六年级上册英语书翻译版
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新教材六年级上册英语课文第14页课文翻译有奖励写回答共2个回答晓龙老师jH高粉答主2020-10-21专注教育培训指导与引导。咨询关注成为第20498位粉丝Mike: Good morning, Mrs. Smith.麦克:史密斯夫人,上午好。Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。Mike: I often ride a bike.麦克:我常常骑自行车。Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.史密斯夫人:有时候,但我通常步行。Mike: That's good exercise.麦克:那是很好的运动。
Mike: Good morning, Mrs. Smith.
麦克:史密斯夫人,上午好。
Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?
史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?
Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.
艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。
Mike: I often ride a bike.
麦克:我常常骑自行车。
Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?
艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?
Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.
史密斯夫人:有时候,但我通常步行。
Mike: That's good exercise.
麦克:那是很好的运动。
英文翻译的注意事项:
1、短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。
2、语言顺序特殊的调整句式顺序法,词序调整法的英语inversion一词,不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类,否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。
3、关于语句的行为动作的主被动,主动语态和被动语态,这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的,被动语态的使用是科技文章的主要特点之一,其用法十分广泛。
最不好的学习方法就是翻译了。
六年级英语书上册翻译译林版
早上好,斯密斯老师。你好,孩子们。通常,我走路来。有时我乘公交车。我经常骑自行车来学校。你怎么来学校,斯密斯老师?乘小车吗?有时但是我通常走路来。那是很好的锻炼。
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来了啊考虑通达路信用卡理解能力通途路刻苦忒远家里去我妈家咯东营职业学院悟空大家门口流通发表了call旅途我呢大巴hill体温表你是从什么时候开始写的?长方体有6个面。每组相对的面完全相同。长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组,每一组有4条棱。长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长,宽,高。长方体相邻的两条棱互相垂直ΨΨ0C9p7Mooql8ΨΨ @余生有你的陪伴 在抖音发布了新作品这个[柴犬][柴犬][柴犬]那你这样就随你吧 但是不需要你帮我宣传我
Story time1.很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。2、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”3、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”4 、一个小男孩指着这个国王并且大笑:“哈哈!国王没有穿任何衣服!”
Cartoon time1 、狐狸小姐和她的学生们正在做游戏,他们讲述一个故事。每个学生说一句。狐狸小姐开始。“很久很久以前,有一座山。”2 、Sam 很快。“有一座房子在山上。”“太棒了,Sam 。”3 、Willy 说下一句。 “一个老人和一个小孩住在房子里。” “太精彩了,Willy 。”4 、Billy 也说了一句。“这个老人给小男孩讲故事。”“很好。”5 、现在轮到 Bobby 了。他正在努力的思考。“Bobby ,下一句是什么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的开始。”么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的开始。”
六年级上册译林版英语书翻译
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Story time1.很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。2、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”3、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”4 、一个小男孩指着这个国王并且大笑:“哈哈!国王没有穿任何衣服!”
Cartoon time1 、狐狸小姐和她的学生们正在做游戏,他们讲述一个故事。每个学生说一句。狐狸小姐开始。“很久很久以前,有一座山。”2 、Sam 很快。“有一座房子在山上。”“太棒了,Sam 。”3 、Willy 说下一句。 “一个老人和一个小孩住在房子里。” “太精彩了,Willy 。”4 、Billy 也说了一句。“这个老人给小男孩讲故事。”“很好。”5 、现在轮到 Bobby 了。他正在努力的思考。“Bobby ,下一句是什么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的开始。”么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的开始。”
1,春节是在什么时候?春节是在1月或者2月。人们春节经常做什么?他们吃很多美味的食品。去年春节你吃了很多美味的食物吗?2,万圣节是在什么时候?它是在10月。在万圣节人们经常做什么?他们穿着衣服进行角色扮演。群万圣节你有穿着衣服进行角色扮演吗?是的,我有。3. 儿童节是在什么时候?它是在6月。在儿童节人们经常做什么?他们又唱又跳。去年儿童节你有又唱又跳吗?不,我没有。4.中秋节是什么时候?它是在9月或者10月。在中秋节人们经常做什么?他们赏月。去年中秋节你有赏月吗?有,我有赏月。
Mike: Good morning, Mrs. Smith.
麦克:史密斯夫人,上午好。
Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?
史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?
Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.
艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。
Mike: I often ride a bike.
麦克:我常常骑自行车。
Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?
艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?
Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.
史密斯夫人:有时候,但我通常步行。
Mike: That's good exercise.
麦克:那是很好的运动。
英文翻译的注意事项:
1、短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。
2、语言顺序特殊的调整句式顺序法,词序调整法的英语inversion一词,不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类,否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。
3、关于语句的行为动作的主被动,主动语态和被动语态,这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的,被动语态的使用是科技文章的主要特点之一,其用法十分广泛。
六年级上册英语书翻译译林版
翻译:Let's talk 谈话1、Milk:Good morning,Mrs Smith! 早上好,史密斯夫人!2、Mrs Smith:Hi,'re do you come to school?嗨,孩子们。你们真早。你们怎么来学校的?3、Amy:Usually,I come on I come by bus.通常我步行来。有时坐公交车。4、Milk:I often come by bike. 我经常骑自行车来。5、Amy:How do you come to school,Mrs Smith?By car?您怎么来学校,史密斯夫人?开车吗?6、Mrs Smith:Sometimes,but I usually walk. 有时是,不过我通常走路来。7、Milk:That's good exercise. 这是很好的锻炼。8、How do Mike,Amy and Mrs Smith come to school?迈克、艾米和史密斯夫人怎么来学校?
嗨,老虎先生!你经常运动吗?不。但是我经常追赶小动物。你每天都吃水果和蔬菜吗?哦,不!我不喜欢水果和蔬菜。我每天都吃肉。你每天晚上早早睡觉吗?不,我白天睡觉晚上起来。但是你看起来很健康。我妈妈说我应该做运动,吃蔬菜,并且早早上床睡觉以保持身体健康。她说的不对吗?抱歉,我不知道。
翻译:
Let's talk 谈话
1、Milk:Good morning,Mrs Smith!
早上好,史密斯夫人!
2、Mrs Smith:Hi,'re do you come to school?
嗨,孩子们。你们真早。你们怎么来学校的?
3、Amy:Usually,I come on I come by bus.
通常我步行来。有时坐公交车。
4、Milk:I often come by bike.
我经常骑自行车来。
5、Amy:How do you come to school,Mrs Smith?By car?
您怎么来学校,史密斯夫人?开车吗?
6、Mrs Smith:Sometimes,but I usually walk.
有时是,不过我通常走路来。
7、Milk:That's good exercise.
这是很好的锻炼。
8、How do Mike,Amy and Mrs Smith come to school?
迈克、艾米和史密斯夫人怎么来学校?
扩展资料:
重点短语:
1、On foot 走路
2、by bus 乘公共汽车
3、go to school 去学校
4、come to school 来学校
二、重点句型:
1、How do you come to school?
你怎么来学校?
2、I often come by bike.
我经常骑自行车来。
1。春节是什么时候?它是在一月或二月人们通常在春节干什么?他们吃许多可口的食物。你吃了许多美味的食物去年春节?是的.2.什么时候是万圣节?它是在十月.人们通常在万圣节做什么?他们的服饰打扮。你穿上万圣节服装上?是的,我3.什么时候是儿童节?它是在六月.人们通常在儿童节?他们唱歌跳舞。你唱歌和跳舞的最后一个儿童节呢?不,我没有4.什么时候是中秋节吗?它在九月或十月.人们通常在中秋节做什么?他们看月亮。你上个中秋节看月亮了吗?是的。 月份开头要大写,,,还有你打错了好多。。。比如说what多 了、、、
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麦克:史密斯夫人,上午好。
Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?
史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?
Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.
艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。
Mike: I often ride a bike.
麦克:我常常骑自行车。
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艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?
Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.
史密斯夫人:有时候,但我通常步行。
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2、语言顺序特殊的调整句式顺序法,词序调整法的英语inversion一词,不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类,否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。
3、关于语句的行为动作的主被动,主动语态和被动语态,这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的,被动语态的使用是科技文章的主要特点之一,其用法十分广泛。
Story time1.很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。2、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”3、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”4 、一个小男孩指着这个国王并且大笑:“哈哈!国王没有穿任何衣服!”
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早上好,斯密斯老师。你好,孩子们。通常,我走路来。有时我乘公交车。我经常骑自行车来学校。你怎么来学校,斯密斯老师?乘小车吗?有时但是我通常走路来。那是很好的锻炼。