广东英语听说考试partc技巧

广东高考英语听说partc技巧

Part C是电脑念一篇短文（一般是故事）念两遍，然后给你时间整理思路笔记，之后自己复述故事内容。听的时候一定要做笔记，越详细越好，要抓住关键词语涉及到的句子。技巧如下供参考：

1、录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

2、大声说英语

从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

3、说好前几句

担任多年英语人机对话改卷的老师发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在PartA的模仿朗读和PartC的故事复述部分里。

4、善于自然纠正

在PartB的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

5、巧练自信的声音

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。

广东高考英语听说训练与考试技巧

高考的技巧在于如何去分辨如何去得分，得什么分是最重要的。因此，平时老师都会跟我们说明白分值的占总分的比例大小。那么，我们就先来分析一下广东高考英语人机对话口语考试的分值比例。下面是我为大家带来的广东高考英语听说训练与考试技巧的知识，欢迎阅读。

分值比例

第一部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。(20分)

第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。(16分)

第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故事。(24分)

广东高考英语人机对话口语考试分为三部分，一共60分，折算15分。

考试答题注意事项

1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。

2、养成作好笔记的习惯。

3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。

答题技巧

PART A 答题技巧

第一遍：看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。

第二遍：边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。

PART B 答题技巧

1.听前抢读和预测

预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。

如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的.面试预测:关键词interview可能出题方向When will you have the interview?

How will you go there?

Are you prepared for /nervous about it?

2.做笔记，抓关键词

前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。

观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。如:

考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?(Is the library open on weekends?)

计算机回答:(Yes. It‘s open from 9:00 . to 7:00 weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍)

计算机提问：(When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)

考生回答计算机提问(It opens at 8:00 . from Monday to Friday.)

3.准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。

4.时间上的把握，全程注意力高度集中

5.放弃过去的、听不到、听不清的信息

PART B答题注意事项

提问部分

注意选好疑问词(5w1h), 确定用一般疑问句还是特殊疑问句,并以要求扮演的角色身份提问,注意交际实际。提问时注意使用语法正确的句子,尤其是疑问句的语序和时态，能提问多少就提问多少，甚至是一个疑问词也可能有分。

如提问:你想知道，诊所是否每天都开

Q: Could you tell me whether the clinic is open every day?

Compare:Is the clinic open every day?

When does the clinic open every day?

如:

1.住学校宿舍是否较便宜?

Is it cheaper to livein the school dormitory?

2.天气如何?

What is the weather like?

3.如何从学校到机场?

How can we get to the airport from the school?

4.最近的地铁站在哪里?

Where is the nearest underground station from here?

注意：准备提问时,可简单写下问句,特别是疑问词,使得真正录音时能比较顺畅。

回答部分

回答机器提问的答案来自：

(1)机器对考生的提问的回答

(2)前面的英文短片部分

所以考生要适当做些笔记。注意：回答问题时可用省略句式。

如:How long does a letter take to reach Japan?

-----About ten days.

What are they talking about?

-----Environmental problems.

建议

1.平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。

2. 可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。

3. 加强语言基本功, 掌握听力技巧。

4. 多听多练, 熟练掌握答题技巧。

PART C 部分备考战略

听取故事时要注意

1.宏观把握，注意开头句;

2.记录关键词。

复述故事时要注意

1.明确复述时使用的人称或称谓;

2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;

3.复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。

答题技巧

1.在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好关键词，方便自己构思复述。

2.不要背诵，要用自己的话复述。

学习策略

用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。

建议

1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;

2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;

3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号;

4.利用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

高分技巧

1.录音不宜太心急：

一到录音时间就开始录音

2.大声说英语：

哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。

3.说好前几句：

担任多年英语人机对话改卷组长发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。

4.善于自然纠正：

在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

5.巧练自信的声音：

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

6.活用“That's all，thank you”：

说的时候， 不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，太快吧，不像在复述，而且很快就讲完;太慢吧， 评卷老师听起来会烦;如果停顿的时间太长再继续就更加不提倡(因为评卷老师可能误以为你说完了，而不继续往下听了)，因此，千万不能停顿太久!

7.熟能生巧，巧练多习：

准确的语音语调离不开你反复的听， 反复的模仿。

建议用字母、数字、箭头、笔画、汉字等适合自己的记笔记方式辅助速记。抓住关键信息，不必把所有的内容都记下来，回答问题题型不像听选信息有提供备选项，需要特别注意做好笔记。

国际通用速记(GeneraLShorthandInternational----GSI):是指在设定阿拉伯语中的喉音(速记符号设定为∧)，俄语中的舌颤音(速记符号设定为∨)，以及豪撒语，斯瓦西里语，日语，法语，西班牙语等中的连翘(速记符号设定为√)，拗音(速记符号设定为~)，等几个速记符号以后，英语速记就可以变成国际通用速记了)。

广东英语听说考试partc技巧

广东高考英语听说partc技巧如下：

1、第一遍放视频的时候，不要跟读，仔细听，注意生词和每一句的语速，等一下根据语速适当调整自己的节奏快慢。第二遍快速通读全篇之后，在读几遍生词所在的句子，注意连贯性。第三遍，自信大声地读，不要被旁人干扰到。

2、课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力，充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练，有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号

3、礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

英语听说考试考场注意事项：

一、进入考场前检查好耳机、准考证、水笔、2B铅笔等考试必备工具。在开考前一定要带上耳机进行试听，发现有异常情况及时向监考老师反映。

二、正式开考前，一定要认真填写自己的姓名、考场号、准考证号、学校等基本信息情况，切记为了争一时的时间而先浏览试题，忘记填写基本信息，同时还要快速浏览试卷，检查试卷，看看试卷是否完整、是否有丢题漏题的现象。

三、按照考试要求调整系统设备音量，调节好音量大小，检查工具是否清晰，并在考试的'时候认真听讲，切记胡乱拨弄电源开关。

四、及时填涂答题卡，在没做完一道题目的时候要及时填涂答题卡，不要放到最后再填涂，避免最后因时间紧张或者慌乱而忘填、漏填或者错填答题卡。离开考场后不要随意和其他同学对答案，避免给自己心里造成压力，影响下一场考试。

Part C是电脑念一篇短文（一般是故事）念两遍，然后给你时间整理思路笔记，之后自己复述故事内容。听的时候一定要做笔记，越详细越好，要抓住关键词语涉及到的句子。技巧如下供参考：

1、录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

2、大声说英语

从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

3、说好前几句

担任多年英语人机对话改卷的老师发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在PartA的模仿朗读和PartC的故事复述部分里。

4、善于自然纠正

在PartB的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

5、巧练自信的声音

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。

听说的技巧主要在于对听力的听：要沉下心仔细的听，不要漏掉文章的细节，最好拿笔记下关键部分的单词和句子。说：口齿发音要清晰，不会读的单词在听的时候要记住，要尽力模仿原文读文章的语气。其次，检查耳机和麦克风时要仔细，防止声音太小听不清，也要防止麦克风离嘴太近而喷麦导致扣分。

广东的听说考试并不难，只要认真听，有一个扎实的基础，都能获得符合心意的分数。

还有就是在日常中要用心去听读单词，切记平时不努力，考试时临阵磨枪，技巧永远比不过硬实力。

英语听说技巧partc

1、要认真做好试音部分的每一环节。注意要对准麦克风，保持适当距离。要调好耳机与录音的音量。这要通过试音界面左边的录音音量调节按钮，和右边的耳机音量调节按钮来调节。在确定耳机和录音的音量调节适当之后才点击试音结束。如出现没办法调节或调不好的情况，可以向监考老师举手请求帮助。2、完成试音部分后，不要动鼠标，键盘；以及小心不要触碰主机，或拉扯耳机线，以免影响后面的听说过程顺利进行。3、模仿朗读或故事复述部分的第一句要读好、说好，因为开头句非常重要，开头句说好了，给评卷者的第一印象就好，所以必须正确、流利、洪亮地说出来。4、在录音时，整个作答过程要保持合适的音量及节奏，给评卷者精神饱满，轻松自信的感觉；5、作答时不要受周围人的影响，要自始至终自信、投入地按自己最好的水平作答。6、只要肯开口，说出有关内容就会有一定的分数，所以开口至关重要。7、如在考试过程中出现任何问题，如无声，死机等，可以举手向监考老师示意，或听从监考老师安排。8、如因设备异常未能完成考试的考生，过考场会安排另场考试。

高考英语听说考试技巧有哪些

英语听说考试，顾名思义，听说考试考查的应该是学生听和说的能力。那么，高考英语听说考试有什么技巧呢？下面和我一起来看看吧！

1、录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

2、大声说英语。

从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

3、说好前几句。

担任多年英语人机对话改卷的老师发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C的故事复述部分里。

4、善于自然纠正。

在Part B的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的`。

5、巧练自信的声音。

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

在英语听说考试中有什么技巧可以帮助我们获得高分呢?下面由我为大家整理的英语听说考试技巧，希望大家喜欢!

英语听说考试的技巧

总体策略

1.首先坐下后要调整话筒，让话筒尽量靠近嘴巴，保证录音质量，否则说得再流利，录音录不清楚，等于白说一样，想拿高分就别想了。

2.在考试的时候会有草稿纸供童鞋们做笔记，所以平时的时候一定要练习一下速记速写的的能力。对考试很有帮助。

3.录音答题时不要慌张，要保持镇定。确保自己说出来的话很自信有底气。这样才有可能拿到高分。

4.考试的时候每一段录音放完后会滴一声然后进入答题时间，你会看到一个倒计时间的条，别太赶着答题，因为有时候滴一声后1-3秒内电脑还没进入录音状态，如果抢答，抢答的部分电脑没有记录，会影响自己的考试分数。

Part A 策略步骤

1.第一遍放播音的时候先不要着急跟读，一定要认真听说话者的发音、语调和停顿的地方，留意出现的陌生单词的读音，快速笔记。

2.在给出第二遍播音前，它会给出原文文字并停1分钟左右给你练习，快速读一遍，记下不会读的单词，等下一次播音。

3.第二遍边听播音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，关注之前不会读的词。

4.录音时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致，一定要大声读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，实在不会就蒙一个读音，但是不要不出声。

总结：第一部分最看重的是流利度和连贯性，即使遇到不会的词，随便读一个也不要停在那里，否则会非常影响自己的流利度的分数。

Part B 策略步骤

第二部分是三问五答。

三问是看着中文字幕翻译成英文，自己问完后，对方会回答;五答是要用英文问对方5个问题且无字幕。

在三问环节，计算机会回答两遍，计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示 。

问什么?

在看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息，并适当做笔记，在短时间内强记细节信息如年代、单价、折扣价、门牌号等等。所以这一步最重要的就是速记能力

Part C 策略步骤

第三部分是电脑念一篇短文(一般是故事)念两遍，然后给时间你整理练习，之后自己复述故事内容,所以听的时候一定要做笔记，越详细越好，尽可能把你听到的信息说出来。

在说的时候还要注意明确复述时使用的人称或称谓，代词he、she一定要弄清，不要犯低级错误;复述时要连贯，不要连续重复某个词或某句话，还有就是不要背原文，一定要用自己的话说。

最后说说平时的练习。每天早上可以早起15-20分钟就可以，听一篇英语短文，一定要力争听懂。听完后再自己复述一遍，可以录下来。之后再听原文录音，看自己的录音和原文相差多少。多练一些，然后分析一下自己哪里容易漏掉，或者那个语法容易出错，然后重点练习。

练习过的文章，可以跟着录音反复大声地朗读，努力模仿语音语调。相信用不了多久，你的英语听力和口语就会有所提高，下面是高考英语听说模拟流程，可以提前体验。

英语听说考试拿满分的七大增分秘籍

1出声说英语

据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个词、一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

2说好前几句

据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈，第一印象很重要，“秒杀”给分是常有的事。用较好的语音和语调，自信地把开头说出来，考生会马上赢得老师的好评，获得高分。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C的复述故事中。

3录音不宜太心急

4自然纠正

在Part B的三问五答里，有些考生知道自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，如果发现自己答错了，但若能在规定时间内纠正过来，评卷老师还是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

5练练你的声音

洪亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音给人催眠作用，让本来已经有倦意的老师感觉更加累。然而，声音也不宜时大时小。考生可要知道，往往可能因为声音突然变得小声而很容易引起老师的注意，很容易察觉和判断到考生或是不会，或是没有把握或信心不足，从而影响了评卷老师对考生的印象，当然就影响了考生该题的得分。相反，保持自信、字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，考生的得分怎会不高呢?

另外，特别提醒：嘴巴不能太靠近话筒，否则连不该录进去的呼吸声或喘气声也录得清清楚楚。整个过程更不要随意动话筒，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。2012年广州一模听说考试的PartA 中，抽查了6804份录音，其中有7人因录音不成功而得0分，实在可惜。

6练好“That'sall. Thank you!”

在复述故事的Part C中，尽自己能力多说，如果能说上80秒或稍多点的时间为最好。复述的故事要完整，用好一些过渡词，如开始时：One day/morning/afternoon/evening/The other days/Many years ago/Long long ago/Once upon a time等;又如发展故事时：Then/After that/One day later/ But/ However/ Suddenly/ Therefore/ Unfortunately/ To my surprise等;结束故事时：Finally/At last/ Eventually 等。

另外，说的时候，不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，太快，不像在复述，而且很快就讲完;太慢，评卷老师听起来会烦。如果停顿的时间太长再继续就更加不提倡了(因为评卷老师可能误以为考生已说完，而不继续往下听了)，因此，千万不能停顿太久!另外，考生将故事复述完后，别忘了有礼貌地说一声“That’s all. Thank you!”

7Practicemakes perfect (熟能生巧)

准确的语音语调离不开考生反复地听，反复地模仿。广州一模英语听说考试中占20分的Part A部分的模仿朗读题评分标准中，单纯语音语调就占12分。在反复的模仿中，特别注意要把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/ d/ id等尾音;要模仿好语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。

英语听说partc技巧

高考英语听说考试技巧有哪些

英语听说考试，顾名思义，听说考试考查的应该是学生听和说的能力。那么，高考英语听说考试有什么技巧呢？下面和我一起来看看吧！

1、录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

2、大声说英语。

从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

3、说好前几句。

担任多年英语人机对话改卷的老师发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C的故事复述部分里。

4、善于自然纠正。

在Part B的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的`。

5、巧练自信的声音。

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

考试前有一个对PartA~PartC进行解释的部分 这个时间要先放松一下 别太紧张 可以尝试深呼吸PartA和PartC要谨记两个原则 就是“唬”和“糊” 开头要装成非常有料的样子进行作答 后面遇到紧张和不会单词时想办法糊弄过去PartB提问和回答时时则主要注意一个疑问词和时态的问题至于你说的那些 个人感觉不是很有用啦 最主要要抓住key point 抓住主线去进行叙述 但在重读 语调方面倒是可以下点功夫 这个可以增加一点印象分 高考听说其实就是要点分加老师对你总体的印象分 大致就是这样啦

2022广东高考英语听说技巧

广东高考英语听说训练与考试技巧

高考的技巧在于如何去分辨如何去得分，得什么分是最重要的。因此，平时老师都会跟我们说明白分值的占总分的比例大小。那么，我们就先来分析一下广东高考英语人机对话口语考试的分值比例。下面是我为大家带来的广东高考英语听说训练与考试技巧的知识，欢迎阅读。

分值比例

第一部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。(20分)

第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。(16分)

第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故事。(24分)

广东高考英语人机对话口语考试分为三部分，一共60分，折算15分。

考试答题注意事项

1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。

2、养成作好笔记的习惯。

3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。

答题技巧

PART A 答题技巧

第一遍：看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。

第二遍：边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。

PART B 答题技巧

1.听前抢读和预测

预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。

如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的.面试预测:关键词interview可能出题方向When will you have the interview?

How will you go there?

Are you prepared for /nervous about it?

2.做笔记，抓关键词

前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。

观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。如:

考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?(Is the library open on weekends?)

计算机回答:(Yes. It‘s open from 9:00 . to 7:00 weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍)

计算机提问：(When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)

考生回答计算机提问(It opens at 8:00 . from Monday to Friday.)

3.准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。

4.时间上的把握，全程注意力高度集中

5.放弃过去的、听不到、听不清的信息

PART B答题注意事项

提问部分

注意选好疑问词(5w1h), 确定用一般疑问句还是特殊疑问句,并以要求扮演的角色身份提问,注意交际实际。提问时注意使用语法正确的句子,尤其是疑问句的语序和时态，能提问多少就提问多少，甚至是一个疑问词也可能有分。

如提问:你想知道，诊所是否每天都开

Q: Could you tell me whether the clinic is open every day?

Compare:Is the clinic open every day?

When does the clinic open every day?

如:

1.住学校宿舍是否较便宜?

Is it cheaper to livein the school dormitory?

2.天气如何?

What is the weather like?

3.如何从学校到机场?

How can we get to the airport from the school?

4.最近的地铁站在哪里?

Where is the nearest underground station from here?

注意：准备提问时,可简单写下问句,特别是疑问词,使得真正录音时能比较顺畅。

回答部分

回答机器提问的答案来自：

(1)机器对考生的提问的回答

(2)前面的英文短片部分

所以考生要适当做些笔记。注意：回答问题时可用省略句式。

如:How long does a letter take to reach Japan?

-----About ten days.

What are they talking about?

-----Environmental problems.

建议

1.平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。

2. 可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。

3. 加强语言基本功, 掌握听力技巧。

4. 多听多练, 熟练掌握答题技巧。

PART C 部分备考战略

听取故事时要注意

1.宏观把握，注意开头句;

2.记录关键词。

复述故事时要注意

1.明确复述时使用的人称或称谓;

2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;

3.复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。

答题技巧

1.在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好关键词，方便自己构思复述。

2.不要背诵，要用自己的话复述。

学习策略

用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。

建议

1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;

2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;

3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号;

4.利用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

高分技巧

1.录音不宜太心急：

一到录音时间就开始录音

2.大声说英语：

哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。

3.说好前几句：

担任多年英语人机对话改卷组长发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。

4.善于自然纠正：

在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

5.巧练自信的声音：

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

6.活用“That's all，thank you”：

说的时候， 不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，太快吧，不像在复述，而且很快就讲完;太慢吧， 评卷老师听起来会烦;如果停顿的时间太长再继续就更加不提倡(因为评卷老师可能误以为你说完了，而不继续往下听了)，因此，千万不能停顿太久!

7.熟能生巧，巧练多习：

准确的语音语调离不开你反复的听， 反复的模仿。

广东高考英语听说partc技巧如下：

1、第一遍放视频的时候，不要跟读，仔细听，注意生词和每一句的语速，等一下根据语速适当调整自己的节奏快慢。第二遍快速通读全篇之后，在读几遍生词所在的句子，注意连贯性。第三遍，自信大声地读，不要被旁人干扰到。

2、课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力，充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练，有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号

3、礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

英语听说考试考场注意事项：

一、进入考场前检查好耳机、准考证、水笔、2B铅笔等考试必备工具。在开考前一定要带上耳机进行试听，发现有异常情况及时向监考老师反映。

二、正式开考前，一定要认真填写自己的姓名、考场号、准考证号、学校等基本信息情况，切记为了争一时的时间而先浏览试题，忘记填写基本信息，同时还要快速浏览试卷，检查试卷，看看试卷是否完整、是否有丢题漏题的现象。

三、按照考试要求调整系统设备音量，调节好音量大小，检查工具是否清晰，并在考试的'时候认真听讲，切记胡乱拨弄电源开关。

四、及时填涂答题卡，在没做完一道题目的时候要及时填涂答题卡，不要放到最后再填涂，避免最后因时间紧张或者慌乱而忘填、漏填或者错填答题卡。离开考场后不要随意和其他同学对答案，避免给自己心里造成压力，影响下一场考试。

对于提高英语听力，需要选材适当听力材料，如VOA、BBC、CRI、CNN；采取泛听（了解主题和梗概）、精听（一句或一段着重练习）、复述、反思等方法依次进行练习，持之以恒地每天练习。

1、阅读与听力练习同时进行：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，学习语言，必须从听说开始。

2、听一些外国人正常语速的东西：例如VOA Special English，不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料，可以安排时间进行学习。

3、精听与泛听同步：挑选认为典型的材料精听，听一句复述一句。而泛听时要注意语速语调。

4、习惯正常的语速，尽可能接触更多正常的原始音频。

1.根据自己的英语水平，购买权威的学习材料，在学会精听之后，建议学习者挑选一些认为典型的材料进行听写，或者对象跟读。

2.电影、录音、广播是泛听，要去多接触原始音频，泛听目的是习惯正常的语速、语调，关注只有连续说话才会有的连续、略音。

3.英语听力不是听的时间越长就越好，而是需要效率，每天可以只听一个小时，甚至半个小时，但一定要保证这半个小时你是完全做的有用功。