摘要：
高考英语完形填空选项规律1、无关词排除法：完形文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线... 高考英语完形填空选项规律
1、无关词排除法：完形文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。2、同现：同现是一种词汇的衔接手段。完形文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。3、复现：复现是完形文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
1、8个黄金解题技巧一. 利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。二. 利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。三. 利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。四. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年来，高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘，逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断。五. 利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解，很少考查纯语法知识的运用，但是借助语法分析来帮助理解句子，推测语境，判断搭配等，却是必不可少的。因此考生做题时应充分利用平时所学的语法及词汇，名词的可数与不可数，动词的及物与不及物以及句子结构等知识。六. 利用文化背景和生活常识高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息，但其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识，如文化、风俗、生活常识以及科学知识等，考生在做题时可充分利用社会文化知识和生活常识，并注意中西方文化方面存在的差异将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章的选出正确的答案。七. 利用语篇标志（重点）语篇指比句子长的语言单位，语篇标志指语篇之间有内在联系的词语。常见的语篇标志语有：1)结构层次：“first、second、third、finally”等;2)时间关系：“before、after、later”等;3)因果关系：“because、for、since、therefore、thus、”等;4)话题关系：“by the way”等;5)转折关系：“but、however、nevertheless、on the contrary”等’6)递进关系：“in addition、besides、then、what’s more、further”等7)并列关系：“and 、and also、or、neither…nor……、either……or……、not only……but also……、as well、similarly、in the same way、that is to say”等8)让步关系：“although、though、even though、even if、no matter+疑问词”等9)条件关系：“if、only if、if only”等。八. 利用习惯用法和词语辨析知识习惯用法是英语中固定的结构，是不能随意改的。平时学习中应注意积累及掌握好习惯用法。同时，应多注意词语辨析及词语搭配，要培养在特定语境中灵活运用词语的能力。2、415个高频词1. occasion 场合2. situation 情况，处境3. take over 接管4. exchange 交换5. command 命令6. confirm 证实7. cultivate 培养8. prosperously 繁荣的9. suspect 怀疑10. relatively 相对的，比较的11. acknowledge 承认，鸣谢12. ambition 抱负，野心13. quality 质量，品质14. protection 保护15. equally 平等地16. promise 承诺17. clearly 清楚地18. grateful 感激的19. remove 移开20. force 强迫21. apologize 道歉22. terrible 可怕的，糟糕的23. stubborn 固执的24. actively 积极地，主动地25. spiritual 精神的，心灵的26. magical 魔力的27. willingly 愿意地28. strengthen 加强29. image 形象30. complexity 复杂31. cautious 小心的32. manage 管理，成功做成33. prejudice 偏见34. economic 经济的，合算的35. academic 学术的36. control 控制37. adopt 收养，采取38. consume 消费，消耗39. unique 独一无二的40. beneficial 有益的41. varied 多变的，各种各样的42. demanding 要求高的43. appropriate 合理的44. entertainment 娱乐45. deliberately 故意地46. purchase 购买47. tough 艰难的48. bright 明亮的49. remain 留下，保持50. terrify 使害怕51. disappointing 令人失望的52. formal 正式的53. desire 愿望54. share 分享，共有55. fulfill 履行（诺言），执行（命令）56. admit 承认57. evident 明显的58. consequently 因此，所以59. accustomed 习惯的60. accumulate 积累61. participate 参加62. absence 缺席63. presence 出席64. bravery 勇敢65. horror 恐惧66. spotless 无暇的67. fundamental 基础的68. employment 就业，雇用69. involve 包含，使参与70. actually 事实上71. harmony 和谐72. basically 基本的73. inspire 激发，鼓舞74. imitate 模仿75. awful 糟糕的76. generous 慷慨的，大方的77. wealthy 富有的78. function 功能79. stressful 有压力的80. persistent 坚持不懈的81. reluctant 勉强的，不愿意的82. diligent 勤奋的83. attentive 注意的，周到的84. unbearable 不能忍受的85. accommodation 住所86. attractive 有吸引力的87. constant 连续的88. brilliant 杰出的，才华横溢的89. clumsy 笨拙的90. declare 宣布，声明91. obtain 获得92. interactive 相互的，互动的93. incident 事件94. adventure 冒险95. in particular 尤其96. in reality 事实上97. emphasize 强调98. overlook 忽视99. deny 否认100. ensure 确保101. financial 金融102. budget 预算103. on the whole 整体上104. potential 潜在的，潜能105. on the contrary 相反106. loyalty 忠实107. assume 假设108. establish 建设109. flexible 灵活的110. sensitive 敏感的111. essential 必不可少的112. unfair 不公平的113. expectation 期待114. impression 印象115. examination 考试，检查116. contribution 贡献117. certainty 肯定118. confuse 使迷惑，使混淆119. trap 陷阱，困住120. secondary 次要的121. turn up 出现122. show off 炫耀123. break in 闯进124. settle down 定居，安定下来125. relief 安慰，减轻126. justice 公正127. previous 先前的，早先的128. instantly 立即地129. regularly 规则地，规律地130. occasionally 偶尔地131. independence 独立132. keep up with 跟上133. catch up with 追赶上134. come up with 想出135. put up with 忍受136. guarantee 保证137. convince 使确信，说服138. atmosphere 气氛139. sympathy 同情140. punish 惩罚141. puzzled 感到迷惑的142. scared 害怕的143. embarrassed 尴尬的144. reaction 反应145. forgiveness 原谅146. imaginary 想象力丰富的147. be filled with 充满148. be pleased with 对......感到满意149. be crowded with 挤满150. be equipped with 配备有......151. possession 财产152. precious 珍贵的153. appreciate 欣赏，感激154. admire 钦佩155. wander 闲逛156. get rid of 消除，摆脱157. particularly 尤其，特别158. purpose 目的，意图159. courage 勇气160. determination 决心161. roll 滚162. drop 掉下163. undoubtedly 毫无疑问地164. temporarily 暂时地165. thankfully 幸运地166. lean against 靠着167. challenge 挑战168. fierce 激烈的169. practical 实际的，实用的170. straight 直接的171. delighted 高兴的172. congratulate 祝贺173. faint 头晕的174. consult 咨询175. messy 乱的176. review 复习，评论177. curious 好奇的178. graduation 毕业179. honor 荣耀180. comfortable 舒服的，舒适的181. tiresome 令人生厌的，无聊的182. set up 建立183. hold up 举起，支撑184. pick up 拾起，学会，接185. possess 拥有186. crowded 拥挤的187. march 行军，前进188. apartment 公寓189. frightened 害怕的190. turn out 结果是，证明是191. figure out 算出，想出192. anxious 焦虑的193. hunt 寻找，打猎194. amused 愉快的，顽皮的195. optimistic 乐观的196. demonstrate 证明，演示，显示197. realize 意识到198. meaningful 有意义的199. faithful 忠实的，忠诚的200. grasp 抓住，理解201. decorate 装饰202. pressure 压力203. obvious 明显的204. predict 预测205. audience 观众206. contain 包含207. gesture 姿势208. pioneer 先锋209. afford 支付得起210. affair 事情211. dependent 依赖的212. properly 合理地213. sincerely 真诚地214. severely 严厉地215. guidance 指导216. appearance 出现，外貌217. astonishment 惊讶218. sharpen 使锋利219. comment 评论220. privately 私人地221. frequently 频繁地222. physical 身体的，物理的223. donate 捐赠224. manufacture 制造，制造业225. original 原始的，起初的226. effective 有效的227. object 反对228. typical 典型的229. possibility 可能性230. accidentally 意外地，偶然地231. immediately 立刻232. concern 关心，担心233. concentrate 集中234. tragedy 悲剧235. neglect 忽视236. approach 接近，途径，方法237. disturbance 打扰238. arrest 逮捕239. restore 恢复240. available 可得到的， 可利用的241. accompany 陪伴242. characteristic 特征，特性243. automatic 自动的244. approve 批准，同意245. roughly 粗略地246. indicate 暗示247. hesitation 犹豫248. attach 系着，附着249. plain 平的，朴素的，简单的250. mercy 怜悯251. sample 样本252. considerable 相当大的，值得考虑的253. enthusiasm 热情254. confirm 证实255. phenomenon 现象256. modify 修改257. annual 每年的258. isolation 隔离，孤立259. ceremony 典礼，仪式260. acceptable 可接受的261. eventually 最后262. target 目标263. expose 暴露264. absolutely 绝对地265. negative 消极的，否定的266. steady 稳定的267. consistently 一贯地，一致地268. permanent 永久的269. professional 职业的，专业的270. dismiss 解雇271. countless 数不尽的272. thoroughly 彻底地273. standard 标准274. tolerate 忍受275. memorable 值得纪念的276. leave for 离开去到277. adapt 适应，改编278. somehow 不知怎么地279. somewhat 稍微，有点280. acquire 获得281. occupy 占据282. accompany 陪伴283. urgent 紧急的284. technology 技术285. giant 巨大的286. invisible 看不见的287. evaluation 评估288. magnificent 壮丽的289. inefficient 效率低的290. nonsense 废话，荒谬的291. preserve 保护，保存292. career 事业293. profession 职业，专业294. exhausted 筋疲力尽的295. crash 撞碎，坠毁296. suspicious 怀疑的297. requirement 要求298. athletic 运动的，运动员的299. prohibit 禁止，阻止300. depressed 沮丧的，萧条的301. instruction 教导，说明302. slightly 轻微地303. meaningful 有意义的304. principle 原则305. undeserved 不应得的306. betray 背叛307. moderate 中等的，适度的308. evaluate 评价，估价309. honorable 值得尊敬的310. artificial 人造的311. concept 概念312. symbolize 象征313. promising 有前途的314. conflict 冲突315. display 显示，陈列316. definitely 明确地，肯定地317. interrupt 打断318. recall 回想起319. recite 背诵320. resist 抵制321. desperate 绝望的322. elegant 优雅的323. attempt 试图324. random 随机的325. profitable 有利可图的326. treasure 珍惜，宝藏327. poisonous 有毒的328. dilemma 窘境329. correctly 正确地330. system 系统331. complicated 复杂的332. application 申请，应用程序333. simple 简单的334. recognize 认出，认可335. cruel 残忍的336. comfortable 舒服的，舒适的337. feared 害怕的338. replace 代替339. method 方法340. seize 抓住341. misunderstand 误解342. mistake 错误，弄错343. imply 暗示344. disease 疾病345. repay 偿还，报答346. describe 描述347. contract 合同348. promote 促进，提升349. sacrifice 牺牲350. generally 一般来说351. trouble 麻烦352. pleased 满意的353. certainly 肯定地，当然354. national 国家的，民族的355. cultural 文化的356. entrance 入口357. annoying 令人恼怒的358. polite 有礼貌的359. unconscious 无意识的360. patient 有耐心的361. theory 理论362. classification 分类363. smart 聪明的364. mature 成熟的365. average 平均366. creative 有创造力的367. graduate 毕业，毕业生368. program 节目369. intelligent 智能的，聪明的370. competent 有能力的371. independent 独立的372. separate 单独的，分开的373. voluntarily 自愿地374. doubt 怀疑375. reflection 反射，沉思，映象376. conclusion 结论377. adult 成年人378. talented 有天赋的379. outstanding 出色的380. expression 表达，表情381. check 检查382. attend 参加，照料383. be aware of 意识到384. be fond of 喜欢385. be worthy of 值得386. expect 期待，预计387. decision 决定388. style 风格389. pretend 假装390. explain 解释391. cause 原因，事业392. perform 表演，执行393. probably 可能地394. struggle 挣扎，奋斗395. completely 完全地396. wonder 想知道397. experience 经验，经历398. fail 失败399. develop 发展400. responsible 有责任的401. valuable 有价值的，贵重的402. ability 能力403. affect 影响404. destroy 毁坏405. confident 自信的406. request 要求407. traditional 传统的408. modern 现代的409. relationship 关系410. cooperation 合作411. distinguish 区分412. identify 鉴定，识别413. thought 想法，思想414. discourage 使气馁，使沮丧415. prepare 准备
高考英语完形填空题被大多数考生认为是比较难的题型。从高一到高三做过的完形填空题应该是够多的了。可是考生完形填空的能力就是没怎么提高。下面是我分享的高考英语完形填空做题的口诀，一起来看看吧。
1.快速跳空读全文，不要急于看选项;
研究挖空前后空，线索复现再寻找;
再看选项寻搭配，语义辨析看情景;
注意连接信号词，上文下文联系紧。
2.完形填空本不难，把握主旨最关键。考题在手先别忙，急于做题太慌乱。
从头到尾读全文，空格暂且放一边。脑中形成一幅画，紧扣中心不走偏。
纵使有误也正常，不会连错一大片。若不清楚重来过，这样不算费时间。
毕竟目标在高分，符合正确效率观。若未读懂全靠蒙，糊里糊涂全完蛋。
首句特别要重视，信息丰富莫小看。
1、文章理解不深刻;
2、做题方法不正确;
3、训练方法不得当。
很多同学在做完形填空时没有先读懂文章，或者理解不深刻之前就开始填空，甚至没读完一遍就直接填空。这是出错的主要原因。要保证有较高的正确率，考生就必须深刻地理解短文。要深刻地理解短文，考生就必须保证有足够的时间阅读文章。做一篇完形填空的时间应不少于15分钟，当然也不能多于20分钟。很多考生做完形填空10分钟就做完了，这样是不会有很高的正确率的。
1、通读全文，了解文章大意，找中心句
做完形填空题的第一步，就是以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，为解题做好准备。通读全文，了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解，可以避免断章取义，减少解题时的盲目性。但在迅速浏览全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。
2、抓住首尾句
在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句，因为它们通常是文章的主题句，是全文的中心所在。从第一句中可以明白作者的写作目的，把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容。而最后一句是作者对文章内容的归纳总结，表明作者的观点和态度，有利于加强对文章的理解。
3、联系上下文，进行逻辑推理
完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度考虑均行得通，似乎都是正确答案，但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，此时，需要在上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑推理，抓住传递语言信息的词语，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。
4、充分利用语言知识和语法知识解题
完形填空中有相当一部分题涉及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法。因此，在解题时教师要教会学生充分利用平时掌握的语言知识和语法知识。
5、运用背景知识解题
考研英语完形填空选项规律
一般有以下几个规律，每个选项一般是4—6个，多数情况下是5个，每五个中一般会四个选项都出现，很少连续三个选一样，转折连词一般就是选那几个常用的，很陌生的词汇基本不是答案。
英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
考研英语做题技巧
1、浏览选项。
浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。
2、重点排查。
有些题目，在看第一遍时，就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中，就可以按顺序做题了。需要重点注意剩下的空格前后都有什么。
3、找突破口。
一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。
个选项一般是4—6个，多数情况下是5个，每五个中一般会四个选项都出现，很少连续三个选一样，转折连词一般就是选那几个常用的，很陌生的词汇基本不是答案。o(╯□╰)o，因为怕来不及做完形，特此分析了一下答案，希望有用
并非完全如此，但是差不多，比如2010年的答案分布就是6个A4个B，6个D4个C
考研英语ABCD选项平分，每个会出现五次。阅读理解没有规律，不是平分的。
但一篇阅读中一般一个选项一般不会连续出现三次。比如不会出现AAA，BBB，CCC这样的。
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。
扩展资料：
考研英语试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
英语知识应用，该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题分，共10分。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。
阅读理解，该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。
C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。
写作，该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。
参考资料来源：百度百科-考研英语
高考英语完形填空答案规律
高考英语的完形填空一直是学生倍感头痛的题型之一，掌握以下答题思路与技巧有利于助你提高得分。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助! 1.语义线索：在完形填空中，某些项的选择可以根据“语义”来决定，既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项，否则整个文章的语义逻辑就不通，内容就与作者的原意不一致。 2.语法线索：指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联络。 3.词汇线索：有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联络，文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。 4.概念线索：在完形填空题的上下文中，有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物，甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。 5.语篇线索：有时完形填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或片语。选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。若连词、副词混杂，先分析原句成分是否完整，可参考标点符号或其他连词的存在。确定所需的词性后，再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。有时只是几个词之间的关系。常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、片语***介词片语***等。 6.超语言线索：在完形填空考题中，有时不是利用以上几种线索便可以决定选项，这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。 高考英语完形填空解题的里六个技巧 一、充分利用文章首句资讯 从历年考研真题可以看出，完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。这个句子通常是文章的开题句，是我们了解文章的钥匙。老师建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键资讯，尽可能多地发掘文章首句中给出的资讯。 二、注意词汇和片语的复现 同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现***例如同义词、近义词、上义词等***。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。 三、注意利用上下文 整篇文章是个有机整体，所以根据上下文找出资讯点是做好完型填空的关键所在。根据历年考研英语真题，我们可以看到考研英语完型填空中有一多半的题目考查的是语义衔接，只有借助于语境的启示和限定才能做出正确地选择。这个时候，我们不能单纯的只看空格所在的句子，而要看其上下文。例如，总分关系——总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。 四、注意逻辑推理 英语文章中有很多表示逻辑关系的词，表并列、递进、转折、因果、让步、假设、条件、目的等，每年考研英语完型填空中都会考查到行文逻辑，即只有明确了空格所在句与之前或之后句子的逻辑关系，才能把题做对。因此，文都考研老师建议大家一定要熟悉这些逻辑词。 五、利用语法分析 虽然近些年考研英语完型主要考察考生对语境的理解和词义的辨析，很少有单纯考察语法知识的题目，但是借助语法分析来理解句子是很有必要的。一方面理清句子结构，有助于我们对文章语境的把握;另一方面，题目中考察的固定搭配、固定表达也属于语法范畴。例如，同一个动词后面加上不同的介词，其意义就会差异很大，这也属于我们语法掌握的范围。 六、利用文化背景和生活 考研英语完型填空往往以自身内容提供相对完整的语篇资讯，但其中交织著各种各样的文化背景知识，如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。文都考研老师建议大家在做题过程中结合已知的相关文化生活知识，注意中西方文化差异，这样可以简化分析过程，节省阅读反应时间，选出正确答案。但要注意，在做题过程中一切从原文出发，始终跟著作者思路走。 高考英语完形填空答题技巧 1.短文长度200词左右,生词少,难度适中。 2.首句无空格,提供语境。5-10词设一人名、地名、日期、数字不在之列。隔词数越少,题目越难;反之亦然。 3.选项多为一词,偶会为片语。四选项为同一类词或属同一范畴,或近义或形异义,或与前后配成片语。故干扰性、迷惑性大 4.考查单词以实词***v.,n.,adj.,adv,pron.***为主,虚词***conj.,prep.***为辅。实词一般占80%-90%,其中又以动、名、形为主。 5.以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些要结合常识才能正确选项;有些甚至要求在通篇理解的基础上,正确把握上下文的逻辑关系,才能正确判断和选择。
1、速读全文，一气呵成法。
快速浏览全文，整体上把握文章中心内容，结构、时态等，知道这篇文章讲了什么，不懂就再读。开篇首句和尾句很重要，可以引导我们建立正确的思维导向，从而找到正确的答案。
2、结合语境，做出正确判断
完形填空题的选项有一个特点，就是把要考查的知识点放在语境中，大家可以通过上下文的提示来判断。考纲要求淡化语法，我们会发现，很多时候四个答案在语法和结构上都是正确的，这时候就必须结合语境，这是解题的关键。
3、语义辨析法
做完形填空中遇到的一个最大的问题就是拿不准该选哪个词，四个词的意思相近，这类题在考试中的比重逐年增加，也是高中考生的弱点。如何解题？从词义的细微区别入手，根据词义程度，范围，感情色彩等的不同来辨析词义从而确定答案。
4、语法结构法
完形填空虽然不是通过语法设题，但是也不排除有的选项是需要用语法知识来破解的。语法知识是高考英语各个题型解题法宝，有了语法规则，解题便顺理成章。
如介词后代词是宾格；物质名词不用复数；形容词必须放在不定代词后等等。再如非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、语态及惯用法等，掌握了这些规则，都是做出正确判断的重要依据之一。
5、关联词及固定搭配法
根据关联词有助于分析前后句之间的关系，是并列还是转折，比如是and还是but，我们通过一句话就可以推断出另一句的意思。此外，平时要多注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，减少失误。
运用词汇间的固定搭配，经常可以直接确定答案。如果就是确定不了答案的，也能缩小选择的范围，再结合语境进行选择。
6、生活常识法
在完形填空题中经常会遇到一些关于文化背景或生活常识的题目，这就需要同学们有在平时的学习中丰富相关的知识，拓宽视野同时要有阅读理解的能力。
最后，答案全部选定后，再读一遍。这可是得高分的最关键的一点，要细心检查每一个填空是否有疏漏的地方，再调整答案。结合历年高考真题，多练习，多思考，提高自己的语言能力和解题技巧，完形填空拿高分不是难事。
高考英语中完形填空有时总是占用我们很多的时间，如何快速、准确的解答高考完形填空题呢?合理地跳读、预测、分析是非常有必要的，下面是我为大家整理的关于高考英语完形填空的九种快速解题技巧，供大家参考。
高考英语完形填空技巧一
首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
高考英语完形填空技巧二
利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
高考英语完形填空技巧三
利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
高考英语完形填空技巧四
利用固定句型解题完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
高考英语完形填空技巧五
利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。
高考英语完形填空技巧六
利用跳读法解题一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
高考英语完形填空技巧七
巧用排除法解题在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。
高考英语完形填空技巧八
利用逻辑关系解题尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。
高考英语完形填空技巧九
巧用背景常识解题解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，最后作出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，则对文章的理解会更容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。
高考英语完形填空蒙题规律
英语完形填空是高考必考题型，但是很多同学在完形填空丢分严重，一来是因为本身词汇量少、语法知识没有掌握，二来是没有正确的做题方法。下面是我分享的高中英语完形填空蒙题技巧，一起来看看吧。
找关键词
①后面一定要接动词原形的单词有：
情态动词：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.
助动词：do,does,don’t,doesn’t,didn’t.
whynot=whydon’tyou.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介词(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,of…etc.
一些单词：find(found),practice,finish,havefun,enjoy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接todo不一式。
rember,forget,stop,注意后接todo(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接todo(不定式)的有：
语篇标志的利用
语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。
利用语法分析解题
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
分析句子结构
名词从句选what，定语从句选where，状语从句when、before、while。
虚拟语气过去时间为主haddone或wouldhavedoneshould，would……选should或不填，bedone。
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去或者have been doing动词短语也是交集，还是选不出来就选c
完型填空可以根据以下4种并列关系解答,授课过程中教师引导学生分析语篇中的相对关系,找出正确选项
1、因果关系
[例1]These tell the story of a mother whose baby grows 23 and pale and has changed so much that it is almost unrecognizable to the parents.
A. sick B. slim C. short D. small
[解析]选项中只有ill才与pale 有相关性(因果关系),即因为“生病”,所以脸色才会“苍白”,故选A。
2、同类关系
[例2]Edgar Allan Poe, whose life was short and seemingly unhappy, wrote stories and poems of mystery and 22insanity(疯狂) and death.
[解析]因为只有terror(恐怖)才与mystery(神秘)、insanity(疯狂)和death(死亡)是表示同类意义的名词,而不可能是与“happiness(幸福)”“science(科学)”或“society(社会)”并列,故选D。
3、类属关系
[例3]Edgar Allan Poe is also remembered as the father of modern detective fiction, stories of an investigator who has to solve murders and other 27
[解析]因为“murder(凶杀)”是各种“crimes(犯罪)”行为中的一种,所以与“murder(凶杀)”并列应是“其他各种犯罪行为”,故选B。
4、相对关系
[例4]When Christ was born nearly two thousand years ago, many people, rich and _______, gave him presents.
[解析]因为由句意可知,应当是指“耶稣出生时,许多人,无论贫富,都给他礼物”,故选择与rich相对意义的poor,即选C。
完形填空题是为了测试考生实际应用英语的能力和语感。
具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。
做完形填空题是基于对整个语篇的理解，要求学生掌握相当数量的词汇、句型、词组和一定的阅读理解能力和词语搭配能力以及综合运用语言知识的能力，也是一种难度较大的阅读题型，是对考生阅读理解和语言综合运用能力的测试。
1、通读全文，抓住主题：
考生应该迅速地浏览全文，以了解全文主旨。掌握文章的主题，并留心文中的关键词，了解这篇短文说什么，发生的时间、地点、文章的目的、作者的观点与态度等，这对于做好完形填空题能起到事半功倍的效果。
应该精读第一句，它是了解全文大意的基石。完形填空题文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句 (Topic Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面的答题奠定基础。
2、逐句分析，粗选答案：
在理解短文主旨和上下文语境的基础上，理解挖空句的句意，分析其结构，结合已有的语法知识，兼顾语法和意义，大胆猜测，各个击破。
切记：每空要填的单词都可以在所在句或上下文中找到它的依据。考生在没有通读全文、弄懂大意的情况下，就急忙边阅读边依空选择，是一种不良的答题习惯。而且那些错误的答案往往会在大脑中先入为主，在复查时很难发现。
考生在做题之前必须先集中精力快速阅读短文，掌握其大意，同时要记住短文里的人物、时间或地点，尤其要注意首句和尾句的含义。这样，答题时才能心中有数。此时可以边阅读边粗选答案，这是为了尽量减少空格，帮助更透彻地了解全文。
3、一定要保证通盘理解，前后一致：
完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。
所以，考生在答题时，不要急于求成而要充分利用上下文信息词，在继续阅读中寻找和斟酌答案。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。
有时如果从某一个单句来理解，四个选项都可以填入，但从整个语篇来看，答案只有一个。因此在做题目的时候，一定要对空格前后句子以及该空格相应的选项进行全面分析。
完形填空所要求填的答案在意义上必须和短文内容相符，形式上必须符合语法规则和习惯用法。考生不可顾此失彼，在选择答案时，应先从意义上判断其是否与短文内容相吻合，然后再从时态、语态、非谓语动词、主谓一致、固定搭配等形式上来判断所选答案是否恰当，前后参照，连贯考虑，提高选择的准确率。
做完形填空时，对于一时没有把握的题目，可以采用“迂回战术”，在题号前标上记号，先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题，同时把已确定好了的答案代入短文，帮助理解。这样，也许难题就不难了。
因此，我们在做完形填空题时，千万不能读一句做一句，更不能看到就填，这样往往要出差错的。
4、最后还要再检查，复查核定：
题目做完以后，再将文章读一遍，把已经填好的答案放在整篇文章中来检查，看其语法是否正确，短文语意是否贯通。
检查自己对全文的理解是否准确，情节发展是否合理，全文前后上下是否符合逻辑，验证自己完形的答案是否能使全文贯通流畅，如果前后有矛盾或句子不通顺，证明有可能出现错误，这时候就要重新予以考虑。
此外，还要从语法上看句子是否主谓一致，特别要注意非谓语动词是否与主语一致，时态是否前后呼应，检查动宾搭配、动词、形容词、名词与介词的搭配是否合理，如果发现问题，则要根据文章的主题思想、本句、本段和全文的上下文与逻辑关系，重新选择选项。
①后面一定要接动词原形的单词有：
情态动词：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.
助动词：do,does,don’t,doesn’t,didn’t.
whynot=whydon’tyou.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介词(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,of…etc.
一些单词：find(found),practice,finish,havefun,enjoy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接todo不一式。
rember,forget,stop,注意后接todo(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接todo(不定式)的有：
wouldliketodosth,wanttodosth,plantodosth.,’twaittodosth(迫不及待地做某事)
语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
名词从句选what，定语从句选where，状语从句when、before、while。
虚拟语气过去时间为主haddone或wouldhavedoneshould，would……选should或不填，bedone。
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去或者have been doing动词短语也是交集，还是选不出来就选c
高考英语题型中填空题是高考试卷中的三大题型之一.下面是我为你整理关于英语完形填空蒙题技巧的内容，希望大家喜欢!
1.我们先找关键词
①后面一定要接动词原形的单词有：
情态动词：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.
助动词：do,does,don’t,doesn’t,didn’t.
Why not=why don’t you.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介词(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,of…etc.
一些单词：find(found),practice,finish,have fun,enjoy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接to do不一式。
Rember,forget,stop,注意后接to do(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接to do(不定式)的有：
Would like to do sth,want to do sth ,plan to do sth.,decide to do ’t wait to do sth(迫不及待地做某事)
2.第二步我们看括号内所给的词：
①如果说是名词，我们可考虑单复数。这里就要记牢名词单复数的变法。
②如果说是代词，就要考虑四种了，现将具体罗列如下。
主格 宾格 形容词性物主代词、名词性物主代词
常放在动词的前面。作主语。常放在动词或介词的后面(也就是常说的动宾或介宾短语) This is a photo of mine(除外)。就是我们常说的带“的”的，常放在名词的前面。(也就是常说的名词前面用“带的”的。常作名词用
③如果说是基数词，我们可考虑变成序数词(月份或冠词后面就需要变)，这时要注意“基变序”的变法。另外注意如果是(one,two),它还可能变成次数(once,twice).
④如果说是人名，我们可考虑变成名词所有格。
⑤另外一些名词和行为动词可变成表示人的名词。这时还要考虑单复数的变化。
3.最基本的，第一篇文章的第一题一般不选A。
4.答案在意思相近或相反的选项中。
有了这两条，你就可以直接处理例如05年真题阅读的第一道题了，根据第2条，A,C意思几乎一样，则B,D排除，再根据第1条，把A踢掉，直接选出C.没看文章，选对了，其实如果你看文章了，还真不一定能选对。这些是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧，命题组就是让你用这些技巧，因为这是一门学问，考试命题也是有学问的，这个在专业上叫测试学。不说废话了。
5.有极端词(always/only/must/obviously/no等等)的选项不选。
6.照搬原文的选项不选(词义题除外)。
7.有be of...的选项是答案。因为那个句式比较特殊。
8.有some的选项是答案。
答案选项中有some的是正确答案。当然，有几题例外。
9.注意is的绝对语气以及注意may/should的缓和语气。
10.关于处理态度题，记住这个：有客观选客观，没有客观选乐观，没有乐观选谨慎，没有谨慎选惊讶。有了这个，历年一切态度题几乎可以不看文章搞定。
11.当其中四题已选如：AACD，并且都保证对，第五题很有可能选B。
12.如果你的答案中出现三个以上的A(或B或C或D)的，就一定有问题。
听力基础：拼读、语调很重要
首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。
其次，听说训练应循序渐进，循环往复。听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。学生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。
最后适量作一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考的目标和方向。在不断的练习中，逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。
解题技巧：
1.快速读题
听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。例如，在通读了选项 July. August。后，把注意力集中在July，June，August这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。
对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。第二步：竖着读，着重看区别。做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。例如：
A: He went to see his doctor in his spare time yesterday。
B: He visited his friends when he was free yesterday。
C: He called on an old farmer after work yesterday。
从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。我们先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听时有针对性。
2.细心听题。
考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。
听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。
听短文时，需做到整体理解中心内容，把握主要情节，抓要点，边听边用笔记下重要信息。如全文或段落主题句的关键词，人名、地名、日期、数字等关键词等。记录符号要形成习惯，还应尽可能简明，只要自己懂就行，不影响跟听速度。此外对于关键词的词义要学会推测。对于人名、地名等一些不影响文章理解的词，不必多想。对于未听懂而又必须理解的关键词，要在听过全文之后，再根据上下文猜测词义。切忌在听短文的过程中在某个词上纠缠，结果一步跟不上，步步都踏空。
对短文的首句和首段一定要注意抓听。目前短文理解的大部分材料是记叙文或讲话稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解线索，如作者观点、内容概要、故事发生的时间、地点及起因等。听懂这些内容有助于整体理解文章，也有利于调节情绪。要特别注意，在所听的较长对话或短文中，结尾部分所给出的信息往往不会是题目的正确答案，而仅仅只是一个“陷阱”。决不能因为听的时间长了产生松懈的心理，造成误选。
3.果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断，一定要具有良好的应试心理状态。在听力测试过程中，听力测试各小题之间的停顿时间很短。切记不可因某个小题未听懂而患得患失，因一题失多题。遇到未听懂或未完全听懂的题，应迅速猜出下一个答案，然后果断地放弃此题，争取时间抢看下一题。有时考生听懂了，但因阅读选项速度太慢，或者一时难以确定正确答案，犹豫之间，下一题又开始了。在这种情况下也应果断地放弃，而不能心中总是想着该题。如果注意力停留在过去的内容上，不切实际地想不丢1分，反而会背上包袱，顾此失彼，很容易打乱后面答题节奏。
沉着冷静，重视试音。听力考试之前会有试音，考生要重视试音，使自己尽快进入听力测试准备状态。同时，可以尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。做听力题时精神要集中，心理要放松。
争分夺秒，抢先看题。听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。考生拿到试卷后应充分利用考前时间、试音时间和每两段对话之间的空隙时间快速读完题干和选项，通过试题提供的信息，在脑海中预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。这样做可以化被动为主动，有的放矢，命中目标。
边听边记，避免遗忘。遇到有关时间、数字、人名、地名的提示，要在不影响跟听速度的情况下迅速动笔记下，避免在精神高度集中的情况下，短期储存的记忆变得模糊。速记可采用简单的符号，自己能看懂即可。听力试题中最常出现的就是数字问题，但是为了增加难度，相应的题往往需要进行简单计算或在所给的若干数字中进行选择。因此，考生听到这类对话时，要特别小心，最好在试题旁边做一些笔记。
高考英语完形填空选项分布
导语：完形填空是综合测试学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力的一种题型，它要求通过上下文判断，选择恰当的单词或词组填入空格中，使之成为合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。一句话，高中完形填空颇有难度。
高考英语完形填空如何答题
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节 （共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出可以填入 空白处的最佳选项。
My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years.
Some of our41are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we42along Chalk Creek. I was43that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪). I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was44, and his crying let the whole campground know it. So45tying him up, I just kept a close eye on him. It46— he didn’t end up in the creek. My three-year-old, however, did.
Another time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we47, but storms move in fast in the mountains, and this one quickly48our peaceful morning trip. The49picked up and thunder rolled. My husband stopped fishing to50the motor. Nothing. He tried again. No51. We were stuck in the middle of the lake with a dead motor. As we all sat there52, a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖) us back. We were53.
Now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of54, wondering what camping fun and55we will experience next.
41. A. ideas B. jokes C. memories D. discoveries
42. A. camped B. drove C. walked D. cycled
43. A. annoyed B. surprised C. disappointed D. worried
44. A. unhurt B. unfortunate C. uncomfortable D. unafraid
45. A. due to B. instead of C. apart from D. as for
46. A. worked B. happened C. mattered D. changed
47. A. signed up B. calmed down C. checked out D. headed off
48. A. arranged B. interrupted C. completed D. recorded
49. A. wind B. noise C. temperature D. speed
50. A. find B. hide C. start D. fix
51. A. luck B. answer C. wonder D. signal
52. A. patiently B. tirelessly C. doubtfully D. helplessly
53. A. sorry B. brave C. safe D. right
54. A. relief B. duty C. pride D. excitement
55. A. failure B. adventure C. performance D. conflict
答案：41—45CADCB 46—50ADBAC 51—55 ADCDB
解题技巧和解题思路：
读文章--抓中心--再读文章—预设答案--边读边选择—解决疑难--核对答案
一、作为完形填空的短文，一般为记叙文或夹叙夹议类记叙文。第一遍阅读文章，速度要快，一般2—3分钟，主要任务是抓中心，同时关注首段或文章的首句，和末段。一般首段或首句会交代故事的重要信息，比如故事发生的时间，地点，人物或主要事件。文章如果是夹叙夹议类记叙文，往往会在末段发表议论或教给人们做人做事的道理，读懂作者在最后一段的感情升华，有助于倒推和理解故事的发展，对选择非常有好处。第一遍阅读关注以下内容：
1.关注文章主旨：作者回忆了和家人一起露营的经历，既惊险又有趣。因此一家人每年都很期待和享受露营所带来的乐趣和冒险。
2.关注首段：My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. 本段交代了故事的人物：my husband, our children and I; 主要事件：wonderful camping experiences；通过时间over the past ten years可以体会到本篇文章为回忆过去一家人露营的故事。
3.关注末段：从weare filled with a sense of 54,wondering whatcamping funand 55 we will experience next. 中，可以体会到现在他们一家对露营的喜爱，期待下一次露营的快乐和其它什么。
4.通过关注末段可以倒推故事中的露营经历，除了带给了他们快乐还有其它的经历，这有助于对其中冒险经历的理解。
二、再读文章联系上下文预设答案边读边选择（6—7分钟）
1.完形填空的设空特点是上下文的联系性，不可以孤立地看某个空进行选择。
2.在选择时可以根据自己对故事的理解，先自己预设一个答案，如果选项中恰好有相同或相似意思的`词汇，往往这就是正确答案。如果某个空格太难，自己给不出相似答案，就毫不犹豫地去答案中进行选择。
例如，41题，联系首段中over the past ten years可以判断本空应该填experiences或memories，显然memories记忆更好。
例如，42题，单独看这一句，你可能会考虑walked along Chalk Creek，但是联系上文I have had wonderful camping experience sover the past ten years. 这里肯定与露营有关，答案中正好有camped.
例如，43题，因为是在河边，所以作者应该是害怕或担心孩子掉进河里，用afraid或worried，显然worried担心更符合语境。
例如，44题，联系上文，作者在孩子身上绑上绳子，联系下文，孩子哭闹，那么他应该是不愿意，不高兴，不舒服的意思，那答案中的uncomfortable就非常合适。
例如，45题，联系45前面的so（所以），后面是tie sb up把某人绑起来，keep a close eye on him密切注视着他，那肯定应该是不再把孩子绑起来，那答案中的instead of（而不是），就符合语境。
例如，46题，根据下文中he didn’t end up in the creek.可以推断出，这个办法起作用了。那么worked就非常合适。
例如47，48题，联系前文，我们租了一条船，在我们…的时候，天气晴朗，但山里的暴风雨来得很迅猛，那应该是我们出发的时候，天气晴朗，但很快暴风雨来临了。你可能会想到熟悉的set out，set off，那答案中的headed off就是合适的。那48题的词汇应该是不好的含义，比如打扰disturb，打断interrupt，毁掉destroy等类似的意思，那么interrupted符合语境。
例如，49题，根据pick up变大，增强（这个含义可能不熟悉），和下文的thunder rolled.可以推断49空应该是rain，storm或wind，答案中有wind，那就是正确选项。
例如，50题，根据前文，暴风雨来势迅猛，雷声隆隆，丈夫肯定是停止钓鱼，发动马达要离开，启动，发动应该能想到是start。
例如，51题，根据下文，We were stuck inthe middle of the lake with a dead motor.我们由于发动机关闭被困在了湖中央。那肯定是很不幸，luck应该很容易选出。
例如，52题，根据上文的恶劣情况，可以判断，在我们都很无助helplessly或绝望desperately时，被渔民所救。答案中的helplessly就是答案。
例如，53题，联系上文，这里应该是我们被救了，安全了，答案中正好有safe。
例如，54题，联系下文，wondering what camping fun and 55 we will experience next，其中wonder好奇，fun乐趣，那前面应该是每年露营之前，我们都很高兴或很兴奋，那excitement更合适。
例如，55题，根据前文中，两次露营的经历，既有趣又惊险，这里应该能想到是惊险刺激的事，adventure正符合语境。
三、解决疑难核对答案
如果第二遍阅读之后还有疑难点，比如其中的45,47题难度较大，就需要回头重点阅读疑难部分的上下文，代入每一个答案进行验证，用排除法选择答案，如果时间允许，就快速阅读全文（1—2分钟），核实答案，看语句是否通顺，故事是否符合逻辑。
四、重难点词汇：
camp v露营 campground n野营地 camper n 野营车spot n场所，地点 annoyed adj恼怒的interrupt v使中断 roll v（雷声）隆隆响（熟词生义）doubtfully adv怀疑地
重点词块：
tie sb up把某人绑起来 keep a close eye on密切注视 end up 最终，以…结束due to由于 instead of而不是apart from除…之外 as for关于 sign up 注册，报名 calm down 平静下来check out检验；结账离开；办理退房手续head off 离开，出发 pick up （熟词生义）变大，增强 be stuck in 被困在…,陷入pull up （车，船等）停下来
1 完形填空题分类 完形填空，就体裁来分，可简单地分为两大类：叙事类完形填空和非叙事类完形填空。 叙事类完形填空叙事类完形填空就其内容而言大致可分为以下两类：演绎人间真情 有的讲述家庭关系中的真情;有的讴歌同窗好友之间的真情;有的聚焦了上下级相处中的真情;有的展现了陌生人之间互帮互助的真情。虽然每篇完形填空的视角各不相同，但是主旨大意却殊途同归。弘扬人间真情，呼吁让世界充满爱是完形填空的主题和主流，这同时也渗透了人文教育理念。 阐述人生哲理 人生哲理类完形填空不仅注重考查学生的语言理解和运用能力，也着重引导考生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感。这类完形填空都有一个共同点，那就是通过一个故事来讲述主人公在经历了一些事情后所获得的人生感悟，而这样的人生感悟通常出现在文末，即在前面记叙的基础上发表议论，且在思想上有一定的深度与广度，对学生具有普遍的指导意义。 非叙事类完形填空 非叙事类完形填空主要是说明文和议论文。说明文类完形填空和议论文类完形填空的特点归纳如下： 议论文是由论点、论据和论证构成 因此，议论文的语言是客观的、抽象的、概括的，同时也是准确的、合乎逻辑的。这类文章中会较多地使用诸如since(既然)，now that(既然)，while(然而)，therefore(因此)，so(所以)，in that case(在那种情况下)等有推理含义的连接词或短语，以增强语言的准确性和逻辑性。 在解答议论文体的完形填空时，首先要读懂第一段，尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到文章所要论证的观点，进而理解全文的主旨大意。其次要用心体会作者谋篇布局的方法，了解各个段落的功能，感受作者论证的过程。最后再循着作者的思路重读全文，推敲各空答案。 说明文是对客观事物进行说明与介绍 解答说明文体裁的完形填空题要着重把握说明的过程：在说明的过程中，作者会选择一个合适的说明顺序，对说明对象有条理地进行说明。 常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(指先因后果或先果后因，先主后次的顺序)和认识顺序(指由此及彼，由浅入深，由局部到整体，由现象到本质，由具体到抽象的顺序)。把握了说明的顺序，就能准确地把握文章的脉络。 2 完形填空解题策略 完形填空解题步骤时间分配 1、通读全文，领会大意(2-3分钟) 2、逐句阅读，选出答案 (6-7分钟) 3、猜测难点、整体复查(2-3分钟)。 解题步骤 1、跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。 2、结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。 3、瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。 4、复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。 语境化题目类 完形填空题在选项的设计上突出语境，注重考查学生综合运用英语知识的能力。做这类题时应通过上下文的语境来判断正确答案。考生只有根据故事情节的发展及全文的内容，才能更好地解答题目。因此做此类题目时要通过浏览全文，把握主旨，联系上下文的语境来选择答案。 利用褒贬语境，判断“是非曲直” 褒贬性反映了主人公(或作者)的态度或作者的写作意图，因此利用好文章语境的褒贬性就可以对文章进行准确地逻辑判断，从而推断出正确选项。因而找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子就显得尤为重要。 [例1] Every year, our school has a dance for all the students. It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful 36 (dresses), instead of the usual school uniform. Most of us think the dance is great 37 — even the teachers enjoy being there. 37. A. fun B. work C. effort D. progress [解析] 根据上文的“It’s a little funny seeing friends ...”及下文的“even the teachers enjoy being there”可知，作者对舞会持赞成的态度，所以选fun(乐趣)。 避免只重语意，注意习惯搭配 完形填空中有一部分试题属于习惯搭配。考生在准确掌握语境的同时，要注意所要填入的名词、形容词、动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配，尤其要注意与介词或副词连用的特点。 [例2] Two weeks before the audition (试演), Roberta’s mother had heard about it and 25 her to join in. “I can’t think of anyone else better suited to 26 the part. Remember all the plays you used to act out for us?” 25. A. forced B. requested C. encouraged D. reminded 26. A. accept B. play C. offer D. learn [解析] ① 选拔试演两周前，Roberta的母亲就已经了解到这件事了，并且鼓励她参加。第25题中的四个选项都可接sb. to do sth.，但意义却不同。 force sb. to do sth.逼迫某人做某事; request sb. to do sth.要求某人做某事;encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事;remind sb. to do sth.提醒某人做某事。根据语境选C项。 ② play a part的意思是“扮演角色”，为固定搭配，故第26题选B项。 巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系 平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称，内容联系紧密。 命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义的关联或对比这一特点来设空。完形填空常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高解题效率。 [例3] As they 43 (grew), the girl was able to 44 (lead) her birds to run across the grass, but she could not teach them to 45 (fly). The girl became increasingly worried about this, both when 46 and in her dreams. 46. A. asleep B. away C. around D. awake [解析] 做此题应该把and作为突破口，根据and可知，空缺处的词应与“in her dreams”形成对照，因此应填入awake。 词语辨析题目类 完形填空的另一个特点是考查词语辨析。词语辨析命题涉及以下三种类型： 巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系 此类题的特点是选项中所给的四个词词性相同，词义相同或相近。它主要考查考生在具体语言环境中对所学同义词或近义词的辨析和运用能力。 [例1] Describing the 42 later, Bannister said, “On the way to the track the wind blew strongly. As I 43 (lined up) for the start I glanced (瞥一眼) at the flag. It moved 44 (gently) now. This was the moment when I made my decision.” 42. A. accident B. event C. subject D. topic [解析] 此题考查近义词辨析。accident事故;event(尤指重要、有意义或不寻常的)事件，(体育运动的)比赛项目;subject题目，科目;topic话题。由track可知选B。 [例2] We arrived inSpainfor the first time a few weeks ago. I decided to 21 a car because we had sold the one we had inEnglandbefore 22 home. 21. A. borrow B. drive C. buy D. choose 22. A. leaving B. making C. returning D. getting [解析] ① 第21题中的borrow是干扰项，根据后面的sold和后文的故事发展可知，作者是要买一辆汽车，故选C项。 ② 第22题，如果不看语境的话，A、C、D项都能选择，但是根据下文可知作者离家前把在英国拥有的那辆汽车卖掉了，所以此处只能用leaving，故选A项。 形近词辨析 此类题的特点是选项中所给的四个词的词性相同，拼写(至少有两项)相近。这类题主要考查考生是否准确地掌握了所学词汇的意义。 [例3] In the clinic (门诊部), I asked if Michael could be retested, so the specialist (专科医生) tested him again. To my 36 (disappointment), it was the same score. Later that evening, I 37 told Frank what I had learned that day. After talking it over, we agreed that we knew our 38 (son), much better than an IQ test. 37. A. tearfully B. fearfully C. cheerfully D. hopefully [解析] tearfully和fearfully虽然形式相似，但是意义大相径庭。前者表示“满含泪水地”，后者表示“害怕地”。根据文章的意思，作者对儿子两次进行的智力测试很失望，同时也应该很伤心，因此是满含泪水地告诉Frank，故选A项。 连接词辨析 此类题的特点是选项中所给的四个词是表示上下文各种逻辑关系的连接词。这类题目主要考查考生对上下文逻辑关系(如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、对比关系等)的理解，并考查考生对连接词的运用能力。 [例4] Most of us think the dance is great 37 (fun) — even the teachers enjoy being there. 38 , two weeks ago someone said that there would be no 39 (live) band this year — only CDs. 38. A. Besides B. Though C. However D. Therefore [解析] 前一句的意思是：我们大部分人都认为跳舞是一件非常开心的事，即使是老师也喜欢参与。后一句话的意思是：两周前，有人说今年没有现场伴奏的乐队，只播放CD。根据前后句在意义上的转折可判断出此处是转折关系，所以要用However，故选C项。 【典例】高考英语全国1卷 It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for all appointment(约会)at 9:30. The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 Minutes 38 someone would be able to see him. I saw him 39 his watch anddecided, since I was 40 busy—my patient didn’t 41 at the appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment. The gentleman said no and told me that he 42 to go to the nursing home to eat breakfast with his 43 . He told me that she had been 44 for a while and that she had a special disease. I asked if she would be 45 if he was a bit late. He replied that she 46 knew who he was, that she had not been able to 47 him for five years now. I was 48 , and asked him, “And you 49 go every morning, even though she doesn’t know who you are?” He smiled and said, “She doesn’t know me, but I know who she is.” I had to hold back 50 as he left. Now I 51 that in marriages, true love is 52 of all that is. The happiest people don’t 53 have the best of everything; they just 54 the best of everything they have. 55 isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain. 36. A. breath B. test C. seat D. break 37. A. persuading B. promising C. understanding D. telling 38. A. if B. before C. since D. after 39. A. taking off B. fixing C. looking at D. winding 40. A. very B. also C. seldom D. not 41. A. turn up B. show off C. come on D. go away 42. A. needed B. forgot C. agreed D. happened 43. A. daughter B. wife C. mother D. sister 44. A. late B. well C. around D. there 45. A. lonely B. worried C. doubtful D. hungry 46. A. so far B. neither C. no longer D. already 47. A. recognize B. answer C. believe D. expect 48. A. moved B. disappointed C. surprised D. satisfied 49. A. only B. then C. thus D. still 50. A. curiosity B. tears C. words D. judgment 51. A. realize B. suggest C. hope D. prove 52. A. agreement B. expression C. acceptance D. exhibition 53. A. necessarily B. completely C. naturally D. frequently 54. A. learn B. make C. favor D. try 55. A. Adventure B. Beauty C. Trust D. Life 解析： 【文章大意】一位80多岁的老人来医院治伤。交谈中，我得知他9:30要去养老院和老伴儿一起吃早饭。他的老伴儿得了病，5年来，她已经认不出他了，可是他坚持每天早晨去看她，和她一起吃早饭。老人的故事使我认识到，在婚姻生活中，真正的爱就是包容一切。 护士让老人在候诊区找个座位坐下，take a seat就座。 (护士)“告诉”(telling)老人，因为他事先没有和医生预约，因此，至少要等40分钟才可能轮到医生给他治疗。 before在……之前，句中含“it will be+时间段+befom”结构，表示“过……才……”。 我看到老人“看（looking at）表”，于是我临时做了一个决定。 由于和我预约的病人“没有(not)”在预约的时间到达，于是我决定先给老人诊治。 turn up意为“出现，露面”，这里指到达。 老人告诉我他“需要(needed)”在9：30去养老院。 他要和“老伴儿(wife)”一起吃早饭。 他告诉我，因为老伴儿有病，已经在养老院(there)住了一段时间了。 我问他要是他晚去一会儿，他的老伴儿会不会着急(worried)。 老人回答说，她再也(no longer)不知道他是谁了。 他说，他的老伴儿已有5年都认不出(recognize)他了。 这种情况使我感到非常惊讶(surprised)。 我问老人，“尽管她认不出你是谁，可是你仍旧(still)每天早晨去看她?” 老人笑着回答，“她不认识我，可是我认识她呀。”老人执着的爱深深地打动了我。 当老人从医院离开时，我不得不控制自己即将涌出的“泪水(tears)”。 现在，我终于认识(realize)到了婚姻中爱的真谛。 在婚姻生活中，真正的爱就是包容(acceptance)一切。 最幸福的人未必拥有最美好的东西。not necessarily“未必”。 最幸福的人只是善于充分利用他们拥有的一切。make the best of“充分利用”。 生活(life)不是如何经历暴风雨，而是如何在雨中跳舞。
好像是这样的；其实不只是英语的完形填空，基本全国的正规考试中选择题abcd四个选项的分布都是基本平均的。如果与平均差得太远，会引起考生不必要的疑虑。高考这样的国家考试，答案几乎接近ABCD， 四项平均分布。
