dance. 一起跳舞吧。
5.幼儿英语日常对话用语
课堂纪律
talking. 不要讲话。
carefully.仔细听。
be quiet.请安静。
keep quiet.请保持安静。
't push anyone else. 不要推其他人。
please. 请注意。
are too noisy， please stop. 你太吵了，请停止。
't talk. 不要吵。
back to your seat.回到你的座位上去。
幼儿园英文简单对话口语
1.少儿简单英语日常口语
2. You have the final say. 你说了算。
3. She insists that it doesn't matter. 她坚持说那没关系。
4. He's made up his mind to quit his job. 他已决定辞去他的工作。
5. I've decided not to sell the house. 我决定不卖房子了。
6. I'm determined to leave. 我决意要走了。
7. Have you decided? 你决定了吗?
8. No, I haven't decided yet. 不，还没有。
9. I've changed my mind. 我改注意了。
10. It's still undecided. 还没决定。
11. Don't hesitate any more. 别在犹豫了。
12. Give me a definite answer, please. 请给个明确的答复。
13. It's really hard to make a decision. 挺难做决定的。
14. I'm always making resolutions, like giving up smoking. 我总在做出决定，比如戒烟。
15. Don't shilly-shally. 别犹豫不决。
2.少儿简单英语日常口语
2. Yes, I've just come back from Scotland. 是的，我刚从苏格兰回来。
3. How did you get there? 你怎么去的?
4. I got there by plane. 我坐飞机去的'。
5. Where did you visit? 你去参观了哪些地方?
6. I only had time to visit Edinburgh. 我只有时间去爱丁堡。
7. How did you like it? 你喜欢那儿吗?
8. It's fantastic. 那儿棒极了。
9. Why did you go there? 你为什么去那儿?
10. I went there on business. 我出差到那儿。
11. And do you have friends there? 你在那儿有朋友吗?
12. Yes, a lot of friends. 是的，很多。
13. You must have enjoyed yourself. 你一定玩的很开心。
14. Yes, and I took many pictures. 是的，我还照了好多照片。
15. Please let me see them. 让我看看。
3.少儿简单英语日常口语
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！
3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（四）岁。
4. What is your name? My name is (xiaomei) 你叫什么名字？我叫（小梅）。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见？明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下！
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye 再见。
11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什么名字？
12. See you next week. 下周见。
4.少儿简单英语日常口语
5.少儿简单英语日常口语
儿童英语口语简单对话
儿童学习英语口语，可以从简单的对话练习开始，下面是我分享的简单的儿童英语口语对话，希望能对大家有所帮助!
Sophie: Does your mother work?
Billy: Yes,she does.
Sophie: What does your mother do?
Billy: She's a dentist.
Billy: What about your mother?
Sophie: My mother is a housewife.
Billy: Sounds good! I don't like working moms.
Sophie: Why?
Billy: My mother is always busy.
Sophie: Billy,look at this. A housewife is always busy,too.
苏菲：你母亲有工作吗?
比利：是的，她有。
苏菲：你妈妈是做什么的.?
比利：她是一名牙医。
比利：那你妈妈呢?
苏菲：我的母亲是一个家庭主妇。
比利：听起来不错!我不喜欢工作的妈妈。
苏菲：为什么?
比利：我的母亲总是很忙。
苏菲：比利，看看这个。一个家庭主妇也总是很忙。
Coco: I don't want to go out.
Coco: The weather is bad outside.
Coco: Look at that mouse.
Coco: Is he carrying our food?
Coco: I have a good plan.
Coco: Mandori and Changu,before the mouse reaches his home,go get him!
Coco: Hey,you guys all right?
Coco: Hey,let me see.
Coco: Wow...does it hurt?
可可：我不想外出。
可可：外面的天气不好。
可可：看看那只老鼠。
可可：它拿走了我们的食物?
可可：我有一个好主意。
可可：曼都里和昌古，在老鼠到达它的家之前，捉住它!
可可：嘿，你们没事吧?
可可：嘿，让我看看。
可可：哇......痛吗?
Jinny: Hey, Michael.
Michael: Yes,Jinny.
Jinny: What are you doing?
Michael: Since I lost something,I'm looking for it.
Jinny: What did you lost?
Michael: I can't tell you.
Jinny: What is it? Tell me about it.
Michael: I'm searching for my artificial tooth.
金尼：嘿，迈克尔。
迈克尔：是的，金尼。
金尼：你在做什么?
迈克尔：因为我不见了东西，我在寻找它。
金尼：你不见了什么东西?
迈克尔：我不能告诉你。
金尼：是什么?告诉我吧。
迈克尔：我正在寻找我的人工牙。
爸爸说期末考试得满分，他给你买奖品，他说：
我保证。I promise.
哥哥最近总是很晚回家，妈妈担心的很。看到妈妈担心的样子，哥哥决定不再晚回家了，他说：
我保证。I promise.
丁丁跟同学打架先动了手，老师批评他，他表示改正，他说：
我保证。I promise.
上课睡觉是太坏的毛病了，冬冬决定改正，他向老师说：
我保证。I promise.
小弟不懂事乱动爸爸的文件，爸爸生气了，小弟连忙道歉说他绝不会再动了，他说:
我保证。I promise.
妈妈对小妹发了火，小妹吓哭了，妈妈后悔的告诉小妹以后她不这样发火了，妈妈说：
我保证。I promise.
小妹把妈妈的化妆瓶搞得乱七八糟的，自己也知道错了，她以后绝不这样了，她说：
我保证。I promise.
你上学路上贪玩又迟到了，你告诉老师下次一定注意，不迟到，并且说：
我保证。I promise.
幼儿园教师日常英语口语
英语口语是大多数人学习英语的途中,遇到比较麻烦的知识点,英语口语所涉及的语法,句型以及对词汇量的积累,都有着一定的要求,所以想要学好英语口语是比较麻烦的`。作为幼儿园教师，日常英语口语难的可以不会，下面整理了一些幼儿园教师日常英语口语，一起来学习学习!
I. Reception入园接待
1. Hi! / Hello! 你好!
2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好，谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
7. Come on. / come here, please. 请过来。
8. Take off your coat. 脱掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。
II. Group Activity集体活动
1. Are you ready? 准备好了吗?
2. Let’s start. 让我们开始。
3. Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我?谁能回答?
4. Look at me. 看着我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来 / 把手放下。
9. Stop talking. 别说话。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白吗?
11. Read with me. 和我一起读。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。
14. Listen carefully. 仔细听。
15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说 / 听音乐。
16. Say it in English. 用英语说。
17. Do you know? 你知道吗?
18. Let’s play a game. 让我们来做游戏。
19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽 / 画点什麽。
20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。
22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。
23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视 / 看表演。
24. Let’s say it together. 让我们一起说。
25. What did you hear? 你听到什麽了?
26. Who has finished? 谁做完了?
27. Who want to try? 谁想试试?
28. How do you know? 你怎麽知道的?
29. Which one do you like? 你喜欢哪一个?
30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正确的。
33. You are so good! 你真棒!
34. Paint it in red. 把它涂成红色。
35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。
36. Don’t be afraid / shy. 别害怕 / 害羞。
III. Outdoor Activity 户外活动
1. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。
2. Let’s go out / outside. 让我们到室外去。
3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。
4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。
5. Line up. 排队。
6. Two line. 2条队。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下
8. Let’s go. 让我们走。
9. Stop. 停。
10. Count off 报数。
11. Hurry up. 快点。
12. Be careful. 小心。
13. One by one. 一个接着一个。
14. Be slowly， take easy. 慢点， 别着急。
15. Don’t move. 别动。
16. Let’s have a race. 让我们来个比赛。
17. Hand in hand. 手拉手。
18. Make a circle. 围一个圈。
19. Jump on one foot. 单脚跳。
20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。
21. Run. 跑。
22. Wonderful! / Great! 太棒了!
23. You are the winner. 你是胜利者。
24. You are the first. 你是第一名。
25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了吗?/ 让我们休息一下。
26. Let’s go back to the classroom. 让我们回教室。
27. Don’t push other people / children. 别推别人。 / 别推别的小朋友。
28. Stop pushing. 不许推搡。
IV. Washing and Eating 讲卫生和进餐
1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。
3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手间。
4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龙头关了。
5. Show me your hands, are they clean / dirty? 让我看看你的手干净了吗? / 脏吗?
6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴吗?/ 你饿吗?
7. Please take your cup. 请拿你的杯子。
8. Have some water. 喝点水。
9. It’s time for lunch. 午饭时间到了。
10. Don’t spill your foods on the table. 别把你的食物洒在桌子上。
11. Please finish it. 把它吃完。
12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米饭还是汤?
13. Do you want to more? 你要加一些吗?
14. Eat a little more. 在多吃一点。
15. Don’t play with your foods. 别玩食物。
16. Eat properly. 好好吃。
17. Are you full? 饱了吗?
18. Wipe your mouth. 擦嘴。
19. Rinse out your mouth. 漱口。
20. Please keep the table clean. 请保持桌面干净。
21. Let’s go out for a walk. 让我们出去走走。
22. Is it delicious? 它好吃吗?
V. Sleeping time and Tea time 午睡和午点
1. It’s bed time. 午睡时间到了。
2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes. 脱衣服 / 外套 / 裤子 / 鞋。
3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes. 叠好衣服 / 外套 / 裤子，放好鞋。
4. Go to sleep. 睡觉。
5. Close your eyes. 闭眼。
6. Cover yourself up. 盖好被子。
7. Put hands into the quilt. 把手放进被子里。
8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起来。
9. Put on your clothes. 穿衣服。
10. Dress yourself. 自己穿衣服
11. Fold up your quilt. 叠被子。
12. Do your buttons. 扣扣子。
13. Tuck your shirt into your pants. 把衣服掖进裤子里。
14. Comb your hair. 梳头。
15. Please eat some snack. 请吃些午点。
16. Daily conversation. 日常会话。
17. Excuse me. 打扰了。
18. Wait a minute. 等一下。
19. What are you doing? 你在干什麽?
20. Can I help you? 我能帮你吗?
21. What’s wrong? 怎麽了?
22. Why are you up set? 为什麽你不高兴了?
23. Don’t cry, I will play with you. 别哭，我和你一起玩。
24. Leave me along. / don’t bother me. 离我远点。 / 别烦我。
25. I am sorry. 对不起。
26. Pardon. 重说一边。
27. Look out. 当心。
28. Keep away. 离远点。
29. You are very clever! 你真聪明!
30. How beautiful your clothes are! 你的衣服是多麽的漂亮呀!
31. Clap your hands. 拍手。
32. That’s a good idea. 它是一个好主意。
33. Softly. 轻轻的。
34. Pick it up. 把它捡起来。
35. Good bye. 再见。
36. See you tomorrow. 明天见。
【拓展】幼儿园教师日常英语
晨间入园
1、 Nice to meet(see) you!/Glad to meet you! 很高兴见到你!
2、 How are you today? 你好吗?I’m OK! 我很好!/ Fine, Thank you. And you? 很好,谢谢,你呢?
3、 Are you happy today？你今天高兴吗？Yes，I’m happy.是的，我很高兴。
4、Why are you looking unhappy？你怎么不高兴？
5、What’s wrong with you? You don’t look well. 你怎么了？你看起来不太好。
6、Where did you go yesterday? 你昨天去了哪儿?
7、Please come in. 请进。Please come here.请过来。
8、Say“ Good morning ”to the teacher(s). 向老师(们)说早上好。
9、Say “Good-bye”to your daddy/mummy/grandpa/grandma. 跟爸爸/妈妈/爷爷/奶奶说再见。
10、Please put your schoolbag on the shelf. 请把书包放在架子上。
组织教学
1、 It’s time for class. 到上课时间了。
2、 Please look at me and listen carefully. 请看我这里，仔细听。
3、 Now let’s learn something new. 现在，咱们学点新东西。
4、 Are you ready? 准备好了吗?Yes, we’re ready. 是的,我们准备好了。
5、 Do you understand？/Can you follow me？ 你明白了吗？
6、 Follow me，please. 请跟我学。
7、 Who wants to have a try？谁想试一试？Let me try! 让我试试。
8、 Think it over and try again. 想一想，再试一次。
9、 Try your best. /Do your best. 请尽力。
10、Don’ be afraid./ shy. 不要害怕/害羞。
11、All together. 大家一起做。
12、Put up your hands, please./ Hands up. 请举手。
13、Repeat, please./ Repeat after me. 跟我重复。
14、Once more, please./ One more time, please. 请再来一遍。
15、Stop now, please./ Stop here, please. 请停下。
16、Be quick, please./Quickly, please. /Hurry up. 请快点。
17、Speak up./ Louder, please. 请大声点。
18、Be quiet, please. 请安静。
19、Help each other, please. 请互相帮助。
20、Please open your books. 请打开书。
21、Please turn to page X . 请翻到第X页。
22、Please read after me. 请跟我读。
23、Listen to the tape. 听录音。
24、What’s in the picture? 图片上有什么？
25、Let’s listen to a song, please clap your hands. 让我们来听一首歌,请拍手。
26、One, two, three, eyes on teacher. 小眼睛，看老师。
27、Stop talking./ Don’t talk . 不要说话。
28、Today I’m going to tell you a story. 今天我要给你们讲一个故事。
29、Please go back to your seat. 请回到你的座位上去。
30、Stand up, please./ Sit down, please. 请站起来。/请坐下。
31、Let’s play a game. 我们来做个游戏。
32、Let’ sing/ draw/run/talk together.让我们一起唱歌/画画/跑步/说话。
33、Don’t worry about it. 别着急。
34、Guess, what’s inside? 猜一猜，里面有什么？
35、Pass it, one by one.一个一个往下传。
36、Act with the music. 随着音乐做动作。
37、Face the class/ audience when speaking/acting. 说话/表演时请面向大家/观众。
38、X and X , please exchange your seats. 请X和X交换一下座位。
39、Let’s clap hands for X . 让我们为X鼓掌。
40、That’s all for today. Class is over. Good-bye. / See you next time.今天就到这儿了。下课，再见。
幼儿园简单英语对话教案
1.幼儿简单英语教学教案
活动目标:
1、通过游戏的形式进一步激起幼儿对英语的兴趣,使幼儿融于游戏,积极参与。
2、复习、巩固句型“I LIKE ……”,接触新词汇
活动准备:
1、各种毛绒动物玩具,动物叫声的磁带。
2、皱纹纸做成的彩色花,铅画纸,颜料盘。
活动过程:
1、What a nice day! Come on, Let’ start off o our horse!
2、Listen! What sound i that? It’ animals’. So many animals! Gue , Who are they? They’re behind the tree, if you right, they’ll play with us!
3、Which animal do you like? Will you mimic their crowing or images?
4、Look, what’ this? Let’ play a game. I say one, two, three, the you throw a ring o your favourite animal, are you ready? Which did you get?
5、They’re tired. They’ll go to sleep. Say goodbye to them.
6、Woo, How beautiful flowers! Come and have a look! What color are they? I like red(green, blue, pink……). And you? I have a piece of cloth, Let’ decorate it. First, let’ put o a cloth. Don’t dirty your cloths. Look, I like ……, Who will try? Show me your flowers, how beautiful! Let’ cry “woo woo woo”. Louder please!
7、AaOo, It’ time to go home. Let’ go o our rocking horse! Say goodbye to teachers!
2.幼儿简单英语教学教案
1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。
2、通过活动,引导幼儿学习新授单词:wolf。
3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
活动准备: 情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带
活动过程 :
(一) 情景创设(复习部分动物单词)
出示小兔的头饰,Who is it ? 今天我们就来做ra it做游戏,(幼儿与教师一起带头饰) Who are you ? We are ra its. (音乐……):今天我们又要来做游戏了,Are you ha y? ( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat. It’s gra ……go go go ——gra gra eat eat eat. That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat
(二) 新授单词wolf (沉重地音乐……)gue gue,Who will coming? (tiger 、lion、elephant、bear……) Look,Who is coming? It’s a WOLF. 纠正幼儿对新单词的发音。 Wolf 长得什么样?是怎么走路的? 幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼……
3.幼儿简单英语教学教案
1、主动运用英语单词和句型,大胆地和同伴交往。
2、语句练习:"I like…"和 "I have…"。
3、学习单词Christmas, Santa Claus, gift, 了解单词gloves, socks.
准备:
1、音乐磁带,课件(Christmas),电教设备
2、单词图卡,骰子,礼物袋,纸袜、纸手套若干,彩笔若干
过程:
一、 Free Talking(自由谈话)
1、Eva请孩子们随意坐下。 Good morning, everyone. (Good-morning Eva.) Can you sing a song with me? Yes or no? (Yes.)
2、歌曲:Good-morning to you
3、圣诞节谈话Today is the 25th, December. Do you know what day today is?Oh, yes, it's Christmas. (Ok, I tell you it's Christmas.) Christmas mea 圣诞节. Merry do you think about Christmas? You can say in Chinese. ( ow下雪, Santa Claus圣诞老人, Gifts礼物, etc.)
二、See the cartoon. (观看动画)
1、单词、语句跟读:Christmas, Santa Claus, like ow. I have gifts.
2、Game: Dice, dice, I want six. (骰子游戏)(圣诞老人敲门。) Now we have a guest outside, let's see who is it?
三、Game: Santa Claus's gifts (游戏:圣诞老人的礼物)
1、Ok, Santa Claus, it's Santa Claus.
2、对话Santa Claus: May I come in?Eva: Yes, Claus: Hello, : Hello, Santa Claus: Merry : She says圣诞快乐。You can say "merry Christmas" : Merry Christmas Claus: I have many gifts. Do you like them? Yes or no?Children: : So many gifts. How can we get it?Santa Claus: If you say what you like in English, you can get a : I see. When I say "I like dinosaur", I can get it. Santa Claus: Yes. Here you : Thank you. Now who can try?Children: Let me try.(每名幼儿说出句子"I like…"后即可获得一件礼物。)Santa Claus: Ok, everyone has a gift. I must go : Let's say thank you again. Children: Thank you, Santa Claus: : Bye-bye.
3、礼物展示Ok, I have a dinosaur. I am ha y. Are you ha y? (Yes.) What do you have?(幼儿轮流以句子"I have…"介绍自己得到的礼物。)
四、Gift Making (礼物制作)装饰手套和袜子 Do you want to make gifts for the teacher, or you good friend? Yes or no? (Yes)Ok, I give you these, What is it? (袜子,手套。) Socks袜子. Gloves手套.You can paint in red, yellow, flowers, or the other. Please make it to a gifts, ok?(幼儿自由装饰手套和袜子。)
4.幼儿简单英语教学教案
教学目的:1.培养幼儿学习英语的兴趣.
2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.
3.知道几种常见的交通规则.
教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。
教学过程：1。师生相互问好。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss zheng .
.
Long lizard long ,lying on a log ,
look at the lizard ,lying on a log.
3.教师声情并茂的讲红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词并初步感知Stop 、wait
（1）小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？
（2）当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫?小熊说了什么？
（3）小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？
4.幼儿学习动词Stop 、wait
（1）幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStop。等一等wait wait wait
（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？
5.师朗诵童谣。
你听到了什么？你会说吗？
6.幼儿与师朗诵并表演童谣。
5.幼儿简单英语教学教案
活动目标：
1、了解一些常见蔬菜的名称和特征。（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize, 胡萝卜Carrot）
2、引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。
活动过程：
一、复习水果Fruit
T：Yesterday，we have gone to fruit’s home. We has known the apple , banana , Orange and pear, do you also remember them?
S：yes！
T：ok！Now let me test you !（教师出示图片，问）
Please take a picture. What is this? Is this a fruit？ Let the vegetables gone here to line up. All these are fruit, all these are vegetables. 二、认识蔬菜
1、认识蔬菜、了解特征
T：This is ……. 1）What color is it?（在黑板上画出颜色）
2）What sample is it?（在黑板上画出样子）
T：This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot. It is red / green / yellow / Orange.
It is Round / long、Curved弯 / small、One for one一粒一粒 / long、Thick粗.
Color：
Sample： T：Now let us know these vegetables again. Please read after me.
2、游戏：摸摸是谁
Today, we’ll go to vegetables’s home. Look, it’s a pocket. Many vegetables in it. What vegetables inside this pocket？ If you want to know ,please touch one. Who can try? 幼儿上前摸，提醒他们摸一个Touch one，Please tell us, What have you touched to? what is this？
2、游戏：我说你选择
T：Now we will going to do a game“I say You Take”. I will tell the color and sample of the vegetables , Please lift the picture of the vegetables. Other people do judgement ，If they are right please clap your hands, if they are wrong please stamp your foot . Do you understand? Ok！Who can try?
画好后提问：Please tell us ，what vegetables have you drawn?
3、游戏：谁的眼睛亮
T：Next，I want to test your eyes. I will show a kind of vegetables very fast , please tell me what vegetables this is. Ok？
与小朋友打招呼问候,引入新的问候语: How do you do?以下是我为您整理的幼儿园英语教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
英语儿歌
One, Two, How Do You Do?
One, two, how do you do?
Three, four, open the door.
Five, six, sit up stright.
Nine, ten, say it again.
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1. 学会念儿歌&;lt lt; One, Two, How Do You Do?&;gt gt;
2. 掌握问候语A. How do you do?
B. one two three four five six seven eight nine ten十个数字名称.
C. 掌握动词短语3个: open the door, sit up stright, say it again.
教学准备:
1. 数字吸铁石玩具(1-10)
2. 大图片一张.
教学过程:
1. 与小朋友打招呼问候,引入新的问候语: How do you do?
2. 选取数字吸铁石玩具1-10,认识数字并能用英语表达.
3. 根据图片,告诉孩子们这些小动物在干什么?
“它们正在做游戏,学习新的儿歌呢!”
激发幼儿兴趣,鼓励他们也来学习这首新儿歌.
4. 老师先念儿歌,突出动词短语部分让幼儿跟读.
5. 进行接龙游戏开火车,每个孩子念一句,巩固所学习的内容.
6. 加强记忆,边读边做动作复习.
活动目标：
1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、 学习英语单词：
3、 幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备：
小猫木偶 彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把
活动过程：
一、 介绍自己
1、 Hello boy and girls
2、 Can you introuduce youself?
3、 Now , I’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name .
二、 学习颜色
1、Today We’ll lear the colour.
“呼 呼 呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/
“看这是什么颜色的树叶啊?(红色)用英语怎么说呢?”
“再看看XX小朋友手里的树叶是什么颜色?用英语怎么说?”
“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢?”
2、 在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OK ONE BY ONE !我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COME ON!
3、“MI SUN 还请来了一个小客人。看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗?”
“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走。记住每人只能钓一条。”
4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
三、 放松活动
小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见GOODBYE
唱歌《 GOODBYE MY FRIEND 》
活动目标：
1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。
2、初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。
3、复习巩固儿歌“This Is My Family”,会做相应动作。
活动重点、难点：
初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you 的含义。
活动准备：
1、歌曲磁带。
2、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝贝图片、头饰各一张。
3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。
活动过程：
开始部分：
音乐手指游戏“My family”进入教室。
基本部分：
1、复习儿歌“This Is My Family”。
出示图片引导幼儿复习手指游戏，巩固单词Baby、Mummy、Grandfath、Grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up。
2、观看情境表演“过生日”，帮助幼儿理解Happy birthday to you的含义。
请配班老师手捧点燃蜡烛的蛋糕为教师或一幼儿过生日，主班老师引导幼儿感受生日会的快乐，并理解生日歌的含义。
3、幼儿跟唱歌曲。
4、分吃蛋糕。
请家长与幼儿一起为过生日幼儿或老师唱生日快乐歌
鼓励幼儿学说“Happy birthday to you”才可得到蛋糕。
(分吃蛋糕，结束活动。)
活动目标：
1、 激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。
2、 学习单词Langh笑、Cry哭、Angry生气的发音，能运用所学单词游戏。
3、 尝试运用英语进行简单交往，初步萌发英语思维。
活动重点：
学习单词Laugh笑、Cry哭、Angry生气的正确发音，理解其意义。
活动难点：
能运用所学单词游戏。
活动准备：
1、 物质准备：变脸课件，油彩若干，镜子一面。
2、 知识准备：幼儿已有一定英语交往经验，能完成基本的日常对话;会玩游戏：Change。
活动过程：
开始部分：复习已有知识经验。
通过英语歌曲： Let’ point. 导入活动，初步感知表情特点。
基本部分
一、学习单词Laugh笑、Cry哭、Angry生气的发音，并理解其意义。
1、播放课件“变脸”，以游戏的形式让幼儿轻松体验Laugh笑、Cry哭、Angry生气，并鼓励幼儿大胆地说单词。
2、游戏：“Change Change Change， Stop .”
3、游戏：“Do what I say. ”
4、运用小朋友自己的表情照片进行游戏。
二、 运用所学单词进行游戏。
(1)教师扮演变脸王，通过游戏：“看谁变得快”帮助幼儿将所学知识大胆运用到游戏中。
(2)鼓励幼儿运用油彩在自己脸上画脸参与“变脸游戏”。并在镜子前大胆表现自己，大胆地说出自己的表情。
结束部分
音乐游戏：“化妆舞会”。通过游戏让幼儿感受英语活动的快乐。
活动目标
1.帮助幼儿理解和掌握中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
2.通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词;加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。
3.激发幼儿继续学习英语的兴趣。
活动准备
1.英文和中文字卡若干;教学图片4张。
2.连线图4张;笔4支。
3.幼儿围座成半圆形，每张椅子上贴有不同的英文字卡;幼儿每人胸前贴有不同的种文字卡。
4.幼儿双语用书每人一本。
活动过程
一.幼儿听音乐，进行游戏“我的位置在哪里”，引起幼儿兴趣。
1. 幼儿听音乐，根据自己身上的卡片，找相应的座位。
2. 幼儿相互介绍自己身上的字和板凳上的字。
3. 请幼儿向大家介绍自己身上和凳子上的字。
二.通过表演游戏“猜单词”，复习巩固以前所学的单词。
1.一名幼儿抽取卡片，通过动作或声音表演卡片中所写的单词，其它幼儿猜单词。
三.幼儿理解和掌握新词“鸭”和“duck”。
1.教师出示图片，介绍鸭宝宝;帮助幼儿认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字并讲述故事。
2.通过提问的方式帮助幼儿熟悉中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
3.幼儿与教师共同扮演鸭宝宝，引导幼儿理解中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
4. 幼儿找出图片中，中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
5. 教师手指中国的“鸭”字或外国的“duck”字，请幼儿用不同速度的鸭子走的动作来区别它们。
6. 请幼儿找出黑板上的中国的“鸭”字和外国的“duck”字和他们一起做游戏。
7.引导幼儿认识外国的“duck”字
(1)引导幼儿看图片，讨论外国的鸭字里有哪些字母，
并启发幼儿做出动作。
(2)教师边讲故事边表演，引导幼儿观看，并告诉幼儿，
各个字母逐个点合成为外国的“duck”。
(3)引导幼儿扮演字母，表演故事。
四.引导幼儿看书，进一步认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
1.引导幼儿传书，发展幼儿的良好的行为习惯。
2.引导幼儿翻书，并听录音带点读故事，从而进一步认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
连线竞赛游戏，帮助幼儿复习所学单词，包括中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
1.幼儿分成四组进行竞赛游戏。
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是为大家整理的大班英语教案,希望能帮助到大家!
一、活动内容：
Hello! Hello!(你好!你好!)
二、活动目标：
1、学习单词、短句。
Hello!(你好!) How are you?(你好吗?) thank you (谢谢) fine(好) How do you do ?(你好吗?)
I,m glad to meet you. 我高兴认识你。
三、活动准备：
1、英文字卡，小礼物(星星、苹果等)
2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。
四、活动过程：
1、板面设计，导入。
A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔。
B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello! hello!引出今节课的儿歌!
2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。
3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。
①老师学小熊的声音问小白兔 说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么?然后学习“Hello”是“你好” 的意思。
②跟着小熊又说：“How are you?”老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结“How are you?”是“你好吗”的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。
③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢?小白兔做着动作向小熊回答：“fine!”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么?唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说： “ thank you!”那么它是什么意思昵?老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说“谢谢!”。
④交织、照应单词。
小熊刚才和小白兔做什么啦?说“Hello” 小白兔又说什么?为什么小白兔说： “ thank you” 小熊对小白兔问“How are you?”
⑤ 老师问小朋友：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小朋友听一听小白兔说什么?“How do you do ?”引导幼儿说出当别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是“How do you do ?” “你好吗?” 的意思。
⑥并且你要对别人说自己很高兴认识他，那你就要说;“I’m giad to meet you”“我很高兴认识你”的意思。
⑦ 老师说小熊和小白兔已经打招呼啦，那么请小朋友再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说“Hello”， 并且问好“How are you?”小白兔很感动说： “fine， thank you!” 小白兔也很有礼貌地对小熊说：“How do you do ?”并说自己“I’m giad to meet you，too!”
4、指着教材读儿歌
老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍。
5、玩游戏，结束课堂。
①老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小朋友手拿字卡，然后请两队出场，两队的小朋友一出场就互相问好：
小熊队说：Hello! Hello! How are you?
小白兔队说：I，m fine，I，m fine，thank you!
小熊队说：Hello! Hello! How do you do ? I’m giad to meet you，too!”
②教育幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼
③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。
【设计意图】
活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。
【活动目标】
1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。
2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I ，I don’t.
3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。
【活动准备】
所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。
【活动过程】
一、热身运动
1.以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。
2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。
HOW are you? I’m you!
How old are you? I’m four years old.
What’S the weather’like today? Its a sunny day.
Do you like sunny day?Yes.
3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black?
Peter：I don’t like black.
Teacher：I like purple.
二、认识颜色
1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。
Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)
Children：I want to buy a balloon.
Teacher：What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
2.读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。
3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。
(1)师生一起玩“变色”游戏。
Teacher：I am very thirsty.
Linda：Miss ，Water.
Teacher：Thank you.(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)
Teacher：Is it water7
Children：No，0range juice.
～Teacher：What cotour is it?。
Children：Yellow.
Teacher：Are you thirsty?
Children：Yes.
Teacher：Please，drink water.
经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。
(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。
What colour do you like? I like red balloon.
【设计评析】
此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。
目的:
1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。
2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
3.能较好地遵守游戏的各项规则。
准备:
1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。
2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
过程:
一、WARM UP
1. 律动:《By bus》
师：Let's go by bus, OK?
2. Are you happy today ?
师：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。
问:a、What is it ?
b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?
引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。
2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，问:Whose house is it ?
3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: How can we go to the(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)'s house ? <引导幼儿学习用By 来表达.>
4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。
三、玩一玩
玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By busBy train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则) 四、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》
师：Let's go by boat, OK?
五、延伸活动：
幼儿拿粉笔到水泥操场上绘画各种交通工具和小动物的房子等,自由游戏。
设计意图：
孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“Eight Little Baby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。
活动目标：
1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。
2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》
3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。
活动准备：
1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张
2、录音机、歌曲磁带
3、卡片：小猫、小鱼各十张
4、小鸭头饰25个
活动过程：
1、热身活动：
游戏：Big Wolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。)
2、复习数字one…….ten
T(出示百宝箱) look, what’s in the box?
C: Oh ,fish
T: So many fish, let’s count
T&C: One, two, three……ten
T: wonderful, there are ten fishes
T: Listen, who is coming?(助教扮演小猫)
C: cat, cat is coming
T: let’s play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。)
3、请幼儿欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》。
a)欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍
T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully
b)教师带领幼儿一起唱
T：let’s sing the song together
4、请幼儿边听歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。
T：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.
5、幼儿分组表演,请幼儿自评
T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)
6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏
活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。
设计意图：
糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店，他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下，他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的，各种颜色;圆的、方的、三角的、花形的，各种形状;还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜欢的糖果。因此在本次活动中，我主要利用幼儿熟悉的生活中买糖的情节，帮助幼儿复习巩固单词red green yellow的认识，并尝试利用Hello X you are. That's OK. 等短句与老师交流。游戏的形式，激发幼儿学英语的兴趣，同时也让孩子在多听、多做、多说的过程中提高他们的英语能力。
活动目标：
1、 巩固对单词red green yellow的认识与发音。
2、 并尝试利用Hello X you are. That's OK. 等短句与老师交流。
3、能愉快参与英语活动。
活动准备
已学过单词red green yellow在日常生活中老师与孩子使用过Hello X you are. That's OK. 等短句
每位孩子基本记住自己的英文名字。红、绿、黄糖果三桶。
活动过程：
一、开始部分
T：Class begins. Good morning, boys and girls……
二、基本部分
1、复习游戏：Touch your face
2、T：'ll play a game "Touch your face".Are you ready?(Yes.)Let's begin.
T：Touch your face(mouth ear hair eye nose)Once again.
3、复习单词red green yellow
A：师出示红色积木。What colour is it? 依次为绿色、黄色。(个别、集体)
B：指认教室中红黄绿三种颜色。What colour is it?(个别、集体)
4、游戏：Buy Candy
A:Look,I have some candies. What colour is it? 依次为绿色、红色、黄色。(个别、集体)
B:与配班老师示范游戏。
Let me play a game with Miss Wang .
P:Hello Miss Wang.
W:Hello Miss pang.
P:Which one would you like?
W:The red one.
P:Here you are.
W:Thank you.
P:Good-bye.
W:Bye-bye.
C:师幼游戏
T：Who wants to try?
T：I'd like the yellow 's have candies.(师幼分享糖果)There are many teachers in our classroom,let's give them some,yes or no?
Mary please.……(个别幼儿送糖给听课老师。)
三、 结束部分
Let's say "Good-bye, teachers."
