高中英语必修一旧版人教版

人教版旧版高一英语必修四

高一英语人教新课标必修4重点单词词组归纳总结必修4 Unit1 重点单词1. achieve vt.完成；达到2. achievement n.成就；功绩3. condition n.条件；状况4. welfare n.福利；福利事业5. connection n.连接；关系；亲戚6. campaign n.运动；战役；活动vi.作战；参加运动7. organization n.组织；机构；团体8. specialist n.专家9. devote vt.投入于；献身10. behave vt.&vi.举止；举动；行为表现11. behavior n.行为；举止；习性12. worthwhile adj.值得做的；值得出力的13. observe vt.观察；观测；遵守14. observation n.观察；观测15. respect vt.&n.尊重；尊敬；敬意16. argue vi.争论；辩论；vt.争论；说服17. entertainment n.款待；娱乐；娱乐表演18. inspire vt.鼓舞；感动；激发；启示19. support vt.&n.支持；拥护20. communication n.通讯；通信；交流21. strike vt.&vi.打击；打劫n.罢工；袭击22. explain vt.解释；说明23. medical adj.医学的24. consideration n.考虑；体谅25. deliver vt.递送；生（小孩儿）；发表（演说等）26. modest adj.谦虚的；谦让的；适度的27. considerate adj.考虑周到的 重点短语1. devoteto 把……献给；把……用在……2. ratherthan 与其；而非3. meandoing 意味着干某事4. mean todo 打算、想要去做某事5. argue for 为……辩护6. arguewith 与……争论7. argueagainst 争辩……8. setup 建立；创立；竖起9. look down upon/on 藐视；瞧不起10. referto 提到；说起11. carefor 照顾；照看；喜爱12. be intendedfor 为……准备13. wanderoff 走失；走散；偏离（正道）21. as wellas 除……之外，也还22. deliver ababy 接生23. be delivered to sp. 被送到某地必修4 Unit2 重点单词1. hunger n.饥饿；欲望2. sunburn vt日晒；日灼；晒黑3. sunburnt adj起晒斑的；晒黑的4. struggle 斗争；拼搏；努力5. super adj超级的；极好的；超好的6. product n.产量输出7. expand vt .vi使变大；伸展；阐述8. circulate .循环；流传9. satisfied adj感到满意的10. equip .装备；配备11. freedom n自由；民主12. export .输出；出口13. Suitable adj合适的；适当的14. chemical adj.化学的；关于化学的15. confuse vt.使迷惑；使为难16. mineral n.矿物;矿石17. reduce vt减少；缩减；简化18. supply n.补给；供给；供应品19. bacteria n.细菌20. whatever pron.凡是……；无论什么；adj.无论怎么的；无论哪一种的21. summary n.总结；摘要；概要22. nutrition n.营养；滋养；食物23. certain adj.确定的；必然的；重点短语1. Lead alife 过…..的生活2. Wishfor 希望得到；渴望3. With the hopeof 怀有…..的希望4. Freefrom 没有…的；不受…..拘束的5. Insiston 坚持做某事6. Searchfor 寻找7. Be satisfiedwith 对….满意8. Getexhausted 耗尽必修4 Unit3 重点单词 vi&vt. (使)滑动;(使)滑行n.滑;滑动;幻灯片2. skin n.皮;皮肤’外壳 adj.残酷的;令人痛苦的 adj.满足的;满意的&n.满足&vt.使满足 vt.使惊讶 adj. 特殊的;特别的 n. 细节;细目7. entertain vt.&vi.使欢乐;款待 adj.愉快的’有趣的 prep.遍及;贯穿&adj.到处;始终;全部 adj.不能再用(或穿)的;磨破的 adj.无家的;无家可归的 n.失败(者);破产;不及格 vt.&vi.战胜;克服;征服 n.困难;难点 vi.&vt.煮沸 adj.幸运的;吉利的 n.暴风雪 n.&adj.底;底部;尽头;末端;&底部的 vt.&vi.咀嚼(食物等) n.一口;满口 vt.&vi.导演;指示;指挥adj,&adv.径直的;直接的;直率的;直接地 vt.&vi.标上星号 adj.突出的;杰出的;显著的24. fortune n.富有;财富;运气;幸运 vt.&vi.摆动;摇摆;旋转n.秋千;摇摆;摆动26. mountainous adj.多山的;山一般的 n.&vt.&vi.耳语;私语;密谈 adj.巨大的;辽阔的 n.感觉;理性重点词组1 pick out 挑出;辨别出2. starin 主演;担任主角3. be caughtin 被绊住4. be setin 以…为背景5. play jokes onsb 开某人的玩笑6. make funof 嘲笑;取笑7. bumpinto 碰撞;与…相撞8. be content with 对…满足9 .badlyoff 穷的;缺少的10. cutoff 切断;断绝11. in searchof 寻找12. worseoff 境况更差13. be remembered as.. 作为….而被铭记14. attimes 有时15. on the edgeof 在….的边缘必修四 M4Unit4 重点单词1. major adj. 较大的;较多的;主要的2. majority . local adj.地方的;当地的;乡土的4. represent n.代表;表现;描绘5. curious adj. 好奇的;求知的;古怪的6. curiosity . Introduce v.介绍;引进8. Introduction . approach v. 接近;靠近 n.接近;方法;途径10. Stranger v. 陌生人;门外人11. Spoken adj.口头的;口语的12. express v. 表达;表示n. 快车;快递13. action n. 行为;动作;活动;作用14. likely adj.预期的;可能的15. nod v. 点头16. general adj.一般的;大体的n.普通;将军;概要17. avoid v. 避免;消除18. comedy n.喜剧;戏剧性的事情19. misunderstand v.误解;误会20. Similar adj. 相似的;类似的21. agreement n. 一致;协议22. adult n.成人;成年人adj. 成人的;成熟的23. punish v.惩罚;处罚 punishment n.重点短语1. Be likely to 很可能…2. Atease 舒适3. Neither nor 既不…也不…4. Up and down 上上下下5. Tendto 趋向6. Closeto 接近于…7. Look sb in the eyes 无愧于心正视某人8. Watchout 小心9. Prevent from 阻止…做..10. Introduce…to… 把…介绍给…11. Be similar to 与…相似…12. Takeaction 采取行动13. Show respect for 尊敬某人14. Be willing to do 愿意做某事必修4Unit5 重点单词1、theme n. 题目2、amuse vt. 使发笑3、amusement n. 消遣4、various adj. 不同的5、variety n. 变化6、shuttle n. 往返汽车7、charge v. 收费 n.费用8、admission n. 允许进入9、profit n. 利润v.有益于10、souvenir n. 纪念品11、athletic adj. 运动的12、brand n. 商标13、equipment n. 装备14、sneaker n. 运动鞋15、minority n. 少数民族16、fantasy n. 幻想17、settler n. 移民者18、experiment n .&vi. 实验19、advance v. 前进20、advanced adj. 高级的21、technique n. 技术22、text n. 测试23、cloth n. 衣料24、jungle n. 丛林25、creature n. 人，动物26、volunteer n. 志愿者 adj. 志愿的 v. 自愿 重点短语1、 meet one’s need 满足某人的需求2、 make a profit 赚取利润3、 be based on 以……为根据4、 get close to 接近5、 提醒某人6、 name after 以……命名7、 large amounts of 大量8、 face to face 面对面9、 amuse oneself 消遣10、come to life 恢复生气11、involve… in 使……参与12、take anactive part in 积极参与13、avarietyof 各种各样的14、alongwith 与……一起15、havefun 玩得高兴16、inother ways 用其他方法

教学准备

教学目标

(1)知识目标：让学生通过阅读课文更多地了解我国著名的农业科学家袁隆平的科研成果及其影响。

(2)能力目标：让学生进一步使用恰当地阅读方式与技能，如略读(skimming)，快速阅读(fast reading)，细读(close reading)等

(3)情感目标：让学生不但学习袁隆平的科研精神，更要学习他不计较名利，踏踏实实的生活态度。

教学重难点

1.阅读课文更多地了解我国著名的农业科学家袁隆平的科研成果及其影响。

教学过程

1. 话题的引导。(Pre-reading)

1).开头通过设计了一首熟悉的诗歌，让学生知道话题---farming.

2).涉及到提高产量从而解决世界饥荒问题，从而引出本节课的中心话题--伟大人物袁隆平。

2. 跟读与限时阅读 完成导学案练习

贯彻目的与困难策略，指导学生根据不同的阅读目的，在阅读的不同阶段，灵活使用各种阅读策略，捕捉文章主要信息，理解作者的写作意图，突破本文的教学重点与难点。采用整体语言教学法和任务型语言教学法。

1)、通过限时阅读训练，引导学生如何利用略读(skimming)的方法把握文章的大意，侧重培养快速阅读理解能力和文章中心把握能力。

2)、精读各个段落语段，侧重培养快速捕捉文章重要细节的能力和猜测生词的能力，学会欣赏文章中的优美句子。

3： 阅读过程--浅层次阅读。(Reading I)

1). 其中关于人物的基本信息中，通过设计了一个信息表格的浅层次阅读练习，对文中人物有了初步了解。

2). 关于他的梦想，书本上描写得非常生动，我让班里有艺术特长的学生画了一幅漫画，利用画面反映课文第四段所描述的内容，同时用第一人称配了声音效果。

4. 阅读过程--深层次阅读。(Reading II)

在处理了一些简单信息之后，阅读人物最重要的是要读出人物不同于其他人的成就以及值得学生学习的一些可贵品质。就这两方面的内容，设计了一棵树的形象，引导学生去寻找袁隆平作出的成就以及他身上拥有的可贵品质。

5.知识点的处理：由句子的分析带出语言点，记住句子，记住了单词用法

课后习题

一、单词拼写

1. ____________ vt. & vi. 斗争; n.努力

2. ____________ adj. 感到满意的

3. ____________ n.自由; 自主

4. ____________ vt. & vi. 配备; 装备

5. ____________ n. 产量, 输出量

6. ____________vt. 输出 n.出口

7. ____________vt. 搞乱, 使糊涂

8. ____________ n. 补给; vt.提供

9. ____________ adj. 适当的, 相配的

10. ___________vt. 使膨胀 vi. 发展

二、单词运用

had a ___________(努力) to stop the criminal.

2. The document will be _____________ (传阅) to all members.

3. I’ll type your report if you’ll baby-sit in e_________.

4. Our farm ___________ the market with fruits and vegetables.

5. We should s__________ the results of the exam briefly and report to the headmaster.

6. Sydney’s population _____________ rapidly in the 1960s.

7. He has a ____________ (晒黑的) face and bright eyes.

8. The plane _________ speed as it was approaching the airport.

9. The workers there worked _______ crazy, with only thirty minutes’ break at noon.

10. He __________ (耕作) the farm with great success.

Comprehending：Paraphrase these sentences.

1. At that time, hunger was a disturbing problem in many parts of the countryside

his hybrid rice, farmers are producing harvests twice as large as before.

3. Thanks to his research, the UN has more tools in the battle to rid the world of hunger.

would much rahter keep time for his hobbies.

Consolidation Exercise;

your generous help, or I will not overcome the difficulty.

to B. Because

C. Thanks for D. Thank to

2. It is so_______ that he is always making noises.

A. disturbed B. disturbing

C. disturb D. disturbs

3. He missed the bus, for ________ he came late for work..

A. whom B. that D. which

4.你必须戒除掉自己吸烟的坏毛病。

5. 满意于学生的成绩，他如释重负的笑了。

6. 他宁愿在家里看电视也不愿意打篮球。

教学准备

教学目标

二、 教学目标

1.让学生了解我国著名的农业科学家、中国科学院院士袁隆平的科研成果，以及他的杂交水稻技术对我国乃至世界其他国家的巨大影响。

2.让学生在学习袁隆平科研精神的同时了解他的生活态度并用形容词概括他的品格特征。

3.让学生进一步学习使用恰当的阅读方法与技能，如在细读(close reading)推断(infer)和总结归纳(summarizing)的能力，来把握课文内容并获取信息、处理信息。

教学重难点

二、 教学目标

1.让学生了解我国著名的农业科学家、中国科学院院士袁隆平的科研成果，以及他的杂交水稻技术对我国乃至世界其他国家的巨大影响。

2.让学生在学习袁隆平科研精神的同时了解他的生活态度并用形容词概括他的品格特征。

3.让学生进一步学习使用恰当的阅读方法与技能，如在细读(close reading)推断(infer)和总结归纳(summarizing)的能力，来把握课文内容并获取信息、处理信息。

教学过程

Step1 Lead-inand pre-reading(3mins)

1. 导入并揭题

教师在课前让男女生分成两部分来坐，黑板上画出男生队和女生队以竞赛的形式来开展课堂活动。

教师先让学生看一组国外瘦骨嶙峋的儿童图片来激发学生思考什么导致这种情况的发生，之后再导入中国三年自然灾害大饥荒时的图片，引导学生说出“谁”改变了中国让我们能吃饱饭，以此引出“袁隆平”A Pioneer for all people.

T: Let’s look at somepictures on the screen and tell me what problem they show? … What aboutChina?….Who saved us and helped us solve the problem of hunger?

2. 介绍文体

教师让学生在读前猜测文章的文体是什么，并简单解释人物传记。

T：Beforereading let’s guess what may be the style of the passage?

A. a story

B. a travel journal

C. a biography (An introduction to a person)

[意图说明] 教教师先让学生看一组国外瘦骨嶙峋的儿童图片来激发学生思考什么导致这种情况的发生，之后再导入中国三年自然灾害大饥荒时的图片，引导学生说出“谁”改变了中国让我们能吃饱饭，以此引出“袁隆平”，并在读前预测是什么文体，为下面的阅读做好铺垫。

Step2 While- reading(3mins)

1. Skimming

教师让学生快速阅读全文并找出段落大意。

T：Now let’s skim the textquickly and then find the main idea of each paragraph.

2. Carefulreading

教师让学生分别阅读每一个段落，并在各段落中设置不同程度的问题，由理解性的浅层问题到深层次的延伸问题。深层次的延伸问题可以通过四人小组合作解答。如果学生回答的不是很准确或者不知道怎样回答，教师再根据情况给予指导，并对学生的回答给予评价并用得分的形式展示在黑板上。

T：Ok, let’sread the text carefully and answer my questions on the screen, if you can’t doit by yourself, you can discuss them in group four. Now begin.

【Para1: Q1】

Informationof Dr. Yuan’s appearance and achievements

Appearance:

Achievement :

Why does Dr. Yuan consider himself as afarmer?

【Para2: Q2】

Informationof Dr. Yuan’s great contributions

1) Hiscontribution toChina

What do the numbers 22%and 7% refer to? Please find the sentences including them.

2)His contribution to the world

What are theinternational effects of his research on the UN?

【Para3: Q3】

Informationof Dr. Yuan’s hobbies and personality

1)Whatare his hobbies?

2)Whydoesn’t he care about fame and money?

a) fame:

b) money:

【Para4: Q4】

Informationof Dr. Yuan’sdreams

1)Whatare his two dreams?

3. Post-reading

Whatkind of person is Yuan Longping?

教师在理解完课文之后让学生总结袁隆平的性格特征，通过quiz的形式，用给出的句子所反映出的有关性格特征的形容词进行选择，培养学生的推断能力和总结归纳的能力。最后用形容词总结归纳出袁隆平的性格特征。

[意图说明]教师通过让学生带着问题阅读以及各部分深浅层问题的设计让班级里不同层次的学生均有所收获，通过小组讨论以优带差并同过男女生竞赛的形式调动同学们回答问题的积极性和参与性，同时学习了袁隆平的科研成果，以及他的杂交水稻技术对我国乃至世界其他国家的巨大影响。最后的形容词归纳竞赛环节使学生进一步分析每个句子所折射出的性格特征以外还加强了同学们归纳总结的能力，并且进一步加深和理解了袁隆平的生活态度。

Step 3Debating (5mins)

教师先指出袁隆平先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等

多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，他本可以过着一个非常富有的生活，但是他却像一个农民一样工作，太奇怪了，他是一个傻瓜么?然后让同学们讨论他的行为是否已经过时了。然后再以此题目开展男女生的辩论赛。

T：Look atthe pictures on the screen ,we have known that Dr. Yuan has received so manyawards in the world and he could have lived a very rich and comfortable life,but he still lives like a farmer! It’s so strange, do you think he is a fool? …

Let’s have a debate “Do you think whether ornot his actions and spirit are out of date(过时的)?Why or why not?”

Sentence patterns:

I think his actionsand spirit are out of date now. Because… It’s a great pitythat…/It’s better for people to …

I don’t think hisactions and spirit are out of date. Because… It’s a good value(品德) for people to … From him we can learn a lot—how tobe/do…

[意图说明]教师先给学生展示袁隆平所获得的众多奖项和奖金来说明他本可以过着富足而且舒适的生活，与他却像农民一样辛苦的在田地里劳作形成鲜明对比，进而引出接下来要辩论的问题，同时也给辩论双方提供了素材和句式，从而让他们通过辩论的形式再次说明袁隆平博士为了科研现身的精神和他的生活态度值得我们尊敬和学习。

Step 4Assignment (5mins)

1. Design a poster about Yuan Longping bysurfing the internet or reading some other materials.

an article about Dr. Yuan and evaluatehim.

[意图说明]课后任选一份作业来写，是对于课堂内容的一个延伸，一份是设计海报：通过学习本课后结合网上搜索到的一些材料设计一份宣传袁隆平的海报让更多的人了解他学习他身上的优秀品质。第二份是写一篇有关袁隆平介绍的文章并对其进行评价，通过学习本课了解袁隆平的生平和他的科研成果，及他的杂交水稻技术对我国乃至世界其他国家的巨大影响，并对其品格特征进行总结评价，加深对人物的理解。

高一英语必修4 各单元语言重点归纳 Unit1 Women of achievement重要词汇拓展1 achievement n.成就，功绩→achieve v.达到，完成，实现2 welfare n 福利事业，福利3. project n.方案, 计划,, 设计，工程, 企业, 事业，科研项目; 课外自修项目 vi. ①伸出, 突出 ②设想自已处身于(into)4. specialist n.专家，专业工作者→special adj.特殊的，专门的→specialize vi.专攻，专门从事5. connection n.连接，关系→connect v.连接6 campaign n.运动，战役 v.作战，参加运动 组织，机构，团体 organize—vt.组织;筹备, 成立; 使加入工会，使有条理 v.举止，表现→behavior n.行为，举止9. shade n.阴凉处 v.遮住光线10. worthwhile adj.值得的，值得做的→worth adj.值……，值得……→worthy adj.值得做的，可尊敬的11. observe v.观察，观测，遵守→observation n.观察，观测12. respect v./n.尊敬，尊重，敬意→respectable adj.值得尊敬的，正派的，体面地→respectful adj.有礼貌的，恭敬的13. argue .v.争论，辩论→argument n.争论，辩论 argued-adj 引起争论的 款待，娱乐 entertain-v 款待；招待，娱乐，抱有，怀着（想法、疑问）15. crowd n.人群，观众 v.挤满，使拥挤→crowded adj.拥挤的16. inspire v.鼓舞，激发→inspired adj.受到鼓舞的，有灵感的→inspiring adj.鼓舞人的→inspiration n.鼓舞，灵感17 support v.支持，拥护→supporter n.支持者，拥护者 谈到，查阅，参考 v.计划，打算→intention n.打算，目的，意图 adj.考虑周到的→consider v.考虑，认为→consideration n考虑，体谅→considering prep考虑到 –adj 仁慈的，和善的，友爱的kindness –n 仁慈，好意，善良 v.递送，生（小孩），接生，发表（演讲等）→delivery n.投递，交货，分娩 –adj 谦虚的，谦让的，适度的重点短语梳理1 devote…to 把……奉献给 2 human beings 人类3 move off 离开，启程，出发 4 lead a…life 过着……的生活5 crowd in 涌上心头，涌入脑海 6 look down on/ upon 蔑视，瞧不起7 refer to 查阅，参考，谈到 8 by chance 碰巧，凑巧9 come across 偶遇，碰见 10 carry on 继续，坚持 11．dress in 穿着… dress as 打扮成… for 为….而战 to death判死刑 14. concern oneself with…关注… 注意… one’s life to 把生命献给… 16. in the shade of 在…的树荫下，在…的庇护下 doctor’s degree 获得博士学位 18. be considered as 被看做…. turns to do sth 采取步骤做某事 research on… 做…方面的研究21．Be placed second to 位于次要位置，仅次于… 22. by now 直到现在重点句型再现1 She spent years observing and recording their daily activities.她花去多年的时间观察和记录它们的日常活动。2 Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project. 她的母亲头几个月来帮过她的忙；这才使她得以开始自己的计划。3 She has argued that wild animals should be left in the wild and not used for entertainment or advertisement.她主张应该让野生动物留在野外生活，而不能用于娱乐或广告。 seem that she had been very busy in her chosen carrer travelling abroad to study as well as writing books and articles 看起来他忙于所选择的和写作一样的到国外研究。 reading made me realise that it was hard work and determination as well as her gentle nature that got her into medical school. 进一步阅读使我了解到，时苦干、决心和善良的天性使她走进医学院的大门。 Units 2 Working the land重要词汇拓展 1 sunburn v.日晒，晒黑→sunburnt adj.晒黑的2 struggle v./n.挣扎，奋斗，努力3 decade n.十年，十年期4 super n.冗员, 额外人员; [口]特级品, 特大号商品; 超级市场adj特级的, 极好的, 非凡的5. hunger n.饥饿，渴望/v.使饥饿→hungry adj.饥饿的；渴望的 产量，输出，input 输入，消费 –adj 引起烦恼的，令人不安的，disturb-v 打扰，麻烦.扩大, 扩展,张开, 使发, 详谈; 引伸 9-circulate v.循环，流通→circulation n.循环，流传10. battle n.战役，战斗 v.搏斗，奋斗11. therefore adv.因此，所以12. rid vt 摆脱，除去 –n 自由，自主 free –adj 自由的，免费的 v.配备，装备→equipment n.设备15. export v.输出，出口 n.输出（品）→import v.输入，进口 n.进口（品） 国籍，national –adj 国家的，民族的 nation-n 国家 工作，职业，占领 occupy-v占用，使从事，把注意力集中于...占领, 占据 v.使迷惑，使为难→confused adj.感到迷惑的 confusing adj.令人迷惑的19 regret v./n.后悔，遗憾→regretful adj.后悔的，遗憾的生产，制造，productive 可生产的，可制造的，produce –v 生产，制造 发现，发觉，discover-v 发现， –v 集中，聚焦，n 焦点，中心点23. reduce v.减少，缩减→reduction n.减少，缩减24 comment n./v.评论，议论 重点短语梳理 1 if not 如果不…. If so 如果这样， oneself sth 自认为是… considered sb sth 认为某人是… then 从那时起 for a way to do sth 寻找做某事的途径。 to 幸亏，由于，因为…of… 摆脱，除去 get rid of 除去…7. be satisfied with 对……感到满意8 would rather 宁愿，宁可9with the hope of 满怀希望.. r build up 逐渐增强，建立，开发 damage to 对… 造成危害。 up 增强，强大13. lead to 导致，造成14. focus on 集中（注意力、精力等）于15. keep…from/of 使……免受（影响、伤害等）；使……不含（有害物重点句型再现 1 Dr Yuan Longping grows what is called super hybrid rice. 袁隆平博士种植的是被称为“超级杂交水稻”的稻种。2 The special strain of rice makes it possible to produce one-third more of the crop in the same field. 这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。3 Dr Yuan searched for a way to increase rice harvests without expanding the area of the fields. 袁博士要在不增加土地面积的基础上寻求达到增收稻谷的途径。4 Dr Yuan is quite satisfied with his life.袁博士对生活非常满足。5. It’s a great pity that 很遗憾的是…. whom he has struggled for the past five decades.在过去的5年里，他为他们而战。 his hybrid rice ，farmers are producing harvest twice as large as before由于使用了他的杂质水稻，农民的丰收是以前的两倍。Unit 3 A taste of English humour重要词汇拓展 1 humour n.幽默→humorous adj.幽默的2 content adj.满足的，满意的 n.满足；内容 v.使满足→contented/satisfied（同义词）3 performer n.表演者，演出者→perform v.表演；做，履行，执行→performance n.表演，履行，成绩4 astonish v.使惊讶→astonishing adj.令人惊讶的 astonished adj.感到惊讶的→astonishment n.惊讶5 fortunate adj.幸运的→fortune v.幸运，运气 unfortunate adj.不幸的→fortunately adv.幸运地unfortunately adv.不幸地6 depressed adj.忧伤的,抑郁的,消沉的，萧条的depress-v使消沉, 使沮丧, 愁苦，使贬值, adj.平常的，普通的 adj.厌烦的→bore v.使厌烦→boring adj.令人厌烦的 v.使欢乐，款待→entertaining adj.愉快的，有趣的→entertainment n.款待；娱乐，消遣10. throughout prep.遍及，贯穿adv.到处，始终，全部 无家可归的， 用旧的，用坏的，破烂的 wear 穿戴13. overcome v.战胜，克服14. convince v.使信服→convincing adj.令人信服的→convinced adj.相信的，信服的15. direct v.导演，指示，指挥 adj.直的，直接的→director n.导演，指挥→directly adv.直地，直接地→direction n.指导，方向 –n享乐，欢乐，乐趣 adj.突出的，杰出的，显著的 adj.特殊的，特别的→particularly adv.特殊地，特别地19 occasion n.时刻，场合→occasional adj.偶尔的，临时的→occasionally adv.偶尔地，有时地20. slide v./n.滑动，滑行 v.使发笑，使愉快→amused adj.愉快的→amusing adj.逗人发笑的，令人愉快的→amusement n.愉快，快乐22. whisper v./n.耳语，低声说23、react v.做出反应，回应→reaction n.反应，回应 重点短语梳理 1．Break into 闯入，进入2．up to now 直到现在3．brighten the lives of 照亮某人的生活道路4．feel/be content with 对……满足5．badly off 穷的，缺少的 6．In search of 寻找….7．pick out 挑选出，辨认出8．on the edge of 在…边沿9．cut off 切断，断绝10．In silence沉默，不作声11. make use of 使用 angry about 对…很生气 in 担任主角，主演 重点句型再现 1 He made people laugh at a time when they felt depressed, so they could feel more content with their lives.在人们感到沮丧的时候，卓别林使他们开怀大笑，于是人们对自己的生活感到比较满足。2 No one was ever bored watching him—his subtle acting made everything entertaining.看他的表演没有人会感到无聊——他巧妙的表演使得一切都那么滑稽可笑。3 Instead they are hiding in a small hut on the edge of a mountian during a snowstorm with nothing to eat.相反，他们被暴风雪困在山边的一个小木屋中，没有任何东西可吃。Unit4 Body language重要词汇拓展 1. statement; n. 陈述；说明 state-vt. 陈述；叙述；声明问候，迎接，打招呼greeting –n敬礼，致意 greetings 问候语，致词.代表，象征representative -n. 代表4.. association; n. 社团；联系；联想associate;vt. 使发生联系, 使联合adj. associated联合的, 关联的5. curious adj. 好奇的curiously adv. 好奇地 –n 宿舍7. approach; vi.&vt.接近；靠近 n.接近；方法；途径. approachable -adj. 可到达的；可亲近的8. defend -vt. 保护；保卫 defense- n. 防卫；防卫设备；防御9. major--adj. 主要的minor --adj. 较小的；次要的10．dash-v 猛冲，突进. -vt. 误解；误会misunderstanding -n. 误解；误会understanding --n. 谅解, 理解成人，成年人 adj 成人的，成熟的13. spoken- adj. 口语的 unspoken-adj. 非口语的；未说出口的14. function-n 作用，动能，只能 v-起作用，运转 adj. 可能的 —adj 错误的，假的 true 真的，正确的. 安逸；舒适vt.减轻（痛苦；忧虑）easeful--adj.舒适的, 安逸的18. truly-- adv. 真实地；真诚地；真正地true--adj. 真实的, 真正的19. anger- n. 怒气；怒火 angry-- adj. 生气的重要词汇拓展答案重点短语梳理1. defend against保卫…以免受 sb to sb 向某人介绍某人 sb on some part亲吻某人的某个部位 defence 防御，保障 with 与某人一起 likely to 很可能…；有希望… one’s hand out to sth 把手伸出来取某物 the contrary 相反 at sb 向某人点头 sb with/by 通过…向某人问候 one’s feelings表达某人的感情12. in general 总的来说；通常 a job fair 在求职会上 nervous about 对… 感到紧张15. at ease 舒适；快活；自由自在16. lose face丢脸 one’s back to 背对；背弃 one’s head away 把头转过去 willing to 渴望…. , 愿意….20. look upset about sth 对.. 感到沮丧 重点句型再现 1. I saw several young people enter the waiting area looking around curiously. 我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。2. The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain. 第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼•加西亚，随后紧跟着的是英国的茱莉亚•史密斯。3. She stepped back appearing surprised and put up her hands, as if in defense. 她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。4. Not all cultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the same way with touching or distance between people. 各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。5. We can often be wrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each other as well as we do. 尽管我们常常会彼此误解，但我们仍能做到彼此理解，这真是件令人惊奇的事。 Unit 5 Theme parks重要词汇拓展 1central- adj. 中心的；中央的 centre- n. 中心；中央2. various- adj. 不同的；各种各样的 variety- n. 多样性；（植物）品种 vary-v使..多样化 无论哪一个，任何一个 n. 幻想；怪念头fantastic adj. 奇异的；稀奇古怪的fantast n. 幻想家；. n. 消遣；娱乐（活动）amuse-vt.使发笑；使愉快amused--adj. 愉快的, n. 秋千；摇摆 vt.&vi.(swung, swung) 摇摆；摆动 n. 有吸引力的事物；吸引attract-vt.吸引 attractive- adj. 吸引人的. 旅游业 tourist- n. 旅行者, 旅游者 无论是什么地方，各处 adj. 独一无二的；仅有的uniquely--adv. 独特地；唯一地—引擎，发动机 保存，保留 n保护区 presevation-n保护，保留 长度，长，long-adj 长的14. sword-n 剑 定居，安顿下来 settler-n 移民者，殖民者. 运动的athlete- n. 运动员；运动选手 –athletics- n.体育(运动);. 译员；翻译translate; vt. 翻译; translation n. 翻译；译文18. minority;-n. 少数；少数民族minor adj. 较小的；次要的majority n. 多数；19. advance; vt.&vi. 前进；促进；提前advanced--adj. 高级的；年老的；先进的20. admission -n. 允许进入；入场费admit vt.承认；容许；承认；接纳21．Freeway 高速公路22. souvenir纪念品重点短语梳理 1. be famous for 以…而闻名2. no wonder （that）难怪；不足为奇3. be modeled after 根据…模仿；仿造4. in advance 提前5. get close to 接近6. come to life 活跃起来 familiar with 熟悉，熟知8. make available for 使….可供…之用。重点句型再现 1. Whichever and whatever you like, there is a theme park for you!不论你喜欢哪个，喜欢什么，总会有适合你的主题公园。2. With all these attractions, no wonder tourism is increasing wherever there is a Disneyland.有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有迪斯尼乐园，哪里的旅游业就会发展。3. To enter a world of fantasy about ancient England, come to Camelot Park!想进入古英格兰的梦幻世界吗？那就来卡默洛特公园吧！4. Futuroscope is not onlyfor individuals, but is also the perfect mix of fun and learning for class outings.“观测未来”不仅仅适合个人（旅游），也适合学生全班出游，因为它是娱乐和学习完美的结合。5. If driving, Futuroscope is within easy reach of the freeway.如果开车，“观测未来”就在高速公路附近。

高中英语必修一旧版人教版

英语对于单词的积累是非常看重的。最基本的一个要求就是将书中的单词全部记住，而且记忆一个单词并不需要多久的时间，可以利用零散时间进行记忆，但是将英语书随身携带会有很多的不方便，所以会将书中的单词整理出来，但是难免会有遗漏，下面是我整理的《人教版高中英语必修一单词表》。供大家学习使用。

人教版高中英语必修一单词表—unit1

survey 调查，测验add up 合计upset 心烦意乱的，不安的，不适的(upset，upset)使不安，使心烦ignore 不理睬，忽视calm (使)平静，(使)镇定，平静的，镇定的，沉着的calm down (使)平静下来，(使)镇定下来have got to 不得不，必须concern (使)担忧，涉及，关系到 ，担心，关注，(利害) 关系be concerned about 关心，挂念，walk the dog 遛狗loose 松的，松开的vet 兽医go through 经历，经受Amsterdam 阿姆斯特丹Netherlands 荷兰jewish 犹太人的German 德国的Nazi 纳粹党人set down 记下，放下，登记series 连续，系列a series of 一连串的，一系列，一套Kitty 基蒂outdoors 在户外，在野外spellbind (spellbound,spellbound) 迷住，迷惑on purpose 故意in order to 为了dusk 黄昏，傍晚at dusk 在黄昏时刻thunder 打雷 ，雷鸣entire 整个的，完全的，全部的entirely 完全地，全然地，整个地power 能力，力量，权力face to face 面对面地curtain 窗帘，门帘，幕布dusty 积满灰尘的no longer/not any longer 不再partner 伙伴，合作者，合伙人settle 安家，定居，停留，使定居，安排，解决suffer 遭受，忍受，经历suffer from 遭受，患病loneliness 孤单，寂寞highway 公路，大路recover 痊愈，恢复，重新获得get/be tired of 对...厌烦pack 捆扎，包装，打行李 小包，包裹pack up 将 (东西)装箱打包suitcase 手提箱，衣箱Margot 玛戈overcoat 大衣，外套teenager十几岁的青少年get along with 与...相处，进展gossip 闲话，闲谈fall in love 相爱，爱上exactly 确实如此，正是，确切地grateful 感激的，表示谢意的dislike 不喜欢，厌恶join in 参加，加入tip 提示，技巧，尖，尖端，小费，倾斜，翻倒secondly 第二，其次swap 交换item 项目，条款

人教版高中英语必修一单词表—unit 2

subway 底下人行道，elevator电梯 升降机petrol 汽油(美gasoline)gas 汽油，气体，煤气，毒气official 官方的，正式的，公务的voyage 航行，航海conquer 征服，占领because of 因为，由于native 本国的，本地人Amy 艾米come up 走近，上来，提出apartment <美>公寓住宅，单元住宅actually 实际上，事实上AD 公元base 以...为根据，基部，基地，基础at present 现在，目前gradual 逐渐的，逐步的gradually 逐渐地，逐步地Danish 丹麦语enrich 是富裕，充实，改善vocabulary 词汇，词汇量，词表Shakespeare 莎士比亚make use of 利用，使用spellintg 拼写，拼法Samuel Johnson 塞缪尔杰克逊Noah Webster 诺厄韦伯斯特latter 较后的，后半的identity 本身，本体，身份fluent 流利的，流畅的fluently 流利地，流畅地Singapore 新加坡Malaysia 马来西亚such as 例如，像这种的frequent 频繁的，常见的frequently 频繁地，常常usage 实用，用法，command 命令，指令，掌握request 请求，要求dialect 方言expression 词语，表示，表达midwestern 中西部的African 非洲的Spanish 西班牙的play a part (in) 扮演一个角色，参与eastern 东方的，东部的southeastern 东南方的northwestern 西北方的recognize 辨认出，承认，公认lorry 卡车(美 truck)Loriginal罗丽Houston 休斯顿Texas 德克萨斯州accent 口音，腔调，重音Buford 布福德Lester 莱斯特catfish 鲶鱼lighting 闪电straight 直接，挺直，直的block 街区，块，木块，石块cab 出租车

人教版高中英语必修一单词表—unit 3

journal 日记，杂志，定期刊物transport 运送 运输prefer 选择某事物，(而不选择其他事物)disadvantage 不利条件，不便之处fare 费用route 路线，路途Mekong 湄公河flow 流动，流出ever since 从那以后persuade 说服，劝说cycle 骑自行车graduate毕业，大学毕业生finally 最后，终于schedule 时间表，进度表，为某事安排时间fond 喜爱的，慈爱的，宠爱的be fond of 喜爱，喜欢shortcoming 缺点 stubbom 顽固的，固执的care about 组织 成立care about关心，忧虑 惦念detail 细节，详情source 来源，水源determine 决定，确定，下定决心determined 坚决的，有决心的change one^s mind 改变主意journey 旅行，旅程altitude 海拔高度，高处make up one's mind 下决心，决定give in 投降，屈服，让步atlas 地图，地图集glacier 冰河，冰川Tibetan 西藏的，藏族的，repids 急流alley 谷，流域waterfall 瀑布pace 缓慢而行，一步bend 弯，拐角，使弯曲，弯腰meander 蜿蜒缓慢流动delta 三角洲attitude 态度，看法Qomolangma 珠穆朗玛峰boil 沸腾forecast 预测，预报parcel 小包，包裹insurance 保险wool 羊毛，毛织品as usual 照常reliable 可信赖的，可靠的iew 风景，视野，观点，见解，观看，注视，考虑yak 牦牛pillow 枕头midnight 午夜，子夜at midnight 在午夜flame 火焰，光芒，热情beneath 在....下面Laos 老挝Laotian 老挝人temple 寺庙cave 洞穴，地窖

人教版高中英语必修一单词表—unit4

earthquake 地震quake 地震right away 立刻马上well 井crack 裂缝，使裂开smelly 发臭的

farmyard 农场pipe 管burst 爆裂，突然爆发million 百万event 事件as if 仿佛，好像at an end 借宿nation 民族，国家，国民canal 运河，水道steam 蒸汽，水汽dirt 污垢，泥土ruin 废墟，使破产in ruins 严重受损，破败不堪suffering 苦难，痛苦extreme 极度的injure 损害，伤害survivor 幸存者，残存物destroy 破坏，毁坏，消灭brick 砖，砖块dam 水坝track 轨道，足迹，痕迹useless 无用的，无效的shock 使震惊，震动，休克，打击rescue 援救，营救trap 使陷入困境，陷阱electricity 电，电流，电学disaster 灾难dig out 掘出，发现bury 埋葬，掩埋，隐藏mine 矿山miner 矿工shelter 掩蔽，掩蔽a (great) number of 许多，大量title 标题，头衔，资格reporter 记者bar 棒damage 损失frighten 使惊吓frightened 受惊的frightening 令人恐惧的congratulation 祝贺，贺词judge 裁判员，法官，断定，判断，判决sincerely 真诚地express 表示，快车，速递outline 要点，大纲，轮廓headline 报刊的大字标题cyclist 骑自行车的人

人教版高中英语必修一单词表—unit5

Nelson Mandela 纳尔逊，quality 质量，品质，性质warm-hearted 热心肠的mean 吝啬的，自私的，卑鄙的active 积极的，活跃的generous 慷慨的，大方的、easy-going 随和的，温和宽容的self 自我，自身selfish 自私的，selfless 无私的，忘我的selflessly 无私地，忘我地devote 献身 专心于devoted 忠实的，深爱的William 威廉，廷戴尔Bible 《圣经》Norman Bethune 白求恩invader 侵略者found 建立，建设republic 共和国，共和政体principle 法则，原则，原理nationalism 民族主义livelihood 生计，谋生Mohandas Gandhi 甘地peaceful 和平的，平静的，安宁的giant 巨大的leap 飞跃，跳跃mankind 人类Elias 伊莱亚斯lawyer 律师guidance 指导，领导

legal 法律的fee 费passbook 南非人身份证Johannesburg 约翰雷斯堡out of work 失业hopeful 怀有希望的ANC 非洲国民大会youth 青年，青春期league 同盟，联合会youth League 青年团stage 舞台，阶段，时期vote 投票选举attack 进攻，攻击，抨击violence 暴力as a matter of fact 事实上blow up 使充气，爆炸equal 相等的，平等的in trouble 在危险，受罚，痛苦，忧虑事物处境中willing 乐意的unfair 不公平的turn to 求助于，致力于quote 引用语，语录release 释放，发行lose heart 丧失信心robben island 罗本岛escape 逃脱，逃走，泄露blanket 毯子educate 教育，训练educated 受过教育的come topower 当权，上台beg 请求，祈求relative 亲戚，亲属terror 恐怖，恐怖时期cruelty 残忍，残酷reward 报酬，酬劳Transkei 特兰斯凯set up 设立，建立sentence 判决，宣判be sentenced to 被判处..anti-反，抗anti-black 反黑人的Cape Town 开普敦president 总统，会长，校长Nobel peace prize 诺贝尔和平奖opinion 意见，看法，主张

很多人想知道高中英语必修一有哪些必背的单词，我为大家整理了高中英语必修一必背单词表，供参考！

高一英语必修一英语单词：

UNIT1

survey 调查;测验

add up 合计

upset adj.心烦意乱的;不安的;不适的 vt.使不安;使心烦。

ignore 不理睬，忽视

calm (使)平静;(使)镇定 adj.平静的;镇静的;沉着的

calm (…)down (使)平静下来;(使)镇静下来

have got to 不得不;必须

concern (使)担忧;涉及;关系

be concerned about 关心;挂念

walk the dog 遛狗

loose 松的;松开的

vet 兽医

go through 经历;经受

Amsterdam 阿姆斯特丹(荷兰首都)

Netherlands 荷兰(荷兰国家)

Jewish 犹太人;犹太族的

German 德国的;德国人的;德语的;德国人;德语

Nazi n.纳粹党人adj.纳粹党的

set down 记下;放下;登记

series 连续;系列

a series of 一连串的;一系列;一套

outdoors 在户外;在野外

spellbinding 迷住;迷惑

on purpose 故意

in order to 为了…

dusk 黄昏;傍晚

at dusk 在黄昏时刻

thunder v打雷;雷鸣;n雷;雷声

entire 整个的;完全的;全部的

entirely 完全地;全然地;整个地

power 能力;力量;权力

face to face 面对面地

curtain 窗帘;门帘;幕布

dusty 积满灰尘的

no longer ot…any longer 不再

partner 伙伴;合作者;合伙人

settle 安家;定居;停留 使定居;安排;解决

suffer 遭受;忍受;经历

suffer from 遭受;患病

loneliness 孤单;寂寞

highway 公路;大路;<美>高速公路

recover 痊愈;恢复;重新获得

get tired of 对…厌烦

pack 捆扎;包装;打行李 小包;包裹

pack(sth)up 将(东西)装箱打包

suitcase 手提箱;衣箱

overcoat 大衣;外套

teenager 十几岁的青少年

get along with 与…相处;发展

gossip 闲话;闲谈

fall in love 相爱 爱上

exactly 确实如此;正式;确切地

disagree 不同意

grateful 感激的;表示谢意的

dislike 不喜欢;厌恶

join in 参加;加入

tip n.揭示;技巧;尖;尖端;消费 vt. 倾斜; 翻到

secondly 第二;其次

swap 交换

item 项目;条款

高一英语必修一英语单词：UNIT2

subway 地下人行道;<美>地铁

elevator 电梯 直升机

petrol <美>汽油;(=<美>gasoline)

gas 汽油;气体;煤气;毒气

official 官方的;正式的;公务的

voyage 航海;航行

conquer 征服;占领

because of 因为;由于

native adj.本国的;本地的;n本地人;本国人

come up 走近;上来;提出

apartment <美>公寓住宅;单元住宅

actually 实际上;事实上

AD 公元

base 以…为根据;n 基部;基地;基础

at present 现在;目前

gradual 逐渐的;逐步的

gradually 逐渐地;逐步地

Danish 丹麦语;adj. 丹麦的;丹麦的人;丹麦语的

enrich 使富裕;充实;改善

vocabulary 词汇;词汇量;词表

Shakespeare 莎士比亚

make use of 利用;使用

spelling 拼写;拼法

latter 较后的;后半的;(两者中)后者的

identity 本身;本体;身份

fluent 流利的;流畅的

fluently 流利地;流畅地

Singapore 新加坡

Malaysia 马来西亚; 马来群岛

such as 例如… …;想这种

frequent 频繁的;常见的

frequently 常常;频繁地

usage 使用;用法;词语惯用法

command 命令;指令;掌握

request 请求;要求

dialect 方言

expression 词语;表达;表示

midwestern 中西部的;有中西部特性的

African 非洲的 ;非洲人的;非洲语言的

Spanish 西班牙人;西班牙的

play a part (in) 扮演一个角色;参与

eastern 东方的;东部的

southeastern 东南方的;来自东南方的

northwestern 西北方的;来自西北的

recognize 辨认出;承认;公认

lorry 卡车

Houston 休斯顿

Texas 德克萨斯州

accent 口音;腔调;重音

catfish 鲶鱼

lightning 闪电

straight 直接;挺直; 直的;笔直的;正直的

block 街区;块;木块;石块

cab出租车

高一英语必修一英语单词：unit3

journal日记;杂志.定期刊物

transport运送.运输

Prefer更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)

disadvantage不利条件;不便之处

fare费用

route人路线.路途

Mekong 湄公河

flow 流动.流出 n 流动.流量

ever since 从那以后

persuade说服.劝说

cycle骑自行车

graduate 毕业 n 大学毕业生

finally最后.终于

schedule 时间表;进度表;制度表; 为某事安排时间

fond心喜爱的.慈爱的;宠爱的

be fond of 喜爱;喜欢

short coming缺点

stubborn顽固的;固执的

organize 组织，成立

care about 关心;忧虑;

detail 细节;详情

source 来源;水源

determine讨决定;确定;下定决心

change one’s mind改变主意

journey 旅行.旅程

altitude 海拔高度.高处

make up one’s mind 下决心.决定

give in 投降.屈服.让步

atlas 地图;地图集

glacier 冰河;冰川

Tibetan 西藏的;藏族的;藏族人的;藏语;西藏人;藏族人

rapids 急流

valley谷;流域

waterfall 瀑布

Pace缓漫而行.踱步入一步.速度;步调

bend弯，拐角 ;使弯曲;vi弯身;弯腰

meander蜿蜒缓慢流动飞

delta 三角洲

attitude.看法

Qomolangma 珠穆朗玛峰

Boil (指液体)沸腾;(水)开

forecast预测;预报

parcel小包;包裹

insurance 保险

wool羊毛.毛织品

as usual 照常

reliable可信赖的.可靠的

view 风景;注视;观点;见解vt 观看;注视;考虑

pillow 枕头;枕垫

midnight 午夜;子夜

at midnight 在午夜

flame火焰.光芒 ;热情

beneath 在…下面

Laos 老挝

Laotian 老挝人; 老挝(人)的

temple 庙宇寺庙

cave 洞穴.地窖

高一英语必修一英语单词：UNIT4

earthquake地震

quake 地震

right away 立刻马上

well井

crack 裂缝; 劈啪声; (使)裂开‘破裂

farmyard 农场;农家

pipe 管;导管

burst爆裂;爆发 突然破裂，爆发

million 百万

event事件;大事

as if 仿佛.好像

at an end 结束;终结

nation民族.国家;国民

canal 运河.水道

steam 蒸汽.水汽

dirt污垢;泥土

ruin 废墟.毁灭.毁灭.使破产

in ruins 严重受损破败不堪

suffering苦难.痛苦

extreme极度的

injure /损害.伤害

survivor幸存者.生还者;残存物

destroy 破坏;毁坏.消灭

brick砖.砖块

dam水坝.堰堤

track轨道.足迹.痕迹

useless无用的.无效的.无益的

shock(使)震凉震动n休克打击

rescue 援救：营救

trap陷入困境 n 陷阱;困境

electricity 电，电流;电学

disaster 灾难.灾祸

dig out 掘出.发现

bury埋葬;掩埋.隐藏

mine矿.矿山矿井

miner矿工

shelter掩蔽.掩蔽处;避身处

a(great)number of许多.大量的

title标题;头衔.资格

reporter 记者

bar 条;棒;条状物

damage损失损害

frighten使惊吓;吓唬

frightened受惊的.受恐吓的

frightening心令人恐俱的

congratulation 祝贺;(复数)贺词

judge裁判员.法官以断定;判断;判决

sincerely真诚地.真挚地

express表示.表达 快车;速递

outline 要点;大纲.轮廓

headline报刊的大字标题

cyclist 骑自行车的人

高一英语必修一英语单词：UNIT5

quality质量：品质;胜质

warm-hearted 热心肠的

mean 吝啬的;自私的;卑鄙的

active 积极的.活跃的

generous 慷慨的大方的

easy-going 随和的.温和宽容的

self 自我自身

selfish自私的

selfless无私的.忘我的

selflessly 无私地;忘我地

devote献身.专心于

devoted 忠实的;深爱的

Bible 《圣经》

invader 侵略者

found建设

republic 共和国.共和政体

principle法则.原则;原理

nationalism 民族主义;国家主义

livelihood 升级;谋生

peaceful和平的.平静的.安宁的

giant巨大的.庞大的

mankind人类

layer律师

guidance指导.领导

legal法律的.依照法律的

fee费(会费、学费等)酬金

passbook 南非共和国有色人种的身份证

out of work 失业

helpful有希望的

youth 青年;青年时期

league同盟;联双.联合会

Youth League青年团

stage舞台阶段;时期

vote 投票;选举儿投票选票;表决

attack进攻;攻击;抨击

violence暴力;暴行

as a matter of fact 事实

blow up使充气;爆炸

equal 相等的.平等的

in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑的处境中

willing乐意的.自愿的

unfair不公正的.不公平的

turn to 求助于;致力于

quote 引用语;语录

release释放;发行

lose heart 丧失勇气或信心

escape逃脱，逃走泄露

blanket毛毯.毯子

educate教育

educated受过教育的.有教养的

come to power 当权;上台

beg 请求;乞求

relative亲戚亲属

terror恐怖 恐怖时期 恐怖活动

cruelty残忍残酷

reward报酬;奖金酬劳.奖赏

set up 建立

sentence 判决，宣判

be sentenced to 被判处……(徒刑)

anti-【前缀】反;抗;阻

anti-black 反黑人的

president总统;会长;校长;行长

Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖

opinion 意见 看法 主张

1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。这种方法的确有用，不妨试试。

2、单词要放在句子、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语onthe(one`s)right在……右边，allright这个短词又有很多解，rightaway马上，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等……

在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的知识，对西方文化有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了一定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。

英语是使用最广泛的语言，所以学好英语对我们来说是非常重要的。下面是我为大家整理的人教版高一英语必修一知识点，希望能对大家有所帮助。

以下是我整理的人教版高一英语必修一知识点重点难点汇总，具体内容如下。

一、重点短语

through 经历，经受get through 通过;完成;接通电话

2. set down 记下，放下

3. a series of 一系列

4 on purpose 有目的的

5. in order to 为了

6. at dusk 傍晚，黄昏时刻

7. face to face 面对面(这是人教版高一英语必修一常出现的短语)

8. fall in love 爱上

9. join in 参加(某个活动);take part in 参加(活动)join 加入(组织，团队，并成为其中一员)

10. calm down 冷静下来

11. suffer from 遭受

12. be/get tired of…对…感到厌倦

13. be concerned about 关心

14. get on/along well with 与…相处融洽(这是人教版高一英语必修一重点短语)

15. be good at/do well in 擅长于…

16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…

人教版高一英语必修一重点词组：

人教版高一英语必修一有哪些重要的词组呢?下面是我整理的，供参考：

1. fond of “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。例如：

He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。

Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗?

He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。

2. hunt for = look for寻找(人教版高一英语必修一重点词组)

I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。

hunt for a job 找工作

3. in order to, so as to 这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. 如:

He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.

In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。

4. care about(人教版高一英语必修一必考词组)

1) 喜欢，对……有兴趣 = care for

She doesn’t care about money.她不喜欢钱。

2)关心 = care for

She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.

她只考虑自己。她不关心别人。

3)在乎，在意(接从句或不接任何成分)

These young people care nothing about what old people might say.

这些年轻人根本不在乎老人说的话。

旧人教版高中英语必修四

高中英语必修4知识点讲解必修4 Unit1 Women of achievement知识点讲解重点词汇1. achieve 【课文原句】She has achieved everything she wanted to do… (P3)【名师点拨】achieve v. 意为“完成；达到”，指经过长期努力而达到某目标、地位或标准等。其名词形式为achievement，意为“成就；功绩”，a sense of achievement可指“成就感”。如：He had finally achieved a small success gives you a sense of . condition【课文原句】She helped improve prison conditions and gave prisoners work and education. (P1)【名师点拨】condition 意为“环境；境况；条件”时，是可数名词，常用复数形式conditions；意为“状态；状况”时，是不可数名词，be in good condition表示“处于良好的状态”，be out of condition表示“健康状况不佳”。如： We should pay more attention to the poor living under the bad conditions. The astronauts soon got used to the condition of weightlessness. My car is old but in good condition. He is overweight and out of condition.【知识拓展】condition意为“条件”时，常用短语on condition that，表示“如果；在……条件下”；在美国英语中，也经常用under the condition that。如：I will come on condition that Peter is agreed under the condition that the matter be dealt with . devote【课文原句】She devoted all her life to medical work for Chinese women and children. (P1)【名师点拨】devote vt. 意为“投入于；献身”，其宾语后常与介词to搭配，to后接名词、代词或动名词。devote … to … 意为“献身；致力于”，指把自己、时间、精力等奉献给某种工作或事业。如：He has devoted his whole life to benefiting girl, to whom he was devoted, died in a traffic accident by chance. After he has retired, he will devote himself to . behave【课文原句】Jane has studied these animals for many years and helped people understand how much they behave like humans. (P2)【名师点拨】behave vi & vt. 意为“举动；举止；行为表现”，如behave well / badly等。其名词形式为behaviour，指“行为；态度；举止”。如：The parents encouraged the children to behave well in front of the camera has been behaving well since it was praises the children's good . worthwhile【课文原句】But the evening makes it all worthwhile. (P2)【名师点拨】worthwhile adj.意为“值得做的；值得出力的”，可作表语或定语。be worthwhile to do / doing sth表示“值得做……”，在动词-ing形式的结构中，worthwhile有时可以用来替代worth，特别是在表示“值得花时间”这一概念时。如：I think teaching school is always a worthwhile book referred to by the professor is worthwhile / worth . observe【课文原句】Jane spent many years observing and recording their daily activities. (P2)【名师点拨】observe vt. 意为“观察；观测；遵守”，可用observe sb do sth，observe + that从句。其名词形式为observation。如：I observed the man who murdered the boy enter the observed that we should probably have information was collected by direct observation of the animals’ . argue【课文原句】She has argued for them to be left in the wild and not used for entertainment or advertisements. (P2)【名师点拨】argue作动词时，意为“争论；争吵；争辩”。argue for意为“为……辩护”；argue with sb about / over sth指“就某事和某人争论”；argue against意为“据理反对；争辩……”。如：It is no use arguing for the plan because it has been are always arguing with each other about money. Father argued fiercely against any increase in expenditure for the children’s annual party.【知识拓展】argue的名词形式为argument，意为“争论；争端；论证”，常构成短语settle an argument指“解决争端”。9. care for【课文原句】It was a small book explaining how to cut the death rate from having and caring for babies by following some rules for keeping babies clean and healthy. (P6)【名师点拨】care for可以表示look after的意思，意为“照顾；照料”，且较正式；也可表示“喜欢”的意思。如：His son cared for him when he was fact, I don’t really care for basketball.另外，在上面的句子中，explain意为“解释，说明”，后可接名词、代词、从句或wh + to do作宾语，可用explain sth to sb或explain to sb sth。如：Will you explain to us how we can finish the work as soon as possible?【知识拓展】care about意为“介意；在乎”，表示是否认为某事是重要的，某事是否引起了某人的兴趣或使其忧虑。最常用于疑问句或否定句中。about用在宾语前面，但是在连词前面一般省掉。 I don’t care about your opinion. I don’t care whether it rains — I’m . intend【课文原句】I looked carefully at the text and realised that it was intended for women who lived in the countryside. (P6)【名师点拨】intend v. 意为“打算；计划；想要”。intend to do sth意为“想干某事”；intend后也可以接动词-ing形式或that从句。intend for表示“原打算给某人；准备让……干……”。如：I intended to come to your house last night but it rained. I intend coming / to come back soon. He hadn’t really intended that they should be there. This gift is intended for you.热点语法主谓一致用法难点小结：一、集合名词作主语时的主谓一致。1. 集合名词有family, team, group, party, class, public, club, crew, crowd, enemy, audience, company, committee, government, population等，当被看作一个整体时，表示单数意义，谓语动词用单数形式；如果这些集合名词指其中的每个成员，表示复数意义，谓语动词则用复数形式。即谓语动词的单复数要与主语的含义相一致。如：My class is a big one, including thirty boys and thirty class are working hard for the coming . 有些集合名词作主语时，谓语只能用复数形式，如：people, the police, the military, mankind, cattle等。如：The police are searching for the lost child. 二、不定代词作主语时的主谓一致。不定代词anyone, anybody, anything, everyone, everybody, everything, someone, somebody, no one, nobody, nothing, each, the other等作主语时，谓语动词用单数。如： Everything goes well with me. Each of the students in our class has an English-Chinese dictionary.三、“名词＋名词”作主语时的主谓一致。 当表示同一人物或观点时，谓语动词用单数。如：A novelist and playwright is coming to our school. 这里表示“一位小说家兼剧作家”，是同一个人，所以谓语动词用单数。 如果是A novelist and a playwright作主语，这时表示“一位小说家和一位剧作家”，是两个人，所以谓语动词用复数，该句应改为：A novelist and a playwright are coming to our school.四、The ＋ adj.作主语时的主谓一致。 当The ＋ adj.表示抽象的含义时，谓语动词用单数。如：The beautiful is the true.当The ＋ adj.表示该类全体的含义时，谓语动词用复数。如：The rich should help the poor.必修4 Unit 2 Working the land 知识点讲解Unit2 Working the landPhrases and Idioms1. be satisfied (with): pleased because you have got what you want 1) Jane isn't quite satisfied with the way the barber cut her ) If you are not completely satisfied, you can get your money ) I am not really satisfied with the job you . refer to : a) mention or speak about someone or something b) to look at a hook map, piece of paper, etc, for information1) We agreed never to refer to the matter ) Although she didn't mention any names, everyone knew who she was referring ) He gave the speech without referring to his notes even . would rather: used to say what someone prefers 1) It seems you would rather play than )She would rather die than lose the ) I would rather starve than be dependent on anyone . thanks to sb/ sth : because of sb./ sth. 1) I was late thanks to the heavy ) It was thanks to his advice that I ) We've collected $50,000 for the poor, thanks to the generosity of the . rid of sb/sth: become free of 1) Will science- finally rid us of this disease?2) Do you think it possible to rid the world of nuclear weapons?3) By working hard day and night, she is trying to rid herself of loneliness and . lead a ...life: live in the way what you life is like 1) Before liberation, my grandpa led a dog's ) If the operation succeeds, the patient will be able to lead a normal ) Mrs. Black is retired and leads a quiet and peaceful life in a mountain . care about: love; be interested in; be concerned with 1) Just listening to somebody shows you care about ) Your parents are only doing this because they care about ) The only thing this rich- and greedy man seems to care about is . insist on sth/doing sth: to demand that something must be done or that you must have a particular thing 1) The school insists on good behaviour from its ) John insisted on doing all the work himself, though he was in poor ) The old man insisted on helping me find a taxi even though I told him I didn't need any help.必修4 Unit3 A taste of humor 知识点讲解Unit3重点汇集1. content【课文原句】Perhaps it makes us feel more content with our life because we feel there is someone else worse off than ourselves. (P17)【名师点拨】content adj.意为“满足的；满意的”，be content to do意为“乐意去做某事”；be content with sb / sth意为“对某人或某事感到满意”，相当于be pleased with或be satisfied with。如：I’m content to help you to set up a website on the who are not content with the progress they have made will have greater success.注：worse off是badly off的比较级，意思是“境况比……更差”；better off意为“境况比……好”。如：To my surprise, I found his living conditions were much worse off than the development of economy, more and more people are better off.【知识拓展】content还可作动词，意为“使满足”；作名词时，表示“满足；心满意足”，也可表示“（书、报纸等的）内容；目录；含量”。如：My explanation seemed to content she began to live in peace and 've discussed the unusual form of the book — now, what about the content?

你要它干什么？书上不是有吗？现在不是正在上必修四的课吗？有些参考书上也有。

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勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。下面给大家分享一些关于高中英语必修四知识点人教版，希望对大家有所帮助。

高中英语必修四知识点1

重要词汇拓展

1 humour n.幽默→humorousadj.幽默的

2 content adj.满足的，满意的n.满足;内容 v.使满足

3 performer n.表演者，演出者→performv.表演;做，履行，执行→performance n.表演，履行

4 astonish v.使惊讶→astonishingadj.令人惊讶的astonished adj.感到惊讶的

5 fortunate adj.幸运的→fortunev.幸运，运气→fortunately adv.幸运地→unfortunatelyadv.不幸地

6 depressed adj.忧伤的,抑郁的,消沉的，萧条的depress-v使消沉, 使沮丧, 愁苦，使贬值,

adj.平常的，普通的

adj.厌烦的→bore v.使厌烦→boringadj.令人厌烦的

v.使欢乐，款待→entertainmentn.款待;娱乐，消遣

10. throughout prep.遍及，贯穿adv.到处，始终，全部

adj 无家可归的，

adj 用旧的，用坏的，破烂的

13. overcome v.战胜，克服

14. convince v.使信服→convincingadj.令人信服的→convinced adj.相信的，信服的

15. direct v.导演，指示，指挥adj.直的，直接的→director n.导演，指挥→directlyadv.直地，直接地→direction n.指导，方向

n享乐，欢乐，乐趣

adj.突出的，杰出的，显著的

adj.特殊的，特别的→particularlyadv.特殊地，特别地

19 occasion n.时刻，场合→occasionaladj.偶尔的，临时的→occasionally adv.偶尔地，有时地

20. slide v./n.滑动，滑行

v.使发笑，使愉快→amusedadj.愉快的→amusing adj.逗人发笑的，令人愉快的→amusementn.愉快，快乐

22. whisper v./n.耳语，低声说

23、react v.做出反应，回应→reaction n.反应，回应

高中英语必修四知识点2

重点 短语 梳理

into 闯入，进入

to now 直到现在

the lives of 照亮某人的生活道路

content with 对……满足

off 穷的，缺少的

search of 寻找….

out 挑选出，辨认出

the edge of 在…边沿

off 切断，断绝

silence沉默，不作声

11. make use of 使用

angry about 对…很生气

in 担任主角，主演

高中英语必修四知识点3

重点句型再现

1. He made people laugh at a time whenthey felt depressed, so they could feel more content with their lives.

在人们感到沮丧的时候，卓别林使他们开怀大笑，于是人们对自己的生活感到比较满足。

2 No one was ever bored watching him—hissubtle acting made everything entertaining.

看他的表演没有人会感到无聊——他巧妙的表演使得一切都那么滑稽可笑。

3 Instead they are hiding in a small hut onthe edge of a mountian during a snowstorm with nothing to eat.相反，他们被暴风雪困在山边的一个小木屋中，没有任何东西可吃。

(with的复合结构作伴随状语)

高中英语必修四知识点4

语法剖析(动词的-ing形式作定语、表语和补语)

一、动词-ing形式作表语

1. 表示主语的内容 ,可以转换到句首作主语

Her job is keeping the lecture hall as cleanas possible. (= keeping the lecture hall as clean as possible isher job)

她的工作是尽量使 报告 厅保持干净。

2. 表示主语具有的特征、性质和状态(动词ing 相当一个形容词)

Theproblem is quite puzzling.

这个问题很令困惑。

3.常用来作表语的现在分词有astonishing, amusing, confusing,disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting,surprising等。

全析提示：动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是 句子 中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。

What worries me most is her staying too lateevery night. (staying too late every night的逻辑主语是her)

二、动词-ing形式作定语

1 单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。

①说明被修饰名词的用途和性能。

a reading room = a room which is used forreading 阅览室

running shoes =shoes forrunning 跑鞋

a working method =a method for working 工作 方法

②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。

developing countries = countries that aredeveloping发展中国家

an ordinary-looking house = a house thatlooks ordinary看起来很普通的房子

a puzzling problem = a problem that puzzlessomebody困扰人的问题

2 作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面,做后置定语，相当于一个定语从句。

They lived in a house facing south.(=which isfacing south) 他们住在一所朝南的房子里。

Do you know the boy playing basket?(=Whois playing basket)你认识在打 篮球 的那个男孩吗?

The man visitingJapan(=the man who is visitingJapan) is my uncle

正在访问日本的那个男人是我的叔叔。

三、动词-ing形式作宾补

1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。

When we returned, we found a strangerstanding in front of the house.

2、当主句转换为被动结构时, 原来作宾语补足语的动词-ing形式便转换为主语补足语。

They found the film very exciting. =The film is found very exciting.

3、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:

1) 表示感觉和心理状态的感官动词，(常见的有see, hear, feel, smell, find, notice,observe, look at, listen to等)+ sb + doing sth(作宾补)

I felt somebody standing behind me.

2) 表示指使意义的动词使役动词，(常见的有have, set, keep, get, catch, leave等)+sb/sth + doing sth (作宾补)

We kept the fire burning all night long.我们让火整夜燃烧着。

I won‘t have you running about in the room. 我不允许你在房间里跑来跑去。

4、see, hear, feel, watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：

We heard the telephonering. We heard the telephone ringing.

前者表示动作正在进行，后者表示(或强调)动作的全过程。

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旧人教版高中英语必修一

人教课标版 外研版 牛津版 北师大版 必修 1--5 1--5 1--5 1--5选修 6--11 6--10 6--10 6--11每种版本.虽然每种版本都有选修9--10/11,大多学到选修八为止.毕意选修部分高考考得少你这个问题有点宽泛,你又没指明教材版本.我只能一一给你作答:现在主流的高中英语教材有四大版本,但一般的学校都教不完所有的课本.其它地方或其它版本,如果为了应对高考,主要学习和掌握必修1--5的内容: 人教课标版,外研版,牛津版和北师大版, 高一时都要学四本课本, 上学期两本(必修1--2), 下学期两本(必修3--4)，再记住选修6--8的词汇

人教课标版外研版牛津版北师大版必修1--51--51--51--5选修6--116--106--106--11每种版本.虽然每种版本都有选修9--10/11,大多学到选修八为止.毕意选修部分高考考得少你这个问题有点宽泛,你又没指明教材版本.我只能一一给你作答:现在主流的高中英语教材有四大版本,但一般的学校都教不完所有的课本.其它地方或其它版本,如果为了应对高考,主要学习和掌握必修1--5的内容:人教课标版,外研版,牛津版和北师大版,高一时都要学四本课本,上学期两本(必修1--2),下学期两本(必修3--4)，再记住选修6--8的词汇

人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别课改后

的课标版的教科书。包括各科目的教科书。

人教版英语教材一共有5本必修，3本选修，要学习和掌握必修1-5的内容，再记住选修6-9的词汇。

一、人教版高中英语必修一目录

（1）Unit 1 Friendship。

（2）Unit 2 Engpsh around the world。

（3）Unit 3 Tracel journal。

（4）Unit 4 Earthquakes。

（5）Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero。

二、人教版高中英语必修二目录

（1）Unit 1 Cultural repce。

（2）Unit 2 The Olympic Games。

（3）Unit 3 Computers。

（4）Unit 4 Wildpfe protection。

（5）Unit 5 Music。

三、人教版高中英语必修三目录

（1）Unit 1 Festivals around the world。

（2）Unit 2 Healthy eating。

（3）Unit 3 The Milpon pound Bank Note。

（4）Unit 4 Astronomy: the science of the stars。

（5）Unit 5 Canada —“The True North”。

四、人教版高中英语必修四目录

（1）Unit 1 Women of achievement。

（2）Unit 2 Working the land。

（3）Unit 3 A taste of Engpsh humour。

（4）Unit 4 Body language。

（5）Unit 5 Theme parks。

五、人教版高中英语必修五目录

（1）Unit 1 Great scientists。

（2）Unit 2 The United Kingdom。

（3）Unit 3 life in the future。

（4）Unit 4 Making the news。

（5）Unit 5 First aid。

六、人教版高中英语选修六目录

（1）Unit 1　art。

（2）Unit 2　Poems。

（3）Unit 3　a healthy life。

（4）Unit 4　Global warming。

（5）Unit 5 　The power of nature。

七、人教版高中英语选修七目录

（1）Unit 1　pving well。

（2）Unit 2　Robots。

（3）Unit 3　Under the sea。

（4）Unit 4　Sharing。

（5）Unit 5　Travelpng abroad。

八、人教版高中英语选修八目录

（1）Unit 1 A land of diversity。

（2）Unit 2 Cloning。

（3）Unit 3 Inventors and inventions。

（4）Unit 4 Pygmapon。

（5）Unit 5 Meeting your ancestors。

九、人教版高中英语选修九目录

（1）Unit 1 Breaking records。

（2）Unit 2 Saipng the oceans。

（3）Unit 3 Austrapa。

（4）Unit 4 Exploring plants。

（5）Unit 5 Inside advertising。

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。下面是由我为大家整理的高中必修一英语知识，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中必修一英语知识1

Unit One Friendship

一、重点 短语

through 经历，经受

get through 通过；完成；接通电话

2. set down 记下，放下

3. a series of 一系列

4. on purpose 有目的的

5. in order to 为了

6. at dusk 傍晚，黄昏时刻

7. face to face 面对面

8. fall in love 爱上

9. join in 参加（某个活动）；

take part in 参加（活动）

join 加入（组织，团队，并成为其中一员）

10. calm down 冷静下来

11. suffer from 遭受

12. be/get tired of…对…感到厌倦

13. be concerned about 关心

14. get on/along well with 与…相处融洽

15. be good at/do well in 擅长于…

16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…

17. no longer / not …any longer 不再…

18. too much 太多（后接不可数n.）

much too 太…(后接adj.)

19. not…until 直到… 才

20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心

21. make sb. sth. 使某人成为…

make sb. do sth. 使某人做某事

高中必修一英语知识2

Unit two  English around the world

一、重点短语

1. be different from 与…不同

be the same as 与…一样

2. one another 相互，彼此（=each other）

3. official language 官方语言

4. at the end of 在…结束时

5. because of 因为（后接名词或名词性短语）

because 因为（后接 句子 ）

6. native speakers 说母语的人

7. be based on 根据，依据

8. at present 目前；当今

9. especially 特别，尤其

specially 专门地

10. make use of 利用…

make the best of 充分利用…

11. a large number of 大量的，很多（作主语，谓语动词用复数）

the number of …的数量（作主语，谓语动词用单数）

12. in fact = actually= as a matter of fact 事实上

13. believe it or not 信不信由你

14. there is no such thing as… 没有这样的事…

15. be expected to …被期待做某事

16. play a part/role in … 在…起作用

17. make lists of…列清单

18. included 包括（前面接包括的对象）

Including包括（后接包括的对象）

19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事

command + that 从句（从句用should+V原）

20. request sb. to do sth. 要求某人做某事

request + that 从句(从句用should+V原)

高中必修一英语知识3

Unit 3 Travel journal

一、重点短语

1. travel----泛指旅行

journey----指长时间长距离的陆上旅行

voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行

trip----常指短时间短距离的旅行

tour----指周游，巡回旅游，

2. prefer to 更加喜欢，宁愿

prefer A to B 比起B，更喜欢A

prefer doing to doing 比起做…，宁愿做…

prefer to do rather than do 与其做…, 不如…

3. flow through 流过，流经

4. ever since 自从

5. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事

6. be fond of 喜欢

7. insist on doing 坚持做某事

insist + that 从句（用should+ V原）

8. care about 关心

9. change one’s mind 改变想法

10. altitude 高度

attitude 态度，看法

11. make up one’s mind to do下定决心做某事

= decide to do = make a decision to do

12. give in 让步，屈服

give up 放弃

13. be surprised to … 对…感到惊奇

to one’s surprise 令某人惊讶的是…

14. at last = finally = in the end 最终

15. stop to do 停下来去做某事

stop doing 停止做某事

16. as usual 像往常一样

17. so…that 如此… 以至于…

So + adj + a/an + n. + that

Such + a/an +adj. + n. + that

18. be familiar with 对…熟悉（人作主语）

be familiar to 为…所熟悉（物作主语）

二、语法:现在进行时表将来

现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do等.

例：1. I’m coming. 我就来

2. what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么？

3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我听说你将沿湄公河旅行

4. Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/

高中必修一英语知识4

Unit four  Earthquakes

一、重点短语

1. right away 立刻，马上（= at once = in no time）

2. asleep 睡着的；熟睡地（fall asleep 入睡）

sleep 睡；睡眠

sleepy 犯困的

3. it seems that/ as if … 看来好像… ；似乎

4. in ruins 成为废墟

5. the number of …的数量（谓语动词用单数）

a number of 大量（谓语动词用复数）

6. rescue workers 营救人员

Come to one’s rescue 营救某人

7. be trapped 被困

8. how long 多长时间

how often 多久，指平率

how soon 还要多久（用于将来时当中，用in+时间段回答）

9. hundreds of thousands of 成千上万的

10. dig out 挖出

11. shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”

例：1. She felt the earth shaking under him.

2. She was shaken with anger.

quake---- 指较强烈的震动，如地震

例: The building quaked on its foundation

Tremble---- 指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖

例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her cheeks.

Shiver---- 多指寒冷引起的颤抖、哆嗦

例：A sudden gust of cold wind made me shiver.

12. rise (rose—risen)---- vi, 上升；升起， 无被动语态；give rise to 引起

Raise（raised—raised）---- vt, 举起；筹集；养育

Arise ( arose—arisen)----vt, 出现（常指问题或现象）

13. injure---- 常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害

例：He was injured in a car accident.

harm---- 泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的

例：1. He was afraid that his fury would harm the child.

2. His business was harmed for some reason.

hurt---- 既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害

例：1. She hurt her leg when she fell.

2. He felt hurt at your word.

wound---- 一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤

例：The bullet wounded him in the arm.

14. be prepared for …= make preparations for… 为…做准备

15. in one’s honor 向…表示敬意；为纪念

Be/ feel honored to do … 做…感到很荣幸

16. make /give/ deliver a speech 发言

opening speech 开幕词

17. give/ provide shelter to …向…提供庇护所

seek shelter from…躲避

18. happen to + n./ pron. 遭遇，发生

happen to do sth. 偶然；碰巧

happen ----指偶然发生

take place----指事先计划好的事情发生

二、语法----定语从句

概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

成分：先行词，即被定语从句修饰的名词或代词；关系代词：that，which，who(宾格为whom,所有格为whose)；或者关系副词where，when，why等。关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句的作用。

1. 关系代词that的用法

关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物；既能做主语，也能做宾语

例：1）A plane is a machine that can fly. (指物，作主语)

2）The noodles (that) I cooked were delicious. (指物，作宾语)

3）Who is the man that is reading a book over there? (指人，作主语)

4）The girl (that) we saw yesterday was Jim’s sister,(指人，作宾语)

2.  关系代词which的用法

关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作主语

例：1）They planted some trees which didn’t need much water. (作主语)

2）The fish (which) we bought this morning were not fresh. (作宾语)

3. 关系代词who，whom的用法

关系代词who,whom 只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语

例：1）The foreigner who helped us yesterday is from USA.(作主语)

2）The person to whom you just talked to is Mr. Li. (作宾语)、

4. 关系代词whose在的用法

关系代词whose为关系代词who的所有格形式，其先行词既可以是人也可以是物，whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做宾语。

例：1）This is the scientist whose name is known all over the world. (指人，作主语)

2） The room whose window faces south is mine. (指物，作主语)

3）He has written a book whose name I’ve forgotten. (指物，作宾语)

5. 关系副词when的用法

关系副词when在定语从句中作时间状语

例：1）I’ll never forget the time when (=during which) we worked on the farm.

2) Do you remember the afternoon when (=on which) we first met three years ago?

6. 关系副词where在定语从句中的用法

关系副词where在定语从句中做地点状语

例：1）This is the place where( =at/ in which) we first met.

2) The hotel where (= in which ) we stayed wasn’t very clean.

7. 关系副词why在定语从句中的用法

关系副词why在定语从句中作原因状语

例: 1). I didn’t get a pay rise, but this wasn’t the reason why(= for which) I left.

2). The reason why (=for which) he has late was that he missed the train.

高中必修一英语知识5

Unit 5 Nelson Mandela – a modern hero

一、重点词汇

1. selfish 自私的

selfless 无私的

2. devote oneself to… 致力于；献身于

3. fight against 对抗，反对

fight for 为… 而战

4. principle 原则

principal 校长；主要的

5. offer guidance to …给…提供指导

6. out of work 失业

7. join 加入（组织，俱乐部，成为其中一员）

join in 参加（活动）

take part in 参加（活动）

8. as + adj +as one can 尽可能…

= as + adj. +as possible

9. as a matter of fact 事实上（=in fact）

10. blow up 爆炸，炸掉

11. set up 建立        ;  set about 着手，开始做（ set about doing sth.）

set off 出发，动身 ;   set out 开始，出发（set out to do sth.）

12. be sentenced to 被判…

13. be equal to 与…相等；胜任

14. be proud of 为…感到自豪

15. give out 分发 （give off 散发出（气味））

16. die for 为…而死

die of 死于（自身原因，如疾病）

die from 死于（外在原因，如车祸）

17. realize one’s dream of … 实现..的梦想

18. only 位于句首时，要主谓倒装

例：Only then did we decide to answer violence with violence.

Only in this way, can we protect the environment better.

二．语法----定语从句

详见第四单元

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旧版人教版高中英语必修二

人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别课改后

的课标版的教科书。包括各科目的教科书。

人教版英语教材一共有5本必修，3本选修，要学习和掌握必修1-5的内容，再记住选修6-9的词汇。

一、人教版高中英语必修一目录

（1）Unit 1 Friendship。

（2）Unit 2 Engpsh around the world。

（3）Unit 3 Tracel journal。

（4）Unit 4 Earthquakes。

（5）Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero。

二、人教版高中英语必修二目录

（1）Unit 1 Cultural repce。

（2）Unit 2 The Olympic Games。

（3）Unit 3 Computers。

（4）Unit 4 Wildpfe protection。

（5）Unit 5 Music。

三、人教版高中英语必修三目录

（1）Unit 1 Festivals around the world。

（2）Unit 2 Healthy eating。

（3）Unit 3 The Milpon pound Bank Note。

（4）Unit 4 Astronomy: the science of the stars。

（5）Unit 5 Canada —“The True North”。

四、人教版高中英语必修四目录

（1）Unit 1 Women of achievement。

（2）Unit 2 Working the land。

（3）Unit 3 A taste of Engpsh humour。

（4）Unit 4 Body language。

（5）Unit 5 Theme parks。

五、人教版高中英语必修五目录

（1）Unit 1 Great scientists。

（2）Unit 2 The United Kingdom。

（3）Unit 3 life in the future。

（4）Unit 4 Making the news。

（5）Unit 5 First aid。

六、人教版高中英语选修六目录

（1）Unit 1art。

（2）Unit 2Poems。

（3）Unit 3a healthy life。

（4）Unit 4Global warming。

（5）Unit 5 The power of nature。

七、人教版高中英语选修七目录

（1）Unit 1pving well。

（2）Unit 2Robots。

（3）Unit 3Under the sea。

（4）Unit 4Sharing。

（5）Unit 5Travelpng abroad。

八、人教版高中英语选修八目录

（1）Unit 1 A land of diversity。

（2）Unit 2 Cloning。

（3）Unit 3 Inventors and inventions。

（4）Unit 4 Pygmapon。

（5）Unit 5 Meeting your ancestors。

九、人教版高中英语选修九目录

（1）Unit 1 Breaking records。

（2）Unit 2 Saipng the oceans。

（3）Unit 3 Austrapa。

（4）Unit 4 Exploring plants。

（5）Unit 5 Inside advertising。

人教课标版 外研版 牛津版 北师大版 必修 1--5 1--5 1--5 1--5选修 6--11 6--10 6--10 6--11每种版本.虽然每种版本都有选修9--10/11,大多学到选修八为止.毕意选修部分高考考得少你这个问题有点宽泛,你又没指明教材版本.我只能一一给你作答:现在主流的高中英语教材有四大版本,但一般的学校都教不完所有的课本.其它地方或其它版本,如果为了应对高考,主要学习和掌握必修1--5的内容: 人教课标版,外研版,牛津版和北师大版, 高一时都要学四本课本, 上学期两本(必修1--2), 下学期两本(必修3--4)，再记住选修6--8的词汇

在英语的听力复习中，听力较差的人，可先阅读课文，然后再 集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。以下是我给大家整理的人教版 高二英语 必修二知识点 总结 ，希望大家能够喜欢!

人教版高二英语必修二知识点总结1

Ⅰ、状语从句中的省略用法

以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。

Ⅱ、定语从句中的省略用法

关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。

Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略

1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。

2、 Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。

Ⅳ、不定式符号to的省略

1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。

2、 在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。

Ⅴ、So和not的替代性省略

用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’m afraid等连用

人教版高二英语必修二知识点总结2

1. Practise making suggestions and expressing opinions. 练习提出建议并发表观点。(p. 17 Goals 2)

practise vt. 练习

practise后面的动词一般要用-ing形式。类似practise这种接动词-ing形式作宾语的动词还有：finish, enjoy, mind, give up, can't help, suggest, keep等。如：① I practise playing the piano every day. 我每天练习弹钢琴。② She had finished writing the letter when I went in. 我进去时她已写完信了。③He enjoys skating very much. 他非常喜欢溜冰。④ Do you mind closing the window? 请你把窗

户关上好吗? ⑤ Mary couldn't help laughing at Tom's joke. 对于Tom的玩笑，Mary忍不住笑了。

拓展：practice n. in practice实际上put sth. into practice将...付诸实施

2. Fill one glass with fresh water and another glass with salt water. 在一个玻璃杯里装满淡水另一个玻璃杯里装满盐水。( Warming up )

fill的用法 (1) 使满;填满 He filled the bath with water. 他把浴缸装满水。(2) 占有(地位)，任(职位) The position of the principal is not yet filled. 校长的职位还空着。(3) 供应(需求) ① His answer did not fill our need. 他的回答无法满足我们的要求。② Fill in your telephone number. 请填写你的电话号码。③ The room was filled with laughter. 房间里充满了笑声。④ I have filled up the bottle. 我把瓶子装满了。

拓展：fill in填写(事项，表格等) fill...with...把......装满 be filled with = be full of充满 fill up 装满;填写(= fill in)

3. What can we do to protect the water on our planet? 我们能做些什么来保护我们这个星球上的水呢?( 倒数第1行)

protect保护，防御 常与介词against (from)连用，译为"保护......免遭"。① He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight. 他戴着太阳镜以挡强烈的阳光。② The heavy rain kept us from going out. 大雨使我们无法出去。

注意：stop (prevent)...from doing中from可省去;keep...from doing中from不可省。

拓展：keep...from...阻止(妨碍)...做...= stop... (from)... = prevent ... from ...

4. Who tells the story in the poem?谁讲了这首诗里的 故事 ? ( Part 1 No. 1)

tell的重要句型归纳

(1) tell + n.(人) + n. = tell + n. + to + n. (人) Did you tell your parents the news? =Did you tell the news to your parents? 你把这消息告诉你父母了吗?

(2) tell + n. (人) + (that)/wh... ① He told me(that)he would be back in an hour. 他告诉我，一个小时内他就回来。② He told her what had happened. 他告诉她发生了什么事。

(3) tell + n. (人) + of (about) He told me of (about) his worries.他告诉我他的烦恼。

拓展：

tell + n. + from + n. 辨别......和...... all told总共

Don't tell me! 不至于吧! I (can) tell you. 的确，真的

There is no telling. 不得而知;很难说。

to tell the truth 老实说

① It's sometimes hard to tell one twin from the other. 双胞胎有时很难分辨。② All told, there were 350 people killed in the plane crash. 那次坠机事件中总共有350人丧生。③Don't tell me you are going back to your hometown.你不至于要回到你的故乡吧。④It's a wonderful invention, I (can) tell you. 那的确是个了不起的发明。⑤ There is no telling where he is. 无法知道他到底在哪里。

人教版高二英语必修二知识点总结3

1. The French writer Jules Verne wrote famous books, such as 20, 000 Leagues Under the Sea and Around the World in 80 days.法国作家儒勒?凡尔纳写了很多书籍，比如《海底两万里》和《八十天环游地球》。

(1)Jules Verne 儒勒?凡尔纳。法国科学幻想家和冒险小说家。

(2)such as

①like; for example 像;诸如;例如 eg:

Wild flowers such as orchids and primroses are becoming rare.

兰花和报春花之类的野花越来越少了。

②everything that凡是 eg:

Such as remains after tax will be yours when I die.

我死后全部财产除了交税以外全部给你。

(3)league [li g] n.

① former measure of distance (about 3 miles or km) 里格(旧时长度单位，约3英里或公里)。 eg:

The horse can run 50 leagues a day. 这匹马一天能跑240公里。

②group of people or countries combined for a particular purpose 联盟;同盟 eg:

The League of Nations is an international organization.

国际联盟是一个国际组织。

2. Try the small science quiz below to see if you know any better. 试试下面的科学小测验，看看你是否了解得多些。

any better 更好

any [′anI] adv. (used with faster, slower, better, etc. , in questions and after if/whether 用于疑问句中，与faster, slower, better等连用;用于if/whether之后)to any degree; at all在任何程度上;丝毫 eg:

I can’t run any faster. 我无法跑得更快了。

Is your father any better? 你父亲有所好转了吗?

3. What is the distance from the earth to the moon? 地球到月球的距离是多少?

(1) distance [′dIst ns] n. [C, U]

① (amount of) space between two points or places 距离;间距

A good cyclist can cover a distance of over a hundred miles a day.

自行车骑得好的人一天可以行驶一百多英里。

②distant place or point 远处;远方 eg:

At a distance of six miles you can’t see much.

距离六英里以外的东西很难看清。

(2) at a distance (稍)远处，表示一定的距离，近距离或用以说明具体的距离，其不定冠词a有时可以略去或改用some。 eg:

This picture looks better at a distance. 这幅画远看就好些。

(3) in the distance (far away) 在(较)远处，强调距离之远。 eg:

They were expecting to see in the distance some signs of the enemy.

他们期望着发现远处敌人的迹象。

(4) keep sb. at a distance 与某人保持一定距离;不愿与某人亲近 eg:

He always keeps anyone at a distance. 他总是不愿与任何人亲近：

4. How fast does a balloon travel? How about an airplane? How about a space shuttle?

一只气球能走多快?一架飞机呢?还有一架航天飞机呢?

(1)ballon [b ′lu n] ①n. brightly-coloured rubber bag that is filled with air, used as a child’s toy or a decoration(用作玩具或装饰品的)气球 eg:

They bought their son a lot of balloons yesterday.

昨天他们给他们的儿子买了很多气球。

②v. swell out like a balloon 如气球一般膨胀 eg:

Her skirt ballooned in the wind. 她的裙子让风吹得鼓起来了。

③go ballooning 乘气球 eg:

They like to go ballooning at weekends. 他们周末喜欢乘气球玩。

(2)How/What about …?……怎么样?常常用来打听消息或提出建议，征求对方意见，后接名词，代词或动名词。 eg:

How about your mother? Does she feel better today?

_妈怎么样听?她今天觉得好点儿了吗?

(3)space shuttle—spacecraft designed for repeated use, eg between earth and a space station or the moon 航天飞机;太空穿梭机 eg:

I have never seen a space shuttle. 我从未看见过航天飞机。

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重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。下面我给大家分享一些高中英语必修二知识点，希望能够帮助大家!

高中人教英语必修二知识1

【重点单词、 短语 】

1. roll 滚动，摇晃，卷，

2. dream of 梦见，梦想

3. to be honest 实话说

4. attach 系上，附加

attach …to 认为有……(重要性、意义)

5. form 组成，形成，构成

6. earn 赚，挣得

7. perform 表演，执行，履行

8. in cash 用现金，有现钱

9. play jokes on 戏弄

10. rely on 依赖，依靠

11. be/get familiar with 熟悉

12. or so 大约

13. break up 打碎，分裂

14. in addition 另外

15. sort out 分类

16. above all 最重要，首先

【重点句型】

1. dream of/about 梦想做…

2. to be honest= honestly speaking = to tell the truth 说实话

3. form the habit of... 形成…习惯

in the form of… 以…形式

4. I would appreciate it if… 如果…我将不胜感激.

go wrong 出故障 come up with 提出 make up 构成;编造 a5. as is often the case 情况通常如此

6. It looks as if it is going to rain.(真实语气：很有可能发生)

He treats me as if I were a stranger. (虚拟语气：与现在事实He talked about Rome as if he had been there before. (虚拟语气：与过去事实相反)

高中人教英语必修二知识2

【重点单词、短语】

1. die out 灭亡、逐渐消失

2. hunt 打猎，猎取

3. in peace 和平地，安详地

4. in danger of 在危险中

5. in relief 如释重负，松了口气

6. burst into laughter 突然笑起来

7. protect…from 保护…不受…之害

8. contain 包含，容纳，容忍

9. affect影响，感动，侵袭

10. pay attention to 注意

11. appreciate 鉴赏，感激

12. succeed 成功，接替

13. employ 雇佣，利用

14. harm 危害

15. bite 咬，叮

16. come into being 形成，产生

17. inspect 检查，视察

18. according to 按照，根据

19. so that 以至于

【重点句型】

1. succeed in doing sth 成功的做某事

succeed to sth 继承某事

2. under construction/discussion 正在被建设/讨论

in use 正在被使用

3. do harm to sth = be harmful to sth 对…有害

there is no harm in doing sth 做某事无害

4. be used to do sth 被用来做…

used to sth 过去常常做...

be used to doing sth 习惯于做某事

5. It won’t be long before… 过不了多久…就会…

6. take measures to do sth 采取 措施 做某事

7. with的复合结构：with + n/pron + adj/adv/ 介词短语/现在分词/过去分词/不定式

With a lot of problems to settle, she can’t go out. (将来)

With time going by, he is getting along well with his English. (主动，进行)

With the work done, he can go out. (被动，完成)

高中人教英语必修二知识3

【重点单词、短语】

1. solve 解决;解答

2. from…on 从…...时起

3. as a result 结果

4. so…that 如此…以至于

5. explore 探索，探测，研究

6. anyhow 无论如何，即使如此

7. goal 目标，球门，得分

8. human race 人类

9. signal 发信号，信号

10. type 类型，打字

11. in a way 在某种程度上

12. arise 出现，发生

13. with the help of 在…...的帮助下

14. electronic 电子的

15. deal with 处理

16. watch over 看守，监视

17. rise/arise/arouse/raise的区别

【重点句型】

1. certain和sure的句型

sb. be sure/certain of…= sb. be sure/certain that从句：某人确信…

be sure/certain to do sth. 肯定会做…

It’s certain that从句 肯定会

例如：It’s certain that he will succeed.=He’s sure/certain to succeed.他肯定会成功的。

I’m sure/certain of his success.= I’m sure/certain that he will succeed. 我确信他会成功的。

2. 主语+ be + adj + to do The question is easy to answer.

3. 状语从句的省略

在when, while, if, unless, though, once等引导的状语从句中，如果从句的主语和主句的主语一致, 且从句中的谓语含有be动词时, 为了使 句子 简洁, 可省略从句中的主语和be动词。

While playing in the snow, the two pandas had great fun.

Unless invited, he has decided not to attend that activity.

高中人教英语必修二知识4

【重点单词、短语】

1. compete 比赛，竞争

2. take part in 参加，参与

3. stand for 代表，象征，表示

4. admit 容许，接纳，承认

5. as well 也，又，还

6. host 做东，招待，主人

7. replace 代替

8. charge 收费，控诉

in charge 主管，看管

9. advertise I做 广告 ，登广告

10. bargain 讨价还价，讲条件，便宜货

11. one after another 一个接一个地

12. deserve 应受(报答或惩罚)

13. deserve的用法

deserve to do sth 应该做/值得做

deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)

Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.

( 用法相似的动词：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)

14. take part in : 参加有组织的、重大的活动

join in 参加正在进行的活动

join: 参加团体，党派和组织，成为其中的一员(join the army; join the party)

attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class, course等

【重点句型】

1. nor/neither + 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样”

I have never been abroad, and neither/nor has he.

If you don’t go to the party, nor will I.

2. So+情态动词/助动词/be动词+主语 ：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。

3. So+主语+情态动词/助动词/be动词：表示 “的确如此”,对前面情况的肯定。

4. not only…but (also)… 不但...而且...

Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics.

(1) 引导并列结构：引导主语时，谓语动词 就近原则。

(2) 引导并列句时，not only句倒装，即前倒后不倒。

Not only did they take photos, but also they had a bid dinner.

高中人教英语必修二知识5

【重点单词、短语】

1. survive 幸免，生存，生还

2. in search of 寻找

3. select 挑选

4. design 设计，图案，构思

5. fancy 奇特的，异样的，想象

6. decorate 装饰，装潢

7. belong to 属于

8. in return 作为回报

9. at war 处于交战中

10. remove 移动，搬动

11. less than 少于

12. doubt 怀疑

13. worth 值得的，相当于…的价值

14. take apart 拆开

15. explode 爆炸

16. sink 下沉，沉下

17. think highly of 高度评价

【重点句型】

1. There is no doubt that… 毫无疑问…

2. when的用法

was/were doing…when… 正在做某事…这时

was/were about to do… when…. 将要做某事…这时

had just done…when… 刚做完某事…这时

3. China is larger than any other country in the world. (同一范围内的比较)

She runs faster than any man in Greece. (不同范围内的比较)

4. the way的用法

The way___ he explained to us was quite simple. (that/which/省略)

The way ___ he explained the sentence to us was not difficult. (that/in which/省略)

5. worth的用法

be (well) worth doing sth (很)值得做某事

be worthy to be done = be worthy of being done

It’s worthwhile to do sth = it’s worthwhile doing sth

6. “疑问词+ to do” 结构，在句中做主语、宾语、表语

How to do it is a question.

I don’t know what to do next.

7. it做形式主语

It has been proved that pride goes before a fall.

事实证明骄必败。

8. what 引导主语从句，在从句中作主语

What he has said is of great importance.

What happened to him remained unknown.

?名校课堂每天必读

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

Diligence is the path to the mountain of knowledge,hard-working is the boat to the endless sea of learning.

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