摘要：
英文句子成分当中的状语状语在英语中就在汉语中都一样啊，状语在句子总就起一个前提，背景的作用把！比如说时间状语、地点状语、原因状语等等。。。1. 修饰动词的状语，是为了说明动... 英文句子成分当中的状语
状语在英语中就在汉语中都一样啊，状语在句子总就起一个前提，背景的作用把！比如说时间状语、地点状语、原因状语等等。。。
1. 修饰动词的状语，是为了说明动作的状态，程度等， 用的是一个副词。2. 修饰一整个句子的状语是表时间、地点、原因、让步、条件、方式等的。可以是副词，从句，可以是分词短语
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。 状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 1.副词一般在句子中做状语．2.不定式在句子中可以作目的状语。3.介词短语 4.从句作状语5.分词作状语
英语 是这样的：字母组成单词，单词组成句子，句子组成文章。句子的结构一般是 主语＋谓语 ＋宾语 或者 主语＋谓语或者主语＋谓语＋表语对于 主语、谓语、宾语、表语，都可以加其它的词来修饰，其中，修饰谓语的词就是状语或补语。修饰主语的是定语，修饰宾语的是定语或者补语，修饰表语的是定语。一般修饰谓语且放在谓语前面的是状语，修饰谓语且放在谓语后面的是补语。要注意的是：状语有很多不是一个单词，可以由很多结构担任状语，比如不定式、短语、从句、分词结构等。它是一个自由度很大的成分，如果不是一个单词，则可以在句子的很多位置出现。一般来说，有时间、地点、原因、目的、方式等多种状语。
句子成分英语状语
在英文当中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、同位语、状语。主语：动词的发出对象谓语：动词宾语：动词的承受对象表语：说明主语的品质、性质、身份、特征和状态，通常在系动词（be/become/feel/sound/turn...）后面定语：用来修饰、描述主语或宾语，形容词通常做定语补语：用来补充说明主语或宾语同位语：即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。状语：表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，副词通常做状语。举例：1.MysisterSusansingsverywell.我的妹妹苏珊唱歌很棒。My—定语sister—主语Susan—同位语sings—谓语verywell—状语2.SheisChinese.她是中国人。She—主语is—be动词Chinese—表语3.Ipaintedthewallwhite.我把墙漆成白色的。I—主语painted—谓语thewall—宾语white—补语
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。We study for the people.我们为人民学习。2)复合谓语：情态动词+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。We like English.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 简称双宾语He gave me some ink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：We make him our monitor.我们选他当班长
好像有很多吧，副词、从句。
副词介词短语从句以上是 经常 作状语 的另外还有相当于 副词的 词不定式现在分词过去分词另外 还有形容词短语名词短语如 heart and soul/ day and night单个的名词 不能作状语有时单个 的形容词 可以。如he came back happy.
句子成分状语英语
英语状语 英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。 状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 1.副词一般在句子中做状语． He speaks English very well. 他英语说得非常好. He is playing under the tree.中的under the tree(地点状语) 2. 不定式在句子中可以作目的状语。 I come specially to see you.我专门来看你. 3.介词短语 My parents often tell us about their bitter life in the past. Ten years ago, She began to live in Dalian. The boy was praised for his bravery. 4.从句作状语 When she was 12 years old, she began to live in Dalian. If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 5.分词作状语 Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。 Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another. ============================================================ (一)什么是状语 状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情状,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制. 状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分,有时甚至是更低层次的成分. (二)状语的构成 经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等. 含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语(不论动量,物量)也可以充当状语. 此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语. (三)状语的书面标志——"地" 状语的书面标志是结构助词"地".状语后面带或者是不带"地",情况比较复杂.一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带"地";而介词短语,方位短语,能愿动词,时间处所名词作状语时不能带"地",副词,单音节形容词作状语一般也不带"地". (四)多层状语 如果一个中心语前面有好几个状语(多层状语),那就应当注意它们的语序.多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些,其语序也比多层定语的语序要灵活一些. 多层状语的一般语序: 1.表时间的名词或方位短语,介词短语; 2.副词. 3.表处所的介词短语或名词,方位短语; 4.表情态的形容词或谓词短语; 5.表对象的介词短语. 其中副词的位置较为灵活,也可放置在第三项之后. (五)一般状语和句首状语 状语在句子中有两种位置:一种是在主语之后,谓语中心之前,如上文所举各例,这是状语的一般位置;另一种是放在主语的前面的,这是状语的特殊位置,这种状语可称"句首状语". (二)主谓句 主谓句是由主语,谓语两个部分构成的单句,又叫双部句.在句子结构的第一个层次上就主谓双全是它的特点. 根据谓语的构成,或者说,根据充当谓语的词或短语的词性或语法功能类别,可将主谓句分成动词谓语句,形容词谓语句,名词谓语句三种. 1,动词谓语句:谓语由动词或动词性短语充当的主谓句. 2,形容词谓语句:由形容词或形容词性短语充当谓语的主谓句. 3,名词谓语句:由名词或名词性短语充当谓语的句子.
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng'lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu'dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLon'don.他住在伦敦。7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。 8.宾补就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 例：I know you are student good at maths 在这个句子中，good at maths 就是补语。 宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是： I know you are student who is good at maths 还可以是-ing 形式 I see you crossing the street 简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
状语(adverbial，简称adv.)是句子的一个重要修饰成分。是谓语里的另一个附加成分，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。英语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。1、副词一般在句子中做状语HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好。其中的“very”是程度副词，用来修饰“well”。“verywell”是修饰“speak”的程度状语。2、不定式在句子中可以作目的状语Icomespeciallytoseeyou.我专门来看你。3、介词短语Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.从十年以前开始，她开始住在了大连。4、从句作状语Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.她12岁的那一年开始居住于大连。5、动词ing形式作状语①表示时间Seeingitsmother,thebabysmiled.（see和smile同时发生）看到它的母亲，婴儿笑了。②表示原因Notknowinganythingabouttheaccident,hewenttoworkasusual.(=Becausehedidn'tknowanythingaboutthe...)③表示结果Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatcountry.大雨滂沱,造成了那个国家洪水泛滥。④表示方式Heearnsalivingdrivingatruck.他靠开卡车谋取生计。⑤表示伴随Shesatatthedeskreadinganewspaper.（reading是伴随着sat进行的）她坐在书桌前看报纸。6、名词作状语Wemustgettogetheragainsomeday.将来某天我们必能再相聚。扩展资料：状语的作用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。参考资料来源：搜狗百科-状语
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 1.副词一般在句子中做状语．2. 不定式在句子中可以作目的状语。3.介词短语4.从句作状语5.分词作状语
状语在英语中占句子成分吗
分类: 教育/科学 >> 外语学习 解析: 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。He likes watch'ing TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We stud'y for the peo'ple. 我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a lit'tle Eng'lish. 我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sis'ter is a nurse. 我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like Eng'lish. 我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me som'e ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our mon'itor. 我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 He is a new stu'dent. 他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in Lon'don. 他住在伦敦。
英语句子的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分这9种。其中，主语和谓语是主要成分，表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分是次要成分。需要注意，每一个英语句子里都必须有主语和谓语，缺一不可。
英语句子由什么组成
1、主语句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
2、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态，由动词来承担。例句：We often speak English in class.
3、宾语动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
4、定语用于描述名词、代词、短语或从句的性质、特征范围等情况的词叫做定语。定语可以由名词、形容词和起名词和形容词作用的词、短语担任。
5、状语说明事情发生的时间、地点、原因、目的、结果方式、条件或伴随情况、程度等情况的词叫状语。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
6、补语作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
7、表语用来说明主语的性质、身份、特征和状态。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语，一般放在系动词之后。表语可以由名词、形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
8、同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语。
9、独立成分当一个词、短语或从句用在句子里面，与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系时，它就称为独立成分。
定语：修饰用语.比如说“beautiful girl”,“beautiful”就是定语,起修饰、限定作用.一般形容词充当定语. 状语是用来修饰谓语的.比如时间状语,地点状语,条件状语之类的.状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子.通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等.状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当.其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中.副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念. 区别：状语是句子成分,如句子He runs quite fast.中的quite fast是状语．副词是一种词性,如fast,well,heavely都是副词． 联系：状语可以由副词充当,但是状语除了由副词充当外,介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语都可担当状语.如He is playing under the tree.中的under the tree 是该句的状语． 副词一般在句子中做状语． 表语,一般是表明主语的身份.用在系表结构中,往往放在be 、get、bee、fall、feel、look、sound等系动词后作表语. 例如： He is a boy. She looks well.（boy和well就是表语） 谓语,是对主语的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样. 谓语有动词构成
句子成分分析英语定状补
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语. 主语 表示句子所说的是“谁”或“什么事物”,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当. Two students meet for the first time at the beginning of term.两个学生在学期开始时初次见面. 谓语 说明主语“做什么”,“是什么”或者“怎么样”. Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab.朱先生正带领4班学生参观化学实验室. 宾语 是动作、行为的对象,由名词代词或相当于名词的词或短语等充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语做什么. Finally,turn off the lights and lock the door.最后,关上灯,锁好门. 宾语补助语 放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当. She told us to follow her instructions.她吩咐我们听她的指示. 定语 由来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面（叫后置定语）.由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当. Your teacher will read out some sentences.你们的老师将读出一些句子. 状语 用来修饰动词、形容词或副词.一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示,放在句末. They plant trees in order to keep the soil on the hills.他们种树以便把土壤保持在山上. 表语 说明主语是什么或者怎么 样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语. Jackie and Yang Pei are both students in Australia.杰基和杨培都是在澳大利亚的学生. 一个句子必须有主语和谓语.很多时候,主语和谓语不是一个词,而是由几个部分构成,我们称之为主语部分和谓语部分.严格地说,主语是主语部分里主要的词 A new puter has been brought by the CAAC.一台新的电脑以经被中国民航买了；谓语是谓语部分里主要的词They have put up a new notice.他们已经挂起了一块新的通知.在主语部分里常有定语；在谓语部分中常有宾语、宾补和状语；有的在宾语和表语前还有定语.表语是放在联系动词后表示状态或变化的句子成分. 例1 My new pen has been broken already. 例2 They have written a great many letters with the puter.他们已经用电脑写了很多信. 例3 This is my sister’s book.这是我姐姐的书. 动词是表示动作或状态的词,谓语必须由动词充当；是最重要的词,因为每个句子必须有动词做谓语.动词分为行为动词、连系动词、情态动词和助动词,都非常重要. 行为动词分为及物动词和不及物动词,由此构成五种基本句型： 1） 主+不及物动词；2）主+及物动词+宾语； 3）主+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物） 4）主+及物动词+宾语+宾语补助语（常由不定式充当,有几个谓语动词see; feel; watch; make; let; have等词后面的宾补要省to）； 5） 主语+连系动词+表语. 在分析句子成分时,要分清楚主要成分和次要成分,在以上句型中主语、谓语、宾语、宾补和表语是主要成分; 定语、状语是可以省略的次要成分.主谓宾定状补,主干枝叶分清楚.以上五种句型不包含次要成分：定语和状语.注意： 1）主语和宾语由名词充当；修饰名词的句子成分叫定语,常由形容词充当,常放在名词前,因此在主语和宾语前常有定语. 2）谓语由表示动作或状态的动词充当,而动作或状态必然有其时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度、条件、比较、频率、范围等等情况,副词、介词短语、不定式等就表示这些情况.这些情况就是状语,因此副词、介词短语和不定式做状语,常放在句子后面. 3）宾补是放在宾语后面补充说明宾语的句子成分,常由形容词和不定式充当.主语补足语只在被动语态句中,就是主动语态句中的宾语补足语,7,
英语中的主谓宾定状补：是句子成分。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词. 代词. 数词. 动名词. 动词不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He ”为代词，充当句子主语）
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。
3、宾语
宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
4、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
5、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
6、补语
补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。
扩展资料：
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），apples为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主谓宾的结构
1主谓结构：I run 谓语一般是不及物动词，后面不加宾语
2主谓宾结构：I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语
3主谓加双宾：I give you a book这里的都是宾语
4主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补
主谓宾与主系表的区别
主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。
I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。
由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。
句子成分 主语 Subject He is playing basketball. Reading is interesting. It is impossible to finish the work in a month.形式主语 = Finishing the work in a month is impossible. To see is to believe. Whether he comes or not is still unknown.主语从句 主语补足语 Complement ( Cs 主补—系动词或其他结构之后,对主语补充说明) This is a book. These leaves turn yellow in autumn. 宾语 Object; I like playing badminton. He just asked me the same question. 宾语补足语 Co Please sweep the room clean. I found a book lying on the ground. 定语 Attributive beautiful flowers; the building on fire ；something to eat; newly published books; sports meeting The dog which I kicked bit me. They finally agreed on the time when they were to meet. 状语 Adverbial He is writing slowly.（修饰动词） She is very patient.（修饰形容词） He arrived very late.(修饰副词) Mike went there secretly every night last week. 地点 方式 频度 时间 They are fighting for freedom.（目的状语） I left home as soon as I finished my breakfast.（时间状语从句） She was didn’t take part in the exam because she was ill.（原因状语从句） Everywhere they go,they are warmly welcomed.（地点状语从句） He looked at me as if I were mad.（方式状语从句） I went to the lecture early,so that I got a good seat.（结果状语从句） He went through the paper again and again in order that he could get a better score.（目的状语从句） Drop me a line if you are free.（条件状语从句） Although they fail again,yet they didn’t lose hope.（让步状语从句） They are more experienced than I am.（比较状语从句） 希望对你有帮助--Will
主语，谓语，宾语，定语，状语，表语 是句子成份①主语：用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。常由名词、代词和数词来担任。如：I love the book．The book is my friend．我喜欢这本书。这本书是我的朋友。（名词作主语）②谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。如：Mother is a teacher．妈妈是一名教师。（系表作谓语）She likes music．她喜欢音乐。（动词作谓语）③宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。如：He learns English well．他英语学得好。（作动词宾语）I'm interested in handwriting．我对书法很感兴趣。（作介词宾语）④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。常由名词、形容词等词类来担任。如：The teacher named me Lucy．老师叫我露茜。（名词作补语）Very loud noises can make people ill．非常大的噪音会让人得病。（形容词作补语）⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分，表明“什么”，“怎么样”。多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。如：She looks nice．她看上去很漂亮。（形容词作表语）Ann is in the classroom．安在教室里。（介词短语作表语）⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。如：My friend is a middle school student．我的朋友是一名中学生。（名词作定语）The man with black glasses liked sweet food．戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。（介词短语作定语）⑦状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分。常由副词、介词短语等来充当。如：Bruce speaks English very well．布鲁斯英语说得很好。（副词作状语）Dick lived in the country a few years ago．迪克几年前住在乡下。（介词短语作状语）
