摘要：
高三生的英语水平为PETS2。PETS1初始级，通过该级考试的考生，生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1... 高三生的英语水平
为PETS2。
PETS1初始级，通过该级考试的考生，生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。
PETS2中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。
扩展资料：
全国英语等级的相关要求规定：
1、PETS一级至四级的考试报名和组织工作由各省级考试承办机构负责。PETS五级取代了全国外语水平考试中的EPT考试，其考试时间、组织方式与全国外语水平考试(WSK)的其他科目一致。
2、根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。
参考资料来源：百度百科-全国英语等级考试
高三的学生，应该在词汇上有3000个单词量，甚至能通过CET-4的能力。
高三英语考试成绩75分以上相当于大学英语四级及格线水平。如有问题，欢迎追问，祝你考试顺利。
能考三级证书了，是按课本走的话，但口语能说出来多少就要看你平时只做题呢还是把英语当成一门语言来说，如果只为了考试那口语都不会有多好，但能进行简单的对话。还有考验自己的口语的方式有很多，最实惠的是在旅游景区和国外人用英语沟通，看能听懂多少和你能说出多少，这是最严格的考试。
高中生英语水平
能考三级证书了，是按课本走的话，但口语能说出来多少就要看你平时只做题呢还是把英语当成一门语言来说，如果只为了考试那口语都不会有多好，但能进行简单的对话。还有考验自己的口语的方式有很多，最实惠的是在旅游景区和国外人用英语沟通，看能听懂多少和你能说出多少，这是最严格的考试。
为PETS2。
PETS1初始级，通过该级考试的考生，生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。
PETS2中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。
扩展资料：
全国英语等级的相关要求规定：
1、PETS一级至四级的考试报名和组织工作由各省级考试承办机构负责。PETS五级取代了全国外语水平考试中的EPT考试，其考试时间、组织方式与全国外语水平考试(WSK)的其他科目一致。
2、根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。
参考资料来源：百度百科-全国英语等级考试
高中毕业相当于大学英语二级吧~ 考口语的话是三级~
高中英语140是比较高的水平了，如果想要继续提升的话要保持如今的学习水准，在这基础上多练习练习历届的真题。因为高中的英语满分就是150分，能够拿到140分就已经是非常了不起的成绩了。大多数的学生在高中的时候英语多半都会在110分上下浮动，好一点的话能考到120分或者是130分，但是能考到140分以上的学生并不常见。
如果学生能保持每一次考试的成绩都在140分的话就可以开始去做真题了，因为真题要比普通的试卷更有意义，而且做了真题以后大家就能明白每一年的考点具体是哪些了。很多同学都觉得140分已经到顶了，但是考到了140分以后大家会发现自己的卷子上还是会存在着一些基础的错误，在这个时候同学们可以看一看是哪些地方的知识自己没有掌握，要有目的性的去学习。
如果是语法这一方面容易出错的话就应该多做一些语法类的习题，将语法学习好了以后不管是写作文还是做其他的习题都会比较容易，所以在这一方面应该多花费一些功夫。如果是阅读理解出现了错题的现象的话，今后也应该专攻一下阅读理解这一部分的题。也就是说同学们在复习的时候一定要做好查缺补漏，什么地方差就要在什么地方多花时间。
最重要的一点就是要练好字，因为英语作文很容易就会出现扣分现象。如果能够将自己的字练得更好看一些的话，在写作的时候，老师可能就会觉得特别的舒服，如果再用一些非常漂亮的英语短句的话，相信老师对整个作文的评分也会比较高。所以大家在攻克小细节的同时也要做到提升写作能力，久而久之英语的成绩就会变得越来越好。
提高生活水平的英语
翻译结果：The improvement of people's living standards生活水平living standard更多释义>>[网络短语] 生活水平 standard of living;living standard;level of living生活水平的提高 growth in the living standard;The increase in living standards;Improvement of living standards生活水平提高 upturn living standards;upturn in living level;living improvement
翻译结果：The improvement of people's living standards
双语例句：
1、随着我国WTO进程的加快，人民生活水平的日益提高，我国畜牧业生产面临着前未有的机遇和挑战。
With the improvement of people's living standard and China's entrance into the WTO, our livestock industry faces unprecedented opportunities and challenges.
2、在改革的前几年，不仅经济有了大幅增长（以GDP增长速度考察），而且人民生活水平也有了显著提高。
In the early several years of reform, not only has the economy increased greatly ( observed by GDP growth rate), but also people's living standard has been improved significantly.
3、人民生活水平逐年提高。The living standards of the people rise year by year.
improve的读音是：英[?m'pru?v]。improve的读音是：英[?m'pru?v]。improve的例句是用作及物动词(vt.)Your work will get by, but try to improve it.你的工作勉强通过了,但要设法改善它。improve的词语用法是v.(动词)improve的基本意思为“改善,提高”,可指健康状况、环境、形势等,也可指具体事物,还可间或指人。强调部分地或某种程度上对客体加以修补改正,以提高到较高水平或使其更受欢迎。本词不用于坏的事物变好,也不用于变得十分完美,无以复加。一、详尽释义点此查看improve的详细内容v.(动词)增进，增加，提高，增高利用（价值），活用变得更好，改善，改良，改进，变好，使更好提高（土地，地产的）价值，升值改建抓紧（时间）二、英英释义Verb:to make better;"The editor improved the manuscript with his changes"get better;"The weather improved toward evening"三、网络解释. 提高：在教育领域,国家不再继续秉持残酷的优胜劣汰,而是主张让每一所学校成功,让每一位儿童成功.从课程2000的酝酿阶段也可以看出这种转换:1995年迪林爵士(Sir Ron Dearing)应邀对如何提高(improve)16-19岁阶段教育的证书标准进行调查,2. 改良：即使是常见的商业促销手法,若能掌握其原理(如提示),加以(Improve)或(Put to other use),创意就源源不绝了. (待续)四、例句Your work will get by, but try to improve it.你的工作勉强通过了,但要设法改善它。He offered a suggestion to improve the plan.他提出一个建议,以改进那项计划。I want to improve my English.我想提高我的英语水平。Wine improves with age.酒存放得越久越醇。I hope the weather will improve before Friday.我希望星期五之前天气会好转。His manners will improve with age.随着年龄的增长This game is our baby so we want to constantly improve on it.这个游戏是我们的孩子,我们当然想持续改进它。五、常用短语用作动词(v.)improve in (v.+prep.)在…有所提高 (cause to) become better with regard toimprove in sthHe's going to improve in his first book.他打算把他的第一部书修改一下。He has much improved in health.他的健康状况大有改善。improve oneself/sth in sth/v-ingHe tried his best to improve his marks in school.他尽自己的最大努力来提高成绩。They were working out a plan to improve themselves in the way of research.他们正在制定一套计划以改进他们的研究方法。improve on〔upon〕 (v.+prep.)在…上加以提高 produce sth better thanimprove on〔upon〕 sthI am able to improve on this plan.我能改进这个计划。This singer will have to improve on the performance we have just heard if she is to be accepted by the company.如果这位歌手想让公司雇用她的话,就必须拿出比我们刚才所听到的更好的节目来。He has improved upon her poem.他对他的诗做了改进。The poem cannot be improved upon.这首诗再好不过。六、词汇搭配用作动词 (v.)～+名词improve conditions改善条件improve English提高英语水平improve every moment珍惜每一刻光阴improve farm tool改进农具improve health增进健康improve image提高形象improve intonation改进语调improve leisure by studying利用空闲时间学习improve living standard提高生活水平improve occasion利用机会improve opportunity利用机会improve plan改进计划improve pronunciation改进发音improve properties改进性能improve quality提高质量improve scores提高分数improve service提高服务质量improve shining hour利用机会improve situation改善不利条件improve vocabulary扩大词汇量～+副词improve hardly无可改进improve aggressively盛气凌人地改进improve beneficently有益地改进improve blindly盲目地改进improve boldly大胆改进improve bravely勇敢地改进improve casually非正式地改进improve cautiously谨慎地改进improve completely彻底改进improve consciously有意识地改进improve constantly不断地改进improve courteously谦恭地改进improve creatively创造性地改进improve educationally教育改进improve erratically不规律地改进improve eventually最终改进improve greatly大大地改进improve immediately立即改进improve magnanimously大度地改进improve provisionally暂且改进improve quietly悄悄地改进improve radically激进地改进improve rapidly迅速改进improve readily欣然改进improve reasonably明智地改进improve recklessly轻率地改进improve reluctantly勉强改进improve scarcely很少改进improve simultaneously同时改进improve sincerely诚恳地改进improve skeptically心存怀疑地改进improve slavishly盲从地改进improve slightly稍稍好转improve slowly缓慢地改进improve speedily加快速度改进improve steadily不断提高improve temperately适度地改进improve timidly胆怯地改进improve unexpectedly出乎意外地改进improve unhesitatingly即刻改进improve universally普遍改进improve unwisely不明智地改进improve vigorously有力改进improve warily谨慎地改进improve wholly完全改进～+介词improve in在…方面有起色,有进步improve in health健康状况有所改善improve sth into an excuse利用某事作为借口improve on〔upon〕生产出improve on the first book写出比第一本更好的书improve on the performance表演出更好的节目七、词源解说☆ 15世纪晚期进入英语，直接源自盎格鲁法语的emprouwer，意为使获利，使受益。improve的相关近义词advance、better、reformimprove的相关反义词decline、diminishimprove的相关临近词improvement、improper、Improvei、improver、improved、improve on、improve in、improved BP、improve off、Improved MS、improvemant、improve way点此查看更多关于improve的详细信息
高中生提高英语水平的电影
夏日之王，伯德小姐 都是适合高中生看的青春片
暮光之城 歌舞青春 谍影重重 这个杀手不太冷 的士速递 碟中谍 玩命飞车 暴力街区 狼犬丹尼
《阿甘正传》，一般英语老师都会推荐的。剧情很有深度，对了解美国文化有好处，语言也很地道。 《歌舞青春》，共三部，很红的，不看落伍哦，而且里面的歌曲真的很棒。 《暮光之城》，目前出了两部，很浪漫又有些惊险的元素，火遍全球的青少年电影。女主角美式英语，男主角有些英式发音。 此外，《贱女孩》（美国校园版金枝欲孽），《律政俏佳人》（我们老师强烈推荐），《公主日记》（也是老师推荐的，共两部），《灰姑娘的玻璃手机》，《大学新生》，《高校天后》，《舞出我人生》，《乐团狂飙》，《摇滚夏令营》，《劲歌飞扬》，《美少女拉拉队》等，都是不错的校园电影，剧情比较轻松幽默，主角也很养眼。 最近很火的《时间旅行者的妻子》很感人。《傲慢与偏见》根据名著改变，凯拉奈特莉主演，英式发音。《重返十七岁》，《人生遥控器》《当幸福来敲门》《机械公敌》老师都有推荐过，不是校园剧，但值得一看的哦。
动画片最好,如:IceAge,Thelionking,Chickenrun等经典动画片都是学习英语的好材料,因为对话较多,不像一些灾难、科幻片较少对话，当然，love片也行，如果你喜欢。关于字幕，一开始第一遍若看不懂,可以开字幕,等意思知道后,最好不要再看,这样比较有效。关掉字幕只要把副档名为*.srt,*.sub之类的字幕档案删除即可.
阿甘正传 推荐 第一遍 看中文 了解剧情 第二遍只看英文 第三遍 不看字幕
我家买了动物园，泰坦尼克号，我是山姆，天生一对，动物园长的夫人，汤姆索亚历险记，疯狂动物城
公主日记1、2部安妮海瑟薇主演 美人鱼 大一新生 贱女孩 歌舞青春 重返十七岁 暮光之城1、2、3 ...... 都是很青春的电影，也很搞笑，还能学到一些俚语啥的，最好不过了
穿Prada的恶魔 潮拜购物狂 贱女孩 魔法灰姑娘 公主日记
1·《千钧一发（Gattaca）》9几年的电影，可是还是那么经典，是科幻片，关于未来的基因问题，想一想当一个人一出生，他/她的人生路径就已基本确定，除非有一些意想不到的非基因因素出现。自然分娩（没有进行基因筛选）的孩子被称为“自然人”，并会遭到“常人”的歧视... 这部片子静下心来看好有感触啊 2·《断头谷》蒂姆伯顿导演，德普男一号 非常好看 跟《格林兄弟》的感觉好像 3·《大鱼小爸》 蒂姆伯顿拍的很好看，里面那个一个身体两个头的中国女的印象很深 4·《海上钢琴师》——欧韵三部曲的一部，我最喜欢的电影，一位大师孤独而又特别的一生 5·《楚门的世界》——真人秀节目的极致，发人深省！ 电视剧： 英语老师推荐我们看《Friends（老友记）》说很有帮助 : ***
好是好，但带有目的性的去 ，例如一部英文电影可以多看几遍，可选一些不带太多生词的电影
《肖申克的救赎》《简爱》《听见天堂》:一个热爱电影的盲童选择了用耳朵代替眼睛，去记录生活的点点滴滴
高中生的话推荐《风雨哈佛路》，一部曾经N刷的美剧，女主的成长历程真的十分励志，经历了童年的心酸艰难成长成了一个非常优秀的人。
十大高中生励志电影如下：
《辛德勒的名单》
《天那边》
《阿甘正传》
《高考1977》
《全城高考》
《腾空的日子》
《我要进前十》
《阿甘正传》
《小孩不笨2》
《少年特工》
可以通过看电影学英语
通过看电影学习英语的时候其实大可不必考虑影片的新旧程度，也无关乎这个影片你是否曾经看过，而是要根据自己的英语程度或者是英语学习目标来选择适合自己的影片。比方说，如果是想学日常生活用语，就肯定不可能选择古装片。
如果要了解媒体人新闻类的用语，可以选择看《独家新闻》（Scoop）或者是《真相至上》（Nothing But the Truth），这两部影片都很经典，并且主角的职业都是记者，剧中的对话等等都可以拿来当做学习的素材。
如何提高学生的英语水平
目录方法1：扩充语言知识1、给家里的东西贴上标签。2、记笔记。3、多与讲英语的人交流。4、看英文的儿童杂志及书籍。5、找到适合自己的学习方法。6、学习词根、前缀及后缀。7、阅读英语报纸。8、不要害怕犯错。方法2：利用各种资源学习1、看英语DVD。2、听广播。3、利用网络资源。4、利用“纠错”网站。5、每天听一首英文歌。6、购买学英语用的CD。7、利用手机上的语言学习应用程序。方法3：进阶学习1、随时随地练英语。2、学习要找准时机。3、学习IPA。4、给自己录音。5、上不同形式的课。6、别出心裁创造学习机会。世界各地的人都在努力提高英语能力，有的是为了做生意，有的是出于兴趣，有的是为了去说英语的国家生活。人们往往会在学英语过程中遇到瓶颈，但其实要克服这些瓶颈也很容易。只要刻苦学习，不久你的英语就能达到接近地道的水平了。方法1：扩充语言知识1、给家里的东西贴上标签。拿出你不怎么用的便签纸，开始给家里的东西贴标签吧。就算有的东西你已经很熟悉了，也只管标记一下。这样做能让你看到一样东西就想到相应的英语单词，而不是你母语中的词语，你对事物英文名称的反应就会更快，不久你就能感觉到自己的进步。尽量使自己达到瞬间就能想出某一单词的程度。坐在床上的时候，头脑里回顾一下房间里所有的标签。如果有你想不起的东西，就过去看一看。等你能够毫无困难地说出所有东西的名称时，你就可以开始标记复杂一点的东西了，比如把“window”升级为“window pane”，把“couch”升级为“cushion”，把“shirt”升级为“cotton blouse”，这样的升级是无穷无尽的！2、记笔记。平日里，你总会遇到你不完全理解的单词，这时你就要拿出笔记本记下来。回家后，拿出笔记来复习一遍。这时你就不会想，“我去，刚刚我在咖啡店里的菜单上看到的那个单词是什么来着？”因为你可以马上在笔记本上翻到那个单词。如果你觉得用笔记本记录有点老古董的话，就在手机上创建一个备忘录，或者用些专门帮助你记忆单词的应用，这样你就能经常看着手机记单词了。3、多与讲英语的人交流。如果你身边有英语很好的人，就要多跟他们混！你可以请他们到你家里来，组建一个英语俱乐部，也可以请人对你进行一对一的辅导，或者与他们做语言交换，他们教你英语，你可以教他们你的母语。要尽量多地与这样的人接触。最难克服的一关就是学习过程中要少用母语。有时你觉得好不容易下班，真想回家看看母语的电视，或随便聊聊，让自己的脑子放松一下。这时你一定要克制。每晚至少要抽出一个小时来讲英语，电视要看英语节目，广播要听英文台，尽量让你身边的一切都变成英语的世界。4、看英文的儿童杂志及书籍。这些书刊往往非常富有吸引力，文章短，内容简单，主题丰富多彩（如科学、文学及自我提高等）。更重要的是，儿童书刊上往往有许多插图，这些图片能使你不用查字典就理解单词的意思。这样的书可以读得很快，同时也很享受。当你熟知了书中的人物及词汇之后，你就能一边加快阅读速度，一边学习许多新的表达方式。去看看Nancy Drew、Animorphs、Sweet Valley Twins等系列的儿童读物，这些书通常在图书馆里都借得到。如果你的水平已经达到了可以阅读任何读物的程度，那么你就可以读些青年读物或小说，这些书籍能够让你在熟悉真实语境的同时，提高运用英语的能力。最好选那种对话特别多的书籍，这样你就能将自己置身于真实会话的情境中了。5、找到适合自己的学习方法。有个人都有不同的学习方法，有的人喜欢动手，有的人通过视觉记忆，有的人通过听觉记忆，有的人则会把上述方法融会贯通。可能你的朋友有本事听一遍英文诗歌就背出来，而你要看到文字以后才能记住。所以，你要找到适合自己的学习方法，这样你才能使学习习惯与学习能力相匹配。另外，不要在不适合你的方法上浪费时间。如果你光听老师滔滔不绝地讲一点都记不住，那你就试着记点笔记。如果你看着书上的文字一点都看不进去，就试着大声朗读。凡事总有变通的办法！6、学习词根、前缀及后缀。即使是英语国家的人也要学习词根！英语中的词汇千千万万（按某种统计方法计算大约有75万，远远超过同类语言），学习词根可以大大提高你记忆单词的效率。当你看到一个新词时，你就能一眼分辨出它的词根，甚至不需要查字典就可以知道它的意思了。比方说，你看到这样一句话：“It was an acephalous society”。你可能会暗想：“讲得什么玩意儿？！”不过别丧气，先想一想，既然你已经知道“a-”这个前缀表示“没有”，比如“amoral”、“asexual”及“asymmetrical”。你也知道“cephal”是头的意思，如“encephalitis”及“encephalogram”。你还知道“-ous”这个后缀表示形容词，如“ambitious”、“delicious”及“glamorous”。于是你就豁然开朗了，这不就是“It was a society without a head, without a leader”的意思吗？现在你还需要字典吗？当然不用。7、阅读英语报纸。不同的英语报纸难易程度不同，你要选择适合自己看的报纸。一开始的时候可以只看标题，然后循序渐进，慢慢读些正文。你可以完全凭自己的喜好去阅读，至少漫画还是挺容易的吧！如果你身边有其他在学英语的朋友，就要跟他们多交流。你可以让大家互相分享看到的好文章，不过当然是英语的文章，你们可以一起研究讨论发生在世界角角落落的事情。8、不要害怕犯错。你的老师不可能没有告诉过你这一点，除非你是机器人教的。犯错其实很重要，如果你不犯错，你就分不清是非，如果你不把模糊的问题挖掘出来，你就永远只是懵懵懂懂的。犯错的感觉很讨厌，却是不可避免的。害怕犯错是绝大多数学习者放弃或搁置的原因。要么害怕跟说英语的人交流，要么害怕接触陌生的事物，要么害怕增长知识及成长带来的辛劳。但是你能想象如果爱迪生因为第一个错误就放弃会是怎样的结果吗？方法2：利用各种资源学习1、看英语DVD。电视及电影都是不错的选择，不过DVD是那种你可以反复观看的资料。通过反复观看，你可以真正深入到情节中去，去注意你之前没有注意到的知识，你的大脑可以在放松而不松弛的状态下不断学习。看看能不能向朋友借几盘DVD。现在有了卫星电视之后，世界各地都能收到英国、美国及澳大利亚的节目。把这些节目录下来！一开始的时候你可能需要看字幕，慢慢地，等你有了自信，你就能摆脱字幕啦。随着英语能力的增强，你会越来越有深入学习的欲望。2、听广播。BBC的世界服务节目是锻炼听力的好资源，里面甚至还有为英语学习者量身定做的节目。做家务的时候，你可以开着收音机，把英语节目当背景音乐一样播放。将自己置身于这样一个语言环境中，你就会在不知不觉中学到东西，而不必一本正经地坐在收音机前学习。是不是觉得收音机太老古董了？不要给自己找借口哦，因为网上也是能听广播的。网上的播客五花八门，还有像NPR及《美国生活》等经典节目。3、利用网络资源。网上可以听英语广播、看英语电视、读英语文章、打英语游戏，甚至还能跟真人聊天，还有许多专门教英语的网站。尽管真人教学的效果更好，但网络也不失为一样有用的工具。BBC及维基百科都有为二语习得者专门设计的网站，还有许多其他网站上也有各种按难度分级练习题、文章、词汇及小故事。4、利用“纠错”网站。如果你不是在课堂上学英语，或者身边没有以英语为母语的人教你，那么你可能很难提高写作水平，因为你很难知道你那样写是不是正确的。不过别担心，有的网站可以自动为你纠错哦！这些网站大多是免费的，爱拓奇 及语言吧都是不错的选择。学英语的人很容易忽略写作能力。不过提高写作能力对于提高英语整体水平是大有帮助的。用英语写邮件，用英语写便条，用英语写博客，即使没有人帮你修改，这样坚持写也是一个好习惯。5、每天听一首英文歌。听英文歌不仅有趣，还能帮助你学习单词及发音。而且听新歌是不是很让人兴奋呢？每次挑一首歌，然后一直听到你熟记于心为止。所选的歌可以是自己喜欢的风格，但是节奏一定不要太快——硬核说唱可不怎么适合初学者。你可以考虑考虑披头士、麦可?布雷、猫王等人的歌曲。听音乐可以代替听广播。把这些歌当成背景音乐一样来播放，然后边听边哼，这样说不定以后你跟朋友去KTV时，就能秀一把了。6、购买学英语用的CD。Rosetta Stone虽然很贵，但确实很实用。有的CD甚至有外教真人教学。当然还有其他的教学CD，如Pimsleur 及Michel Thomas。每种教学CD都有其不同的风格，看看你自己适合哪一种。可以问问你朋友圈里的人有没有这种CD。如果能借到的话不就能省下好一笔钱了吗？有的CD甚至能从网上下载到，脑子要灵活一点哦！7、利用手机上的语言学习应用程序。在智能手机或平板电脑上下载免费应用程序，以便帮助你学习语言。许多应用程序都包含有互动游戏，能够让你练习口语并提高英语水平。多邻国（Duolingo）、忆术家（Memrise）或博树（Busuu）都是不错的选择。方法3：进阶学习1、随时随地练英语。一定要抓住每一个说英语的机会。如果你居住在一个说英语的国家，那么说英语的机会自然会多一些；如果你不是生活在说英语的国家，也可以找些老外聊聊。不要害羞，别怕犯错，勇敢去搭讪吧。即使只是来一句“要不要一起喝咖啡”也能大大增强你的自信，这样真正交流的时候，就不会那么紧张了。自己创造机会。如果你看到有讲英语的老外在拍照，就可以主动上去问问他们需不需要你的帮助；如果你去的餐馆刚好有英文菜单，就让服务员拿来给你看看。正是平时这一点一滴的细节将英语水平一般的人和英语水平高的人区分开来。2、学习要找准时机。语言学习与其他学习一样，都是在一个人身心舒畅的时候效率比较高。早晨的课可能本身很有价值，可是你的大脑刚刚清醒，也许根本没有办法集中注意力。所以要找到最适合学习的时机，然后充分利用起来。大多数人在中午前及夜晚处于是身心最舒畅的时间段，不过也不是每个人都如此。如果方便的话，修改一下自己的日程安排，尽量让自己在头脑最清醒的时候学英语。3、学习IPA。IPA 是International Phonetic Alphabet（即国际音标）的缩写。学音标看似麻烦，但一旦掌握，就会带来巨大的便利。学会音标后，你就能通过查字典知道一个单词的发音，能了解英音、美音及澳大利亚音的区别，还能确切知晓你发的某个音是英语中的哪个元音。?ts ?la?k ? ?si?kr?t ko?d（”It's like a secret code!”即“这就像密语一样”）！这样你就能用一种新的暗号跟朋友传小纸条啦。不过记住，每种口音都有略微的差别，如果你遇到不熟悉的发音，一定要先判断这是美音、英音还是其他口音。s?ri?sli, ??ts ?ɑ?s?m（说着的，学音标很酷！）。4、给自己录音。你大概已经知道应该怎样发音，可是你自己发音的时候是怎样的呢？可能会有一点不同吧。所以，给自己录音吧！这样你就能回过头去仔细听自己有哪里发得好，哪里发得不好。一开始的时候，你可能觉得听自己讲话很困难（你可能会觉得尴尬），但是这种感觉会慢慢消失的，而且你也会逐渐注意到自己在进步。花点时间学习语音模式。英语是各种语言的混合，所以没有什么固定的发音方法，但是确实有一定的发音模式。双音节动词的重音一般在第二个音节上，如project，而双音节名词（如project）及双音节形容词（如happy）的重音在第一个音节上。另外，一般多音节词的重音都在倒数第三个音节上（不过也有例外），如photographer、continnuous、national等等（“et cetera”本身也是一例）。试试看你平时是不是就是这样发音的呢？5、上不同形式的课。如果你有幸能在课堂上学英语，那么你可以在主干课程之外，再修一门不同形式的课。主课是小组讨论的形式，你就可以上一门一对一教学的课；主课是口语课，你就可以上一门写作课；担心课堂上不教发音，你就可以上一门专门纠正口音的课。在不同的环境中提升不同的语言技能，正是提高英语的唯一（也是最快捷的）途径。如果没有这样的课可以选，那么你也要灵活一点。你可以建立一个学习小组，和朋友进行一对一或小组讨论式的学习。也可以找一个笔友或上Skype聊聊天。除了上课以外，总会有各种各样免费有效的英语学习方式。6、别出心裁创造学习机会。有的时候，你会觉得刻意去创造机会有点做作有点傻，但就英语学习而言，绝对是值得的。以下是创造学习机会一些点子：拨打客户服务热线，询问产品信息。你可以问问他们的售后服务、优惠活动及产品种类，不管你是不是真的需要那种产品，反正你已经达到练习口语的目的了，而且是免费的哦。请老外吃饭。你可以邀请老外去吃一顿大餐，条件是陪你聊一顿饭的时间。许多老外都喜欢小便宜，那你为什么不给他们提供这种小便宜呢？成立一个俱乐部。你会发现原来还有许许多多的人和你一样想提高英语。利用自己的人脉成立一个俱乐部就可以省下许多上辅导班的钱。每周定期在一个地方活动，俱乐部的知名度可能就会越来越高哦。小提示学会在头脑里直接讲英语。这就意味着不仅仅是将母语翻译成英语，而是直接以英语的模式来思考，试着说出正确的句子，勤记不同的表达方式。学习新的表达方式的时候，试着按以下步骤走：看，说，盖住不看，写下来，检查正误。多看英语视频。这样能提高你的口语及语法。学习英语习语。英语中有许多稀奇古怪的习语，大多数讲英语的人都不知道它们是哪里来的！你还是要老老实实去记忆。买一本双语字典。警告英式英语与美式英语（更不要说澳大利亚英语了）在语法、词汇方面都有所不同，不过两国的人还是能够互相理解。学习的时候，要注意你学的是那种英语，要尽量按标准的说法及写法来学。世界各地英语国家的口音都有所不同。其实你学什么口音并不重要，而且即使遇到陌生的口音也不必慌张，只要多听就能慢慢理解，甚至大多数以英语为母语的人也会听不懂外国的口音。
如何培养学生的英语能力介绍如下：
一、努力创设英语会话环境，有话学习氛围
充分自如地运用英语，语言环境是非常重要的，要激发学生的学习兴趣，就一定要给学生创设一个学英语用英语的环境，那么怎样创设呢？首先，教师应号召血红色呢个在室内设置英语墙报，英文标语，英语画刊等。
在课外，开办“英语角”，强化对各种物品的英语名称的识记，以此来强化用英语的外语氛围，努力创设软环境，利用课堂挂图，投影片等创设情景，用英语看图说话，用英语扮演角色，用英语搞抢答案，用英语进行思维和想象，最大限度地创设会话环境，使学生学习英语有一种自我追求，自我完善，自我提高的兴趣和动力。
二、强化课堂教学方法，增强语言的实践性
面对学生英语程度参差不齐，教师要尊重学生的想法，不要挫伤他的积极性。经常用鼓励表扬的语言，如：Well done，Good job，Outstanding performance，You are improuing等，恰如其分地运用语言艺术，语言教学在很大程度上依赖于学生与教师之间的团结、合作、相互支持的人际关系。
而这种关系时刻都受到彼此情感的影响，恰当合理地使用语言有助于沟通情感，增进友谊和相互尊重，还可以创建一种和谐的语言活动氛围，让学生愉快地沉浸在英语的氛围中。
第二、恰当的运用体态语言。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 丰富的面部表情、鼓励的眼神、简洁明了的动作等无声的语言，都能提高英语课堂的信息容量和准确性，增强师生间的感情交流，使学生在英语课堂教学中注意力更集中，更持久，教师面带笑容，亲切和蔼的表情能给学生以积极的情绪体验，从而使学生勇于积极思索，敢于大胆发言，有助于学生学习兴趣的激发。
注意力的集中，记忆力的增强，理解力的加深，如竖起大拇指说“Good”，给学生以表扬和鼓励，使手势的语言所表达的内容真正统一协调起来，能起到调色，情调和交流的作用，另外，教师文雅、大方、庄重、稳健的仪态和在学生中适当的走动，能增加英语课的吸引力和可信度，有利于学生注意力的集中。
三、有话教学活动，提高运用能力
学习语言的最终目的是运用。在英语教学活动中，切忌死记硬背，而要干方向强化语言运用能力的运用能力的训练。在训练中，我们要努力融知识性、趣味性、灵活性于一炉，追求最佳的表达效果。例如，运用投影仪，创设问路情景组织学生进行角色扮演，将静变味动景，将书本语言变成交际语言。
从听说读写四个方面入手。先重输入，后求输出。核心是培养学生对英语的兴趣，认识英语的用途。
一、读，每天都应坚持读。1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。二、听1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。三、写1、每两天写一篇英文日记或作文。2、用英语写信或E-mail。3、注意语法的应用和词汇的记忆。四、语法 1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。五、词汇1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。3、结合例句记忆单词，效果最佳，记忆单词应注意力集中。
